2022-2023學(xué)年山東省德州市高二（下）期末政治試卷

一、選擇題：本題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。

• 1．近期蘇丹安全局勢(shì)持續(xù)惡化，為保護(hù)我國(guó)在蘇丹人員生命財(cái)產(chǎn)安全，根據(jù)統(tǒng)一部署，我國(guó)軍隊(duì)于北京時(shí)間2023年4月26日派海軍艦艇赴蘇丹接運(yùn)撤離我在蘇人員。這是我國(guó)海軍第三次執(zhí)行撤僑行動(dòng)。這表明（　?。?br />①我國(guó)的社會(huì)主義民主是最真實(shí)的民主
  ②尊重和保障人權(quán)是我國(guó)國(guó)家性質(zhì)的本質(zhì)
  ③維護(hù)人民的利益是我們國(guó)家的最高利益
  ④我國(guó)堅(jiān)持以人民安全為宗旨的國(guó)家安全觀

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：0引用：2難度：0.5

  解析
• 2．安全問(wèn)題事關(guān)各國(guó)人民的福祉，事關(guān)人類的前途命運(yùn)。中國(guó)開(kāi)展特色大國(guó)外交，用篤行與擔(dān)當(dāng)同國(guó)際社會(huì)共同守護(hù)全球安全，構(gòu)建人類安全共同體。
  

  2023年3月10日	在中國(guó)斡旋下，中國(guó)、沙特、伊朗三方簽署并發(fā)表聯(lián)合聲明，宣布沙伊雙方同意恢復(fù)外交關(guān)系。
  2023年4月5日	馬克龍和馮德萊恩訪華，中方在烏克蘭問(wèn)題上將繼續(xù)為勸和促談發(fā)揮積極作用，提出政治解決烏克蘭危機(jī)的思路和方案。
  2023年6月14日	國(guó)家主席習(xí)近平同來(lái)華進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)的巴勒斯坦總統(tǒng)阿巴斯舉行會(huì)談并提出三點(diǎn)主張，為推動(dòng)巴以和談發(fā)揮了積極作用。

  上述材料表明我國(guó)（　?。?br />①立足共同利益，堅(jiān)持以多邊主義實(shí)現(xiàn)共同安全
  ②堅(jiān)定做世界和平的建設(shè)者、國(guó)際秩序的維護(hù)者
  ③構(gòu)建以合作共贏為核心的國(guó)際秩序和國(guó)際體系
  ④為完善全球治理體系貢獻(xiàn)中國(guó)智慧和中國(guó)方案

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：3引用：4難度：0.6

  解析
• 3．5月14日，土耳其總統(tǒng)選舉與議會(huì)選舉同時(shí)進(jìn)行，在議會(huì)選舉中，600個(gè)議會(huì)席位將全部改選，只有獲得7%及以上選票的政黨才能進(jìn)入議會(huì)。在總統(tǒng)選舉投票中，由于沒(méi)有總統(tǒng)候選人獲得超過(guò)50%的國(guó)內(nèi)選民的選票而進(jìn)入第二輪投票。在第二輪投票中，現(xiàn)任總統(tǒng)埃爾多安以52.18%的得票率再次當(dāng)選總統(tǒng)，并表示將盡快組建新的政府。據(jù)此可知該國(guó)（　?。?br />①總統(tǒng)是由選民選舉產(chǎn)生
  ②議會(huì)是國(guó)家權(quán)力的中心
  ③總統(tǒng)掌握國(guó)家行政權(quán)力
  ④實(shí)行兩黨制的政黨制度

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：11引用：3難度：0.5

  解析
• 4．2023年5月，首屆中國(guó)—中亞峰會(huì)達(dá)成了一系列重要經(jīng)貿(mào)成果，中國(guó)將與中亞國(guó)家開(kāi)展數(shù)字貿(mào)易，推動(dòng)規(guī)則對(duì)接、標(biāo)準(zhǔn)互認(rèn)和數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施聯(lián)通，分享人工智能、大數(shù)據(jù)、5G等領(lǐng)域發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，加快數(shù)字化發(fā)展進(jìn)程，共同開(kāi)辟數(shù)字貿(mào)易合作的新局面。這表明（　　）
  ①我國(guó)強(qiáng)化國(guó)際大循環(huán)為主導(dǎo)的國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)
  ②我國(guó)將地區(qū)利益放在首位，積極維護(hù)多邊貿(mào)易體制
  ③數(shù)字化發(fā)展為區(qū)域創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)賦能，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
  ④各方積極構(gòu)建更加緊密的中國(guó)—中亞命運(yùn)共同體

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：1引用：2難度：0.6

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• 5．“零碳金融”是指通過(guò)金融手段和創(chuàng)新，推動(dòng)低碳經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和減少碳排放。我國(guó)構(gòu)建具有中國(guó)特色的零碳金融體系，推動(dòng)世界零碳金融治理機(jī)制的構(gòu)建和發(fā)展，在全球零碳金融治理中處于領(lǐng)先地位。下列對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的是（　?。?br />①構(gòu)建世界零碳金融機(jī)制有利于推動(dòng)全球經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展
  ②我國(guó)在全球零碳金融領(lǐng)域發(fā)展中發(fā)揮主導(dǎo)和引領(lǐng)作用
  ③新發(fā)展格局下我國(guó)應(yīng)積極參與國(guó)際碳金融規(guī)則的制定
  ④全球零碳金融合作與競(jìng)爭(zhēng)已成為國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的基本形式

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：2引用：2難度：0.5

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• 6．5月22日，在巴黎舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織執(zhí)行局第216屆會(huì)議，經(jīng)充分磋商，一致通過(guò)在中國(guó)上海設(shè)立教科文組織STEM（科學(xué)、技術(shù)、工程、數(shù)學(xué)）教育一類機(jī)構(gòu)的決議，這是該組織在歐洲以外成立的首個(gè)全球性一類機(jī)構(gòu)。聯(lián)合國(guó)在我國(guó)設(shè)立該一類機(jī)構(gòu)（　?。?br />①表明中國(guó)在教育領(lǐng)域的國(guó)際影響力進(jìn)一步提升
  ②將在解決和平與安全重大問(wèn)題上發(fā)揮重要作用
  ③將充分發(fā)揮教科文組織在該教育領(lǐng)域的作用
  ④將為集體應(yīng)對(duì)各種危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)提供有效平臺(tái)

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 7．張小某，2011年出生。于2022年4月19日晚上在其父張某某（原告）不知情的情況下使用張某某的支付寶賬戶通過(guò)某直播平臺(tái)，分4次向被告經(jīng)營(yíng)的點(diǎn)卡專營(yíng)店共支付5949.87元。原告訴至法院請(qǐng)求被告返還充值款。據(jù)此，以下判斷正確的是（　?。?br />①本案張小某屬于限制民事行為能力人，沒(méi)有民事權(quán)利能力
  ②原告對(duì)張小某的行為不予追認(rèn)，被告應(yīng)將該款項(xiàng)退還原告
  ③大額充值與張小某年齡、智力不相適應(yīng)，合同主體不適格
  ④原告張某某作為監(jiān)護(hù)人應(yīng)該保護(hù)好未成年子女的財(cái)產(chǎn)權(quán)益

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：4引用：2難度：0.5

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二、非選擇題：本題共5題，共55分。

• 20．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  仲裁是解決糾紛的一種有效途徑，與訴訟相比，其更加便捷、經(jīng)濟(jì)。
  案例一：劉某到某鑄造公司從事拋光工作，但雙方未簽訂書(shū)面勞動(dòng)合同。劉某在作業(yè)中不慎將左手食指碰傷，造成末節(jié)缺損，但公司以不存在勞動(dòng)關(guān)系為由拒絕給予工傷賠償。劉某申請(qǐng)仲裁，請(qǐng)求確認(rèn)其與公司存在勞動(dòng)關(guān)系，仲裁委支持了劉某的請(qǐng)求。公司不服，訴至法院，法院受理了此案并一審判決確認(rèn)雙方存在勞動(dòng)關(guān)系。
  案例二：甲公司和乙公司簽訂了一份《履約協(xié)議書(shū)》，約定任何一方均有權(quán)將爭(zhēng)議提交仲裁委員會(huì)仲裁。甲公司的法定代表人王某為乙公司出具了一份《保證函》，為甲公司的債務(wù)提供連帶責(zé)任保證。后因糾紛乙公司以甲公司和王某為仲裁被申請(qǐng)人，向仲裁委員會(huì)提起仲裁。裁決后王某不服，訴至法院，法院裁判不予受理。
  結(jié)合上述案例，運(yùn)用法律與生活的知識(shí)，說(shuō)明同是對(duì)仲裁結(jié)果不服，法院為何做出不同的選擇。
  組卷：9引用：3難度：0.5

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• 21．閱讀材料?；卮饐?wèn)題。
  近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)暴力已成為網(wǎng)絡(luò)空間治理中不可回避的課題。近日杭州女生鄭某、網(wǎng)紅“管管”等網(wǎng)暴事件，引起公眾對(duì)受害者的同情，強(qiáng)烈譴責(zé)網(wǎng)絡(luò)暴力參與者。
  
  在網(wǎng)絡(luò)暴力事件中，“法不責(zé)眾”的心態(tài)往往導(dǎo)致一些網(wǎng)民發(fā)表言論時(shí)無(wú)所顧忌。一些人自以為正在“探索真相”“追尋正義”，實(shí)則早已侵犯了他人合法權(quán)益。網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，堅(jiān)決懲治“按鍵傷人”。今年4月，最高人民檢察院印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)新時(shí)代檢察機(jī)關(guān)網(wǎng)絡(luò)法治工作的意見(jiàn)》，明確提出依法嚴(yán)懲“網(wǎng)絡(luò)暴力”等侵犯公民人身權(quán)利相關(guān)犯罪。6月，最高人民法院、最高人民檢察院、公安部聯(lián)合發(fā)布了《關(guān)于依法懲治網(wǎng)絡(luò)暴力違法犯罪的指導(dǎo)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》，對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力的具體行為、法律救濟(jì)等方面予以明確，并對(duì)網(wǎng)絡(luò)暴力案件中長(zhǎng)期存在的立案難、取證難等問(wèn)題提出針對(duì)性的破解途徑。
  依據(jù)上述材料，運(yùn)用法律與生活的知識(shí)，撰寫(xiě)一篇普法教育的短評(píng)。
  要求：①圍繞主題，觀點(diǎn)明確；②論證充分，邏輯清晰；③學(xué)科術(shù)語(yǔ)使用規(guī)范；④總字?jǐn)?shù)在250字左右。
  組卷：5引用：2難度：0.4

  解析