文物和遺址是我們認知過去的最真實的途徑,閱讀下列圖片,回答問題。
材料一:
(1)文字是歷史文明傳承的重要方式。從圖一和圖三中所顯示的遺址或文物中,我們可以直接了解的文字分別是什么?
(2)除了文字外,上面三幅圖片所顯示的遺址和文物還可以使我們獲取哪些歷史信息?(任選一幅)
(3)人類文明在不斷的交流融合中發(fā)展,請你舉出古代人類文明交往的兩種形式,并結(jié)合所學知識舉例說明。
材料二:人類文明的第一縷曙光出現(xiàn)在水土豐沛的大河流域。西亞的幼發(fā)拉底河和底格里斯河,每年春季的河水泛濫給農(nóng)田帶來肥沃的黑色淤泥,大約在公元前4300年,生活在這里的蘇美爾人開始了向文明的過渡。北非的尼羅河縱貫埃及全境,水量充沛,土壤肥沃,有學者把埃及稱為“尼羅河的贈禮”,約公元前3100年,埃及開始形成統(tǒng)一國家,并且創(chuàng)造了輝煌燦爛的高度文明。同樣,南亞也是人類最初的文明中心,印度河流域的早期文明大約存在于公元前2300-前1750年,它的典型代表是哈拉帕文明,這個地區(qū)后來雅利安人建立了種姓制度;公元前6世紀,恒河流域的釋迦族王子喬達摩?悉達多創(chuàng)立了佛教……
——摘編自中學歷史教師教學用書(4)根據(jù)材料二,自擬一個觀點,并結(jié)合材料和所學知識加以論述。(要求:觀點明確,體現(xiàn)材料主題,史論結(jié)合,論述條理清晰)