日本遣唐使歸國后大都被國家重用，如表所示為其中部分代表人物。這說明當時日本（　?。?br />

吉備真?zhèn)?/td> 歸國當年被朝廷重用，促進日本模仿唐制進行禮儀、歷法等方面的改革

膳大丘在回國后，被天皇任命為日本大學寮助教，推動了日本奈良時代儒家學說的發(fā)展

大和長岡在唐學習了十七年的律令刑制，成為日本律法界的權威，并與吉備真?zhèn)涔餐抻喠寺闪疃臈l

A．快速完成了封建化

B．全面學習唐朝的政治制度

C．深受唐文化的影響

D．借鑒中國建立了集權統(tǒng)治

【答案】C

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：12難度：0.7

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1．646年，日本孝德天皇以中國唐朝為樣板，推行改革，建立起以天皇制為核心的新國家，形成以律令制為基礎的中央集權國家。這使日本（　　）
A．確立了天皇制度 B．強化了幕府統(tǒng)治
C．消除了神權觀念 D．加快了社會轉型
發(fā)布：2024/10/23 17:0:5組卷：2引用：2難度：0.5
解析
2．據(jù)《新唐書?東夷列傳》記載，日本使節(jié)在覲見皇帝后，大部分被安排進國子監(jiān)學習，衣食住行等所有費用均由唐朝政府提供，學成后再返回日本，日本僧人則多在長安各大寺院尋師求法，如空海便在長安的青龍寺學習，這一時期的中日交流（　?。?/h2>
A．推動了中國印刷技術的外傳
B．造就了東南亞文化圈的繁榮
C．有利于古代日本社會的變革
D．導致日本中央集權體制瓦解
發(fā)布：2024/9/11 1:0:9組卷：26引用：16難度：0.6
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3．645年日本宮廷政變后，君主的權力逐漸由原來的對宗教的領導權而擴增至對全部公職官員擁有任命權，所有地方長官由君主任命，所有稅收均向君主繳納，舉國之下莫非王田。這些舉措（　?。?/h2>
A．一定程度加強了中央集權
B．標志著君主專制的正式確立
C．緩解了日本國內經(jīng)濟危機
D．為幕府統(tǒng)治的強化提供契機
發(fā)布：2024/10/26 20:0:2組卷：6引用：7難度：0.7
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吉備真?zhèn)?/td>	歸國當年被朝廷重用，促進日本模仿唐制進行禮儀、歷法等方面的改革
膳大丘	在回國后，被天皇任命為日本大學寮助教，推動了日本奈良時代儒家學說的發(fā)展
大和長岡	在唐學習了十七年的律令刑制，成為日本律法界的權威，并與吉備真?zhèn)涔餐抻喠寺闪疃臈l

A．確立了天皇制度	B．強化了幕府統(tǒng)治
C．消除了神權觀念	D．加快了社會轉型

1．646年，日本孝德天皇以中國唐朝為樣板，推行改革，建立起以天皇制為核心的新國家，形成以律令制為基礎的中央集權國家。這使日本（ ）