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閱讀下列材料,回答問題。
材料一:老子把世界上事物發(fā)展變化的自然規(guī)律,稱之為“天之道”或“道”。他認(rèn)為事物之間普遍存在對立的矛盾,在五千言(即《道德經(jīng)》)中,到處可以看到他列舉的各式各樣矛盾的對立面。同時他又認(rèn)識到,各種事物在矛盾中經(jīng)常向它的反面運動變化,這是變化的自然規(guī)律……他認(rèn)為“無為”可以使“民自化”,“好靜”可以使“民自正”。
——摘編自《中國斷代史系列?戰(zhàn)國史》材料二:兩千多年來,孔子倡導(dǎo)的和諧、友愛、克己、為人、團結(jié),凝聚了群體主義倫理道德,孔子倡導(dǎo)的三大教育觀,在中國歷史上起了巨大影響??鬃右驯粐H學(xué)術(shù)界尊為世界古代十大思想家之首。對孔子思想,我們應(yīng)認(rèn)真總結(jié),繼承這一份珍貴的遺產(chǎn)。
材料三:戰(zhàn)國時期的各個學(xué)派,人們總稱之為諸子百家。各派各家都著書立說,議論政治,既互相批判,又互相影響,在學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)了繁榮的局面……這對于當(dāng)時的社會變革及文化發(fā)展,起了促進作用。在這一時期形成的各種學(xué)術(shù)思想,成為以后中國思想文化的主要源頭。
——摘編自朱紹侯《中國古代史》(1)根據(jù)材料一,概括老子的主要學(xué)說。結(jié)合所學(xué)知識,列舉一例戰(zhàn)國時期道家學(xué)派的代表人物。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,概括孔子的思想主張??鬃拥乃枷胫鲝埉a(chǎn)生了哪些影響?
(3)材料三中在學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域內(nèi)出現(xiàn)的“繁榮的局面”歷史上稱為什么?并結(jié)合所學(xué)知識,概括該局面出現(xiàn)的歷史意義。

【考點】老子和孔子;百家爭鳴
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 中國優(yōu)秀文化遺產(chǎn)及其貢獻
    文化遺產(chǎn) 領(lǐng)域 貢獻
    甲骨文 文字 與甲骨文同時并存的古老文字早已滅絕,只有甲骨文演變成了今天的漢字,歷經(jīng)數(shù)千年而不衰,成為維持和聯(lián)結(jié)中華民族的根。
    ? 思想 孔子的學(xué)說對中國古代文化的發(fā)展有非常重要的影響,他提出的道德規(guī)范對中國社會的發(fā)展也具有深遠的影響。
    都江堰 建筑 李冰主持修建的世界著名水利工程,整個系統(tǒng)自流灌溉,用功省而效益大,至今一直造福于人民。
    ——摘編自柳論微《中國文化史》(1)根據(jù)材料,寫出與孔子言行思想相關(guān)的著作。
    (2)閱讀材料,提煉一個觀點,結(jié)合材料和所學(xué)知識加以論述。(要求圍繞主題,觀點明確,史論結(jié)合,邏輯清晰)

    發(fā)布:2024/10/24 13:0:4組卷:22引用:1難度:0.3
  • 2.老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人,中國古代偉大的思想家。他在政治上主張( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 6:0:2組卷:69引用:6難度:0.9
  • 3.春秋戰(zhàn)國時期是社會大動蕩的時期,也是學(xué)術(shù)思想非常活躍的時期,各種學(xué)說蓬勃興起。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:孔子不僅是大思想家,還是大教育家……他在教育中發(fā)現(xiàn)和總結(jié)出許多教育規(guī)律,提出了一系列教學(xué)原則和方法。
    ——摘編自部編版七年級上冊歷史教科書材料二:戰(zhàn)國時期,楚威王聽說莊子賢能,派人重金邀請,承諾讓他當(dāng)宰相。莊子笑著對楚使者說:“千金是厚祿;宰相是高官。你卻沒見過用來祭祀的牛嗎?好吃好喝供養(yǎng)幾年,然后穿著漂亮的衣服送進宗廟里面去(宰殺)。到那時候,就算想當(dāng)一只野豬又怎么可能呢?你趕快走,不要侮辱我。我寧愿(當(dāng)一只野豬)快樂的在泥潭里面打滾,沒有國事煩擾,一輩子不當(dāng)官,這才是我的志向。”
    ——翻譯自《史記?老子韓非列傳》
    材料三:戰(zhàn)國時期,孟子見梁惠王,梁惠王問:“天下怎樣才會安定?”孟子回答:“定于一(統(tǒng)一)?!绷夯萃跤謫枺骸笆裁礃拥娜四芙y(tǒng)一?”孟子回答:“不嗜好殺人的人能統(tǒng)一。夏天遇到干旱,禾苗干枯。此時若下一場大雨,禾苗便重現(xiàn)勃勃生機。這種生命本能的力量,沒人能夠阻止。如今天下的各國君主,沒有一個尊重生命的人。如果有的話,天下百姓就會翹首企盼這樣的人出現(xiàn)。真能如時雨潤物般仁愛百姓的話,百姓就會源源不斷地投奔而來,就像江河由高處向低處奔流一樣自然,有誰能阻擋呢?”
    ——摘自《孟子?梁惠王上》材料四:春秋戰(zhàn)國時期出現(xiàn)了百家爭鳴的文化開放局面,這不僅是各種思想流派之間的爭論,也是個人學(xué)術(shù)思想的發(fā)展,還是對中國早期文化的一次總結(jié),對中國傳統(tǒng)文化的一次全面梳理,更是確立了后世兩千多年中國傳統(tǒng)文化的根基,對中國歷史發(fā)展有著不可估量的巨大影響,對當(dāng)今中國的文化復(fù)興也有著借鑒意義,我們每個人都能從中學(xué)到很多智慧。
    (1)閱讀材料一并結(jié)合所學(xué),談?wù)効鬃拥慕逃删秃徒虒W(xué)方法有哪些。
    (2)閱讀材料二并結(jié)合所學(xué),指出莊子所屬的思想流派以及具體的思想主張。
    (3)閱讀材料三并結(jié)合所學(xué),指出孟子認(rèn)為天下大勢是什么,以及孟子主張的施政理念。
    (4)閱讀材料一二三四并結(jié)合所學(xué),分析指出百家爭鳴的影響。

    發(fā)布:2024/10/23 11:0:2組卷:13引用:1難度:0.3
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