1．鑒于往事，資于治道。閱讀材料，回答問題。
材料一：我們是東海捧出的珍珠一串，琉球是我群弟，我就是臺灣。我胸中還氤氳著鄭氏的英魂，精忠的赤血點染了我的家傳。
——聞一多的《七子之歌?臺灣》（1）材料一中的“我胸中還氤氳著鄭氏的英魂”指的是哪一歷史事件？結合所學知識回答，清朝為加強中央政府對臺灣的管轄采取了什么措施？
材料二：文明交流的主要方式有兩種：一是和平交往，這是人類文明交流的主要方式，和平往來的直接效果是人類物質財富的互通有無，精神文化的交匯更新，以及由此而來的人們在生活質量上的提高與內容上的豐富。二是暴力沖突，即戰(zhàn)爭方式，這種交往方式更大的后果是人類文明成果的毀滅，許多優(yōu)秀文明由此衰落。
——摘編自《新全球史?文明的傳承與交流》（2）請你列舉一項明朝對外交往中“暴力沖突”的史實。
材料三：清政府的這一政策阻礙了對外貿易的發(fā)展，它所起到的作用其實不只限于經濟方面，更重要的是使中國與世界相隔絕，禁錮了人民的思想，抑制了社會的活力。同時，這種商業(yè)資本也在嚴重侵蝕著清朝的官僚機構，加速了它向腐朽衰落的轉化。
——摘編自戴逸《18世紀的中國與世界》（3）材料三中的“清政府的這一政策”指的是？根據材料三并結合所學，談談這一政策的推行對中國發(fā)展有什么影響？
材料四：“……當今世界，開放融通的潮流滾滾向前。人類社會發(fā)展的歷史告訴我們，開放帶來進步，封閉必然落后。”
——2018年習近平出席博鰲亞洲論壇開幕式的主旨演講（4）綜合以上材料，聯系我國古代對外關系逆轉帶來的巨大變化，你能得到什么啟示？

2．臺灣自古以來就是中國的領土。近代，清政府為加強對臺灣的治理，決定在臺灣建立行省，其時間是（　?。?/div>

3．如圖中設置的機構（　?。?br />