為研究細(xì)胞分裂素的生理作用，實驗人員使用黃豆幼苗制作的插條進行如下處理，一段時間后得到相應(yīng)結(jié)果如圖：

（1）制備插條時除去根系和幼芽的主要目的是

排除根和幼苗自身細(xì)胞分裂素對實驗的干擾

排除根和幼苗自身細(xì)胞分裂素對實驗的干擾

。
（2）組別Ⅰ和Ⅱ說明，對A葉涂抹細(xì)胞分裂素，會導(dǎo)致B葉

生長緩慢

生長緩慢

。
（3）組別Ⅱ和Ⅲ說明細(xì)胞分裂素能通過促進

細(xì)胞分裂

細(xì)胞分裂

促進葉片生長。
（4）針對上述實驗結(jié)果有人推測“細(xì)胞分裂素能夠引起營養(yǎng)物質(zhì)向細(xì)胞分裂素所在部位運輸”。為了探究該假說是否正確，請完善下面實驗。
【可用材料】①無放射性的細(xì)胞分裂素溶液、②¹⁴C標(biāo)記的細(xì)胞分裂素溶液、③無放射性的氨基酸溶液、④¹⁴C標(biāo)記的氨基酸溶液、⑤蒸餾水、⑥放射性檢測儀，其他相關(guān)材料
【實驗步驟】
（a）取兩根上述插條編號為甲、乙，均去掉B葉片。
（b）在兩插條的A₁葉片涂抹相同量的

④

④

（填編號），同時在甲插條的A₂上涂抹一定量的

①

①

（填編號），乙插條的A₂上涂抹等量的

⑤

⑤

（填編號）。
（c）一點時間后用放射性檢測儀檢測兩插條

A₂

A₂

葉片的放射性情況。
【分析討論】
①若甲檢測到放射性，乙沒有檢測到放射性，則假設(shè)正確。
②若

甲、乙都未檢測到放射性

甲、乙都未檢測到放射性

，則假說錯誤。
③若甲檢測到放射性，乙也檢測到放射性，則

不能判斷假設(shè)是否正確

不能判斷假設(shè)是否正確

。