當前位置： 2023年安徽省蕪湖市無為市中考化學三模試卷> 試題詳情

潛水艇內“氧再生劑”的主要成分是過氧化鈉，通過化學反應2Na₂O₂+2CO₂═2Na₂CO₃+O₂，2Na₂O₂+2H₂O═4NaOH+O₂為潛水員提供氧氣。現(xiàn)對“氧氣再生劑”進行探究。
【提出問題一】呼出的氣體中有哪些物質與過氧化鈉（Na₂O₂）發(fā)生反應，且生成物是什么？
【查閱資料】
①呼出的氣體主要含有氮氣、二氧化碳、水蒸氣和氧氣
②過氧化鈉與氮氣、氧氣不反應
【探究一】H₂O與Na₂O₂反應。

步驟一步驟二步驟三

實驗操作

實驗現(xiàn)象有氣泡產(chǎn)生帶火星的木條復燃出現(xiàn)
藍色沉淀
藍色沉淀

實驗結論 H₂O能與Na₂O₂反應，產(chǎn)生氧氣和NaOH

【探究二】CO₂與Na₂O₂反應。（略）
【提出問題二】使用后剩余固體成分是什么？
【作出猜想】根據(jù)人體呼出的氣體中含有較多的CO₂和H₂O。對剩余固體的成分做出如下猜想：
猜想1：只有氫氧化鈉；
猜想2：
只有碳酸鈉
只有碳酸鈉
；
猜想3：含有氫氧化鈉和碳酸鈉。
【探究三】使用“氧氣再生劑”呼吸后的產(chǎn)物。

實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論

步驟一：取少量剩余固體溶于水后，加入過量的CaCl₂溶液
產(chǎn)生白色沉淀
產(chǎn)生白色沉淀
含有Na₂CO₃

步驟二：將上述反應后的混合物過濾，取濾液滴加MgCl₂溶液產(chǎn)生白色沉淀含有
NaOH
NaOH

【得出結論】猜想3成立。
【交流與討論】
（1）步驟一中加入過量的CaCl₂溶液的目的是
檢驗并且除去碳酸鈉，防止對檢驗氫氧化鈉產(chǎn)生影響
檢驗并且除去碳酸鈉，防止對檢驗氫氧化鈉產(chǎn)生影響
，寫出化學方程式
Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl
Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl
。
（2）“氧氣再生劑”應
隔絕水和二氧化碳密封
隔絕水和二氧化碳密封
保存。

【考點】實驗探究物質的組成成分以及含量；鹽的化學性質．

【答案】藍色沉淀；只有碳酸鈉；產(chǎn)生白色沉淀；NaOH；檢驗并且除去碳酸鈉，防止對檢驗氫氧化鈉產(chǎn)生影響；Na₂CO₃+CaCl₂═CaCO₃↓+2NaCl；隔絕水和二氧化碳密封

【解答】

【點評】

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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：106引用：2難度：0.5

相似題

1．化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣含量進行以下探究。該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣、氫氧化鋁組成，其他成分遇到鹽酸時無氣體生成?，F(xiàn)利用如圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進行實驗，充分反應后，測定B中生成的BaCO₃沉淀質量，以確定碳酸鈣的質量分數(shù)。請回答下列問題。（已知：堿石灰固體的主要成分是生石灰和燒堿）

（1）裝置A中牙膏樣品放置在

（填儀器名稱）中，鹽酸放置在裝置

（填儀器名稱）中，A中至少發(fā)生

（填數(shù)字）個反應，寫出其中一個反應的化學方程式

（2）若測定值比實際值小，可能的原因有

（填字母）
a.裝置A中水蒸氣、HCl等進入裝置B中
b.裝置A中CO₂未完全進入裝置B
c.CO₂氣流速度太快導致Ba（OH）₂未完全吸收
d.鹽酸未滴加過量
（3）為減少誤差，現(xiàn)采取以下一些措施：
①在A、B之間增加一個裝有

（填化學式）溶液的洗氣瓶，它的作用是

；
②若將裝置B中的長導管下方增加一個多孔球泡，作用是

；
③若將裝置A的前面再增加一個鼓入氮氣的裝置，目的是

；
④若在裝置B的后面再增加一個裝有堿石灰固體的干燥管，目的是

。
（4）準確稱取三份各16.00g的樣品，進行測定，測得BaCO₃質量分別為3.96g、3.92g、3.94g。請計算樣品中碳酸鈣的質量分數(shù)。（寫出計算過程）
（5）某同學利用上述方法測定牙膏中鈣元素的質量分數(shù)。小李同學認為即使即使排除實驗儀器和操作的影響，上述測定的結果仍有可能偏小，理由是：

。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：23引用：1難度：0.3
解析
2．化學興趣小組的同學為了探究稀硫酸的化學性質，進行如圖所示實驗：A、B、C、D四支試管中盛有一定量的稀硫酸，向其中分別滴加四種化合物的溶液。請回答下列問題：

【查閱資料】碳酸鉀溶液呈堿性。
（1）四支試管中不能發(fā)生化學反應的是

（填字母）。
（2）D試管中觀察到

現(xiàn)象，證明稀硫酸能和硝酸鋇溶液發(fā)生化學反應。
實驗后，將A、C兩支試管中所有物質倒入同一個燒杯中，觀察到有氣泡產(chǎn)生，最終形成無色溶液，為了得出燒杯內廢液的溶質成分，同學們進行了以下實驗探究。
【提出問題】燒杯中廢液的溶質成分有哪些？（酚酞除外）
【進行猜想】（3）猜想1：

。
猜想2：硫酸鈉、硫酸鉀和硫酸。
【設計實驗】（4）請設計實驗方案，證明猜想2成立。

實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論

取少量樣品于試管中，加入

。

。猜想2成立

【拓展應用】（5）將燒杯中的廢液直接倒入鑄鐵下水道，會導致的后果是

（答一點即可）。
發(fā)布：2024/10/25 5:0:2組卷：26引用：1難度：0.5
解析
3．2017年5月18日，中國在南海成功試采可燃冰，它將推動世界能源利用格局的改變?？扇急窃诟邏旱蜏丨h(huán)境條件下，水分子籠中裝有甲烷分子而成“冰塊”。已知某種可燃冰的化學式為：CH₄?8H₂O．某校化學興趣小組的同學對甲烷燃燒的產(chǎn)物產(chǎn)生了興趣，請你參與：

【提出問題】甲烷燃燒后生成哪些物質？
【查閱資料】含碳元素的物質完全燃燒生成CO₂，不完全燃燒生成CO；無水CuSO₄遇水變藍。
【猜想與假設】甲：CO₂、H₂O 乙：CO、H₂O丙：NH₃、CO₂、H₂O ?。篊O₂、CO、H₂O
你認為

同學的猜想是錯誤的。理由是

。
【實驗探究】為了驗證上述猜想與假設，將甲烷在一定量的純凈氧氣中燃燒的產(chǎn)物依次通過下列裝置，進行驗證：
（1）實驗中用純凈O₂而不用空氣的原因是

。
（2）實驗中觀察到A中無水CuSO₄變藍，B、E中澄清石灰水變渾濁，D中

，由此推斷丁同學猜想正確。
（3）C裝置的作用是

。
（4）酒精燈火焰上加網(wǎng)罩的目的是

。
（5）若將A、B兩裝置顛倒，產(chǎn)生的后果是

。
發(fā)布：2024/10/25 17:0:1組卷：1引用：1難度：0.5
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	步驟一	步驟二	步驟三
實驗操作
實驗現(xiàn)象	有氣泡產(chǎn)生	帶火星的木條復燃	出現(xiàn) 藍色沉淀藍色沉淀
實驗結論	H₂O能與Na₂O₂反應，產(chǎn)生氧氣和NaOH

實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結論
取少量樣品于試管中，加入。	。	猜想2成立