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2021-2022學(xué)年河南省開封市五縣高一(上)期末歷史試卷
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試題詳情
公元前3世紀(jì),羅馬裁判官提出“對于任何以違反善良風(fēng)俗進(jìn)行聚眾侮辱的人或者其所為之事導(dǎo)致違反善良風(fēng)俗的侮辱,我給予一個針對他的訴權(quán)”,并先后發(fā)布了“關(guān)于使人名譽(yù)喪失的告示”“毆打他人奴隸的告示”等一系列告示。這些史實(shí)反映出當(dāng)時( ?。?/h1>
A.人格權(quán)日益受到保護(hù)
B.奴隸的社會地位提高
C.社會風(fēng)氣的日益敗壞
D.市民的法律意識增強(qiáng)
【考點(diǎn)】
羅馬法
.
【答案】
A
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:4
引用:5
難度:0.6
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 古代羅馬重視社會治理的法制化,古代羅馬法作為“商品社會的第一個世界性的法律”,是奴隸制法的巔峰之作。圖1是羅馬法的發(fā)展歷程示意圖。
——摘編自高仰光《羅馬法探究》
材料二 圖2所示為秦漢時期的立法情況
注:《越宮律》是宮廷警衛(wèi)方面的專門法律?!蹲蠊俾伞泛汀陡揭娣ā罚骸稘h書》曰“自吳楚誅后,稍奪諸侯權(quán),左官附益何黨之法設(shè)”?!冻伞分饕浅R制度方面的專門法律。
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,簡述羅馬法的歷史特征。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,就秦漢時期的立法提出一個觀點(diǎn),并進(jìn)行闡述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,表達(dá)清晰。)
發(fā)布:2024/10/19 5:0:1
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
2.
成文法規(guī)是大前提,案件事實(shí)是小前提,案件的判決則是推論出的必然結(jié)果。法官的形象就是立法者所設(shè)計(jì)和建造的機(jī)械操作者,法官本身的作用也是機(jī)械性的。這樣的法律特征最可能屬于( ?。?/h2>
A.羅馬法
B.日耳曼法
C.大陸法系
D.英美法系
發(fā)布:2024/10/26 4:30:4
組卷:9
引用:11
難度:0.6
解析
3.
羅馬法規(guī)定,凡公民行為卑劣、從事卑賤職業(yè)(手工業(yè)者、斗獸員等)的人即為有污名者,將失去為他人作證和他人為之作證的資格、對未成年人及精神病人的財(cái)產(chǎn)管理和人身保護(hù)資格等部分權(quán)利??梢?,羅馬法( ?。?/h2>
A.隨帝國疆域擴(kuò)大有所調(diào)整
B.規(guī)范個人道德修養(yǎng)至上
C.重視公平公正行使公民權(quán)
D.理性與感性法治觀交織
發(fā)布:2024/10/26 4:30:4
組卷:21
引用:8
難度:0.6
解析
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