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近年來,網(wǎng)絡(luò)暴力已成為網(wǎng)絡(luò)空間治理中不可回避的課題。近日杭州女生鄭某、網(wǎng)紅“管管”等網(wǎng)暴事件,引起公眾對受害者的同情,強(qiáng)烈譴責(zé)網(wǎng)絡(luò)暴力參與者。
在網(wǎng)絡(luò)暴力事件中,“法不責(zé)眾”的心態(tài)往往導(dǎo)致一些網(wǎng)民發(fā)表言論時無所顧忌。一些人自以為正在“探索真相”“追尋正義”,實(shí)則早已侵犯了他人合法權(quán)益。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地,堅決懲治“按鍵傷人”。今年4月,最高人民檢察院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時代檢察機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)法治工作的意見》,明確提出依法嚴(yán)懲“網(wǎng)絡(luò)暴力”等侵犯公民人身權(quán)利相關(guān)犯罪。6月,最高人民法院、最高人民檢察院、公安部聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于依法懲治網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪的指導(dǎo)意見(征求意見稿)》,對網(wǎng)絡(luò)暴力的具體行為、法律救濟(jì)等方面予以明確,并對網(wǎng)絡(luò)暴力案件中長期存在的立案難、取證難等問題提出針對性的破解途徑。
依據(jù)上述材料,運(yùn)用法律與生活的知識,撰寫一篇普法教育的短評。
要求:①圍繞主題,觀點(diǎn)明確;②論證充分,邏輯清晰;③學(xué)科術(shù)語使用規(guī)范;④總字?jǐn)?shù)在250字左右。