1．閱讀《渡荊門送別》，完成小題。
渡荊門送別
李白
渡遠荊門外，來從楚國游。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。
仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）這首詩前六句著重寫景，后兩句抒情，抒發(fā)了詩人 的感情。
（2）這首詩第二聯(lián)中的“隨”“入”兩字用得好，歷來被人稱道。請簡要分析“隨”“入”好在何處。

2．古詩詞鑒賞。
巴陵夜別王八員外
賈至
柳絮飛時別洛陽，梅花發(fā)后到三湘。
世情已逐浮云散，離恨空隨江水長。【注】巴陵：今湖南岳陽。詩人賈至因事被貶為岳州司馬，好友王八員外被貶長沙時，賈至給他送行。
（1）本詩的體裁是  ，題材是 。
（2）試分析首句中“柳絮”這一景物的作用。
（3）末句“離恨空隨江水長”運用了哪種修辭手法？有何作用？

3．閱讀《酬樂天揚州初逢席上見贈》，完成下列各題。
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
（1）這是一首酬答贈言詩，是劉禹錫和（填姓名）揚州相會時所作。
（2）閱讀詩歌，在橫線處填上合適的詞語，使上下文語意連貫、一致。
這首詩歌情感豐富，富于變化。首聯(lián)盡述詩人被放逐凄涼之地的 ①；頷聯(lián)則借典故表達孤身歸來、物是人非的②；而頸聯(lián)格調(diào)卻發(fā)生了質(zhì)的轉(zhuǎn)變，我們感受到了詩人樂觀進取的人生態(tài)度；詩歌的尾聯(lián)，詩人在感激好友之際，也表達了共勉之意。整首詩沉郁中見豪邁，奔放中有哲思，具有很強的藝術(shù)感染力。
（3）優(yōu)秀的詩歌作品往往通過鮮明生動的形象來表現(xiàn)哲理。請找出這首詩歌中用具體形象闡述道理的句子，并簡要分析。