閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題。
材料一 他是畫家、雕塑家……生理學(xué)家，還是一名哲學(xué)家……（他）以新奇的目光重新審視一切的勇氣和熱情，才能使人類精神……沖向色彩繽紛的新天地。……我們寧愿相信偉大的時(shí)代塑造了達(dá)……芬奇，而達(dá)?芬奇又成為那個(gè)時(shí)代一個(gè)不朽的標(biāo)記。
材料二  （文藝復(fù)興）對于葡萄牙和西班牙這兩個(gè)沿海地區(qū)的影響是什么呢？是航海?！搅诉@個(gè)時(shí)候了，歐洲人的眼界不再只向外看，向海洋看。葡萄牙、西班牙是先行者。很快荷蘭跟上來，英國跟上來，法國也跟了上來。
--陳樂民《歐洲文明十五講》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，寫出達(dá)?芬奇的代表作品。他“新奇的目的”中蘊(yùn)含著怎樣的時(shí)代精神？
（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出“先行者”中發(fā)現(xiàn)美洲的代表人物。完成環(huán)球航行的又是誰的船隊(duì)？
（3）他們進(jìn)行的探險(xiǎn)活動被稱為什么？這一事件有著怎樣的重大歷史影響？
（4）最早進(jìn)行殖民掠奪的國家有哪些？誰后來居上成為最大的殖民國家？