試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試題詳情

菁優(yōu)網(wǎng)為了證明銅和稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮?dú)怏w,某學(xué)校學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示(加熱裝置與固定裝置均已略去),B為一個(gè)用金屬絲固定的干燥管,內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體;E為一個(gè)空的蒸餾燒瓶;F是可控制氣體流向,用于鼓入空氣的雙連打氣球.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸產(chǎn)生氣體,當(dāng)C處產(chǎn)生白色沉淀時(shí),立刻將B裝置上提,使之與稀硝酸分離.該組學(xué)生設(shè)計(jì)此步操作的目的為
用碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳排出裝置中的空氣,讓整套裝置充滿CO2,防止O2干擾
用碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳排出裝置中的空氣,讓整套裝置充滿CO2,防止O2干擾

(2)將A中銅絲放入稀硝酸中,給裝置A微微加熱,在裝置A中產(chǎn)生無色氣體,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Cu+8HNO3=2Cu(NO32+2NO↑+4H2O
3Cu+8HNO3=2Cu(NO32+2NO↑+4H2O

(3)裝置E中開始時(shí)出現(xiàn)淺紅棕色,用F向E中鼓入空氣后,可觀察到燒瓶E內(nèi)氣體顏色加深.假設(shè)裝置E的體積為66mL,空氣殘留量為10mL,要鼓入
130
130
mL的空氣才能將NO全部氧化(設(shè)氧氣占空氣體積的
1
5
,且所有氣體都在同溫同壓下).
(4)一段時(shí)間后,C中白色沉淀溶解,其原因是
3NO2+H2O=2H++2
NO
-
3
+NO
3NO2+H2O=2H++2
NO
-
3
+NO
、
CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
(用離子方程式表示)

【答案】用碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳排出裝置中的空氣,讓整套裝置充滿CO2,防止O2干擾;3Cu+8HNO3=2Cu(NO32+2NO↑+4H2O;130;3NO2+H2O=2H++2
NO
-
3
+NO;CaCO3+2H+=Ca2++CO2↑+H2O
【解答】
【點(diǎn)評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:19引用:1難度:0.1
相似題
  • 1.常溫下,NO、NO2是有毒性氣體,既有還原性又有氧化性.NO2的沸點(diǎn)是21℃,-11.2℃時(shí)凝固成無色晶體,與NaOH溶液能反應(yīng).NO的沸點(diǎn)是-152℃,與NaOH溶液不反應(yīng),但與NO2混合時(shí)可以與NaOH溶液反應(yīng).
    Ⅰ、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組利用如圖1裝置證明銅和稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生NO.(加熱裝置和夾持裝置均已略去,氣密性已檢驗(yàn),F(xiàn)是用于鼓入空氣的打氣球).實(shí)驗(yàn)操作為:
    ①將B裝置下移,用反應(yīng)產(chǎn)生的CO2趕走裝置中的空氣,趕凈后,立即將B裝置上提.
    ②將A裝置中銅絲放入稀HNO3中,給A裝置微微加熱.
    試回答下列問題:
    (1)B儀器的名稱是
     
    .從裝置的設(shè)計(jì)看,確定E中空氣已被趕凈的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     

    (2)檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物是NO的實(shí)驗(yàn)操作是
     

    (3)D溶液的作用是
     
    .(用化學(xué)方程式表示)
    (4)由于E處設(shè)計(jì)不當(dāng),開始收集的氣體出現(xiàn)淺的紅棕色,你認(rèn)為該裝置如何改正
     

    Ⅱ、銅與濃HNO3反應(yīng)生成NO2,有同學(xué)認(rèn)為可能混有NO,為檢驗(yàn)反應(yīng)產(chǎn)物,該同學(xué)利用圖2所示的一些裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)儀器連接順序?yàn)?!--BA-->
     
    .(用字母表示)
    (2)證明反應(yīng)后得到的是NO2和NO混合氣體的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
     

    (3)已知飽和硝酸銅溶液顯藍(lán)色,上述制取NO2得到的溶液卻是綠色,有同學(xué)分析可能是溶解了NO2,請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該結(jié)論是否正確
     

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:32引用:1難度:0.5
  • 2.某小組探究Na2S溶液與KMnO4溶液反應(yīng),實(shí)驗(yàn)過程如下:
    實(shí)驗(yàn)過程Ⅰ:向5mL0.01mol?L-1酸性KMnO4溶液(pH=0)中滴加約0.3mL0.01mol?L-1Na2S溶液后,紫色變淺(pH<1),生成棕褐色沉淀(MnO2)。
    實(shí)驗(yàn)過程Ⅱ:向5mL0.01mol?L-1Na2S溶液中滴加約0.3mL0.01mol?L-1酸性KMnO4溶液(pH=0)后,溶液呈淡黃色(pH≈8),生成淺粉色沉淀(MnS)。
    已知:
    M
    n
    O
    -
    4
    在強(qiáng)酸性條件下被還原為Mn2+,在近中性條件下被還原為MnO2。
    ②單質(zhì)硫可溶于硫化鈉溶液,溶液顯淡黃色。
    下列說法錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 23:30:1組卷:26引用:1難度:0.6
  • 3.某化學(xué)興趣小組探究銅和濃硫酸反應(yīng)及產(chǎn)物SO2氣體的性質(zhì),設(shè)計(jì)如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置。[銅和濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:Cu+2H2SO4(濃)
    CuSO4+SO2↑+2H2O,部分夾持儀器已略去]
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【實(shí)驗(yàn)探究】
    (1)A裝置中試管內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)
     
    (選填“是”或“不是”)氧化還原反應(yīng)。
    (2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,在B裝置中觀察到品紅溶液
     
    (選填“褪色”或“不褪色”)說明二氧化硫的水溶液具有
     
    (選填“漂白性”或“吸附性”)。
    (3)在實(shí)驗(yàn)過程中,觀察到C裝置中的溴水褪色,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:SO2+Br2+2H2O═H2SO4+2HBr,在該反應(yīng)中SO2表現(xiàn)
     
    (選填“氧化性”或“還原性”)。
    (4)為了吸收殘余的SO2,D裝置燒杯中要盛放
     
    (選填“NaOH溶液”或“濃硫酸”)。
    (5)用6.4g Cu與足量濃硫酸反應(yīng),理論上最多可生成SO2氣體體積(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)為
     
    L(已知銅的摩爾質(zhì)量為64g?mol-1)。
    【實(shí)驗(yàn)拓展】
    (6)①實(shí)驗(yàn)室常用圖2所示圖E裝置來制取二氧化硫,E裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:Na2SO3+H2SO4(濃)═Na2SO4+SO2↑+H2O與A裝置比較,用E裝置的優(yōu)點(diǎn)是
     
    (寫一項(xiàng))。
    ②某同學(xué)也選擇E裝置快速制取氨氣,具體操作是在錐形瓶中放生石灰,分液漏斗盛放濃氨水,往生石灰中滴加濃氨水制得氨氣。用這種方法制取氨氣依據(jù)的原理是
     

    【知識(shí)應(yīng)用】
    (7)工業(yè)上,為減少二氧化硫排放形成酸雨,針對燃煤煙氣采取“石灰石-石膏法“脫硫,其原理為:SO2
    C
    a
    OH
    2
    CaSO3
    O
    2
    CaSO4,通過處理,既可以消除二氧化硫,游可以得到副產(chǎn)品石膏,變廢為寶。請寫出步驟(Ⅱ)CaSO3與O2反應(yīng)生成CaSO4的化學(xué)方程式:
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:13引用:1難度:0.5
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證出版物經(jīng)營許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正