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2023-2024學年江西省吉安三中藝術班高三(上)開學歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:漢武帝時期開辟了橫貫歐亞非大陸的絲綢之路,昭宣時期加以經營,商旅、使者穿行其間,處處響起駝鈴聲,十分繁榮興盛。東漢初,班超奉命出使西域,“于是西域五十余國悉皆納質內屬焉”,“商胡販客,日款于塞下”。張騫出使西域使西漢王朝開始對西域諸國有了較清晰的認知,“天子既聞大宛及大夏、安息之屬皆大國……其北則大月氏、康居之屬”,西漢王朝使臣與西域諸國使者相踵于絲綢之路,進一步加深了西漢王朝對西域諸國的認知。西漢太史公司馬遷、東漢史學家班固對西域諸國的地理、山川、風俗、人物等均能作翔實的描述,確實得益于西漢王朝與西域諸國的交流往來。
——摘編自高福順《漢代絲綢之路的興衰變遷與歷史意義》
材料二:中國瓷器的對外輸出與海上絲綢之路的發(fā)展密切相關。早在漢、晉時期,中國的瓷器在朝鮮半島、日本、東南亞一些地區(qū)已有少量流傳。因瓷器易碎,陸路運輸比較困難,隨著航海技術的發(fā)展和海外貿易的擴展,晚唐以后大規(guī)模的對外輸出主要依靠海路。由于船舶裝載量的擴大,宋代以后瓷器外銷的數量激增。瓷器作為古代中國商品國際市場競爭力的杰出代表,是東西方文化交流的歷史見證。中國瓷器外銷的海上貿易線路,與北方陸路貿易的“絲綢之路”遙相呼應,亦被稱為“陶瓷之路”。
——摘編自孟原召《“器成天下走”:外銷瓷與海上絲綢之路》
(1)根據材料一,歸納絲綢之路的開通對漢朝的積極影響。
(2)根據材料二并結合所學知識,簡析宋代以后“陶瓷之路”不斷發(fā)展的原因。
【考點】
絲綢之路
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/8/9 8:0:9
組卷:3
難度:0.5
相似題
1.
史載“大宛有蒲陶(葡萄)酒,富人藏酒至萬余石,久者數十歲不敗。俗嗜酒,馬嗜苜蓿。漢使取其實來,于是天子始種苜蓿、蒲陶肥饒地。及天馬多,外國使眾來,則離宮別苑觀旁盡種蒲陶、苜蓿極望?!睂Υ私忉尯侠淼氖牵ā 。?/div>
A.漢朝經濟作物的種植面積擴大
B.大宛仰慕并學習漢朝先進的文化
C.絲綢之路促進西域物種的東傳
D.漢朝統治者崇尚奢靡的生活方式
發(fā)布:2024/10/14 8:0:4
組卷:12
引用:9
難度:0.5
解析
2.
縱觀人類歷史,不同文明之間的交流是永恒的主題。閱讀材料,完成下列要求。
材料一 從張騫通西域至鄭和下西洋,沿著絲綢之路,一些城外的物產,如葡萄、核桃等植物,以及胡琴等樂器傳入中原地區(qū),印度的佛教思想等也傳入中國。但就整體而言,中國在這一階段始終是以先進物質文明和精神文明輸出國的姿態(tài)存在的。這一過程基本上是和平的。
——摘編自王開璽《古代絲綢之路的輻射力》等
材料二 大約在1500-1800年間,世界各地區(qū)之間建立了廣泛的聯系,其中包括生物意義上的交流。跟隨著歐洲探險者漂洋過海,美洲的玉米、花生、煙草等在非洲、亞洲和歐洲生根發(fā)芽;與此同時,大量非洲的奴隸被運往美洲。1990年后,推動世界經濟走向一體化的力量促進了全球化。新的通信媒體已經將世界聯系在一起,并推動全球文化的融合。在全球化中,經濟的迅速發(fā)展導致了環(huán)境的惡化、貧富差距加大等問題,這些全球問題需要全球共同解決。
——摘編自(美)杰里?本特利等《新全球史》
(1)根據材料一并結合所學知識,說明古代絲綢之路對中國社會物質生活和精神生活的影響。
(2)根據材料二并結合所學知識,指出16世紀以來世界廣泛聯系的表現,分別概括材料二中的兩個歷史時期世界廣泛聯系的原因。
發(fā)布:2024/10/19 6:0:3
組卷:1
引用:3
難度:0.6
解析
3.
古絲綢之路沿線的國家和地區(qū),如今天的烏茲別克斯坦、哈薩克斯坦、阿富汗、印度、斯里蘭卡、柬埔寨、泰國、越南等國家,在國際貿易中五銖錢的使用非常頻繁,成為重要的交易媒介。據此可知( ?。?/div>
A.秦漢時期中國影響力巨大
B.五銖錢得到沿線國家的認可
C.中國貨幣的制造技術先進
D.絲綢之路朝貢貿易非?;钴S
發(fā)布:2024/10/22 17:0:5
組卷:6
引用:1
難度:0.6
解析
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