3．閱讀材料，回答問題。
某校九年級六班同學準備就資源環(huán)境與國家發(fā)展問題開展一次主題探究活動，下面是他們搜集到的資料：
資料一：黨的十八大以來，習近平反復強調，環(huán)境就是民生，青山就是美麗，藍天也是幸福，綠水青山就是金山銀山；像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境；決不以犧牲環(huán)境為代價去換取一時的經濟增長。
（1）探究一：如果資料一反應的是探究的主題，從新發(fā)展理念來看，你認為什么主題最合適？
資料二：霧霾治理政策及舉例節(jié)選：
| 環(huán)境治理政策 |
舉例 |
| 提供信息 |
獲取有關空氣質量或珊瑚礁的數(shù)據(jù) |
| 自愿性協(xié)定 |
自愿性用水報告、關于可持續(xù)土壤管理的自愿性準則或最佳管理實踐性的標準制定，以及可持續(xù)性報告 |
| 經濟激勵措施和市場化手段 |
免費供水津站、為漁民提供個體可轉讓配額或生態(tài)系統(tǒng)服務付費 |
| 環(huán)境規(guī)劃 |
適應性水管理和城市生物多樣性管理 |
| 促進創(chuàng)新 |
可持續(xù)農業(yè)創(chuàng)新或清潔爐灶籌資 |
| 監(jiān)管方法 |
汽車尾氣排放標準或通過《瀕危野生動植物種國際貿易公約》來管制野生動植物貿易 |
| 將社區(qū)、私營部門和民間社會行為體包括在內的治理方法 |
開展城市行動，以限制食物浪費或進行以社區(qū)為基礎的保護 |
| 方面 |
具體內容 |
| 煤炭消費 |
嚴控燃煤消耗總量、燃煤鍋爐清潔替代 |
| 產能過剩 |
污染企業(yè)結構調整、高標準治理 |
| 交通污染 |
油品升級、黃標車淘汰、推廣清潔能源汽車 |
| 揚塵控制 |
對建設工地、道路保潔、渣土運輸、堆場作業(yè)落實揚塵控制規(guī)范措施 |
| 秸稈燃燒 |
通過法律、技術、經濟等多種措施推進秸稈禁燒 |
| 重污染預警 |
區(qū)域空氣重污染預警和應急預案的對接，建立長三角區(qū)域大氣污染預測預報體系 |
| 環(huán)境標準 |
針對油品標準、機動車污染排放標準、重點污染源排放標準進行對接 |
| 第三方治理 |
構建開放統(tǒng)一的環(huán)境服務市場 |
| 科研合作 |
共同組織區(qū)域大氣污染成因溯源和防治政策措施等科研合作 |
| 落實責任 |
根據(jù)《大氣污染防治目標責任書》要求，做好責任分解落實，加強跟蹤評估和考核，確保各項措施落到實處 |
（2）探究二：同學們認為表格中蘊含著霧霾治理的措施，結合所學知識，請你進行歸納。
（3）探究三：作為自信的中國人，請用簡短的語言，描繪你心中的“建設美麗中國”的發(fā)展前景。
