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閱讀下面文言文,完成下列各題。
       若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號(hào),濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。
      至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。
      嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂,退亦憂。然則何時(shí)而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?
       環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。
       崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨(dú)往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥,舟中人兩三粒而已。
      到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強(qiáng)飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者!”
(1)下面語句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是
C
C

A.越明年 明年:第二年
B.南瀟湘 極:至,到達(dá)
C.佳木而繁陰 秀:秀氣
D.上下 一:全
(2)下面語句中加點(diǎn)的詞意思和用法都相同的一組是
C
C

A.不物喜 醒能述文者
B.蔚然深秀者 余強(qiáng)飲三大白
C.前人述備矣 山間朝暮也
D.必曰 姓氏
(3)下面對文中畫線句子翻譯正確的一項(xiàng)是
D
D

予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?
A.我嘗試探求古代品德高尚的人們的心思,或許不同于以上這兩種表現(xiàn),為什么呢?
B.我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人們的心思,有的不同于以上這兩種表現(xiàn),為什么呢?
C.我嘗試探求古代品德高尚的人們的心思,有的不同于以上這兩種表現(xiàn),為什么呢?
D.我曾經(jīng)探求古代品德高尚的人們的心思,或許不同于以上這兩種表現(xiàn),為什么呢?
(4)對文章理解有誤的一項(xiàng)是
D
D

A.三段選文都有寫景。甲文寫在岳陽樓上看到的洞庭湖之景。乙文寫醉翁亭四周的美景,丙文寫西湖雪夜之景。
B.三段選文均寄托了作者的情感。甲文表達(dá)作者“先天下之憂而憂”的政治理想,乙文體現(xiàn)了作者“寄情山水”的愉悅之情,丙文則流露出作者的過往之念與故國之思。
C.三段選文均語言精妙。甲文中“銜”“吞”,盡顯洞庭湖氣勢磅礴,乙文中的“翼然”,活畫出醉翁亭翩然欲飛之勢,丙文中的“俱絕”二字,寫出西湖雪夜的萬籟俱寂。
D.三段選文均表達(dá)方式多樣。甲文記敘、議論、抒情,描寫兼有,乙文議論、記敘和描寫并重,丙文則重細(xì)致描寫和抒情。

【答案】C;C;D;D
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:24引用:2難度:0.5
相似題
  • 1.閱讀下文,完成下列各題
    愚公移山       北山愚公者,年且九十,面山而居。懲山北之塞,出入之遷也,聚室而謀曰:“吾與汝畢力平險(xiǎn),指通豫南,達(dá)于漢陰,可乎?”雜然相許,其妻獻(xiàn)疑曰:“以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”雜曰:“投諸渤海之尾,隱土之北,”遂率子孫荷擔(dān)者三夫,叩石墾壤,箕畚運(yùn)于渤海之尾。鄰人京城氏之孀妻有遺男,始齔,跳往助之。寒暑易節(jié),始一反焉。   河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠!以殘年余力,曾不能毀山之一毛,其如土石何?”北山愚公長息曰:“汝心之固,固不可徹,曾不若孀妻弱子,雖我之死,有子存焉。于又生孫,孫又生子;于又有子,子又有孫;子于孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不乎?”河曲智叟亡以應(yīng)。
    (1)《愚公移山》選自
     
    ,初中階段,我們學(xué)過的
     
    (課文名稱)也出自這部書。
    (2)翻譯句子:
    子子孫孫無窮匱也,而山不加增,何苦而不平?
    (3)下列對選文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.“荷擔(dān)者三夫”“箕畚運(yùn)于渤海之尾”從人力之少、運(yùn)輸工具簡陋等方面表現(xiàn)了移山的艱難襯托出愚公移山的毅力和決心。
    B.鄰人京城氏的男孩盡管才七八歲,卻能熱情地幫助移山,寫出了愚公移山這一行動(dòng)得到人們的認(rèn)可與支持。
    C.愚公之妻質(zhì)疑愚公智叟嘲笑愚公,盡管他們說話的語氣不同,但都對愚公移山持否定態(tài)度。
    D.愚公不畏艱難、子孫相繼挖山不止的故事,體現(xiàn)了中華民族知難而進(jìn)艱苦奮斗的偉大精神。

    發(fā)布:2024/10/27 20:0:1組卷:30引用:3難度:0.5
  • 2.【致敬航天英雄】
    ??小迷同學(xué)搜集一些“自強(qiáng)不息”的名言,以此致敬航天英雄剛毅堅(jiān)韌,持之以恒,努力奮進(jìn)的精神,請你為她選出最不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/25 1:0:1組卷:5引用:1難度:0.7
  • 3.閱讀回答問題。
    【甲】       元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行,念無與為樂者,遂至承天寺,尋張懷民,懷民亦未,相與步于中庭,庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?少閑人如吾兩人者耳。
    【乙】       余寓居惠州嘉祐寺,縱步松風(fēng)亭下。足力疲乏,思欲亭止息。望亭宇尚在木末,意謂是如何得到?良久,忽曰:“此間有甚么歇不得處?”由是如掛鉤之魚,忽得解脫。若人悟此,雖兵陣相接,鼓聲如雷霆,進(jìn)則死敵,退則死法,當(dāng)恁么時(shí)也不妨熟歇。
    ——(《東坡志林?記游松風(fēng)亭》)【注釋】①木末:樹梢。②死敵:死于敵手。③死法:死于軍法。④恁(nèn)么時(shí):這時(shí)候。
    (1)解釋文中加點(diǎn)字的意思。
    ①未
     

    少閑人
     

    ③余
     

    ④思欲亭止息
     

    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
    ①庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。
    ②由是如掛鉤之魚,忽得解脫。
    (3)【甲】文中畫線的語句“庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也”運(yùn)用了什么修辭?并分析其表達(dá)效果。
    (4)【甲】【乙】兩文分別為蘇軾被貶黃州、惠州期間所作,雖然時(shí)間不同,地點(diǎn)不同,但所展露的胸懷卻有共同之處,請寫出來。

    發(fā)布:2024/10/23 20:0:2組卷:3引用:1難度:0.5
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