網(wǎng)絡是把雙刃劍，互聯(lián)網(wǎng)豐富了我們的生活，給我們的生活帶來了很多便利，大大節(jié)約了成本，提高了效率。但也帶來了一些問題，如網(wǎng)絡上充斥了一些不良信息，網(wǎng)絡信謠傳謠更是普遍。網(wǎng)絡無限，自由有界。
材料一：在國內，隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，尤其是近年來“互聯(lián)網(wǎng)+”行動計劃和“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的推進，共享模式成為眾多創(chuàng)業(yè)者的重要選擇。共享經(jīng)濟已經(jīng)滲透到幾乎所有的領域?；ヂ?lián)網(wǎng)，就像點石成金的魔杖，不管“加”上什么都會發(fā)生神奇的變化：互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)集市=淘寶；互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)銀行=支付寶；互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)交通=滴滴打車。
材料二：據(jù)《中國青少年上網(wǎng)行為研究報告》顯示，中國青少年網(wǎng)民規(guī)模達到2.87億，增青少年網(wǎng)民1028萬，增長率為3.7%。據(jù)調查，一些中小學生在午休、晚休、甚至課堂上用手機聊微信、看小說、打游戲等，有的幾乎達到癡迷狀態(tài)，對學習產生厭倦，整日不思學習，即便在學習，也難以深入；還有些學生做作業(yè)、甚至考試時偷偷用手機上網(wǎng)搜答案；也有一些學生沉迷于虛擬空間的人際交流，害怕與人面對面交流，抗拒參加學?；顒?，成為班級中獨來獨往的學生。
閱讀上述材料，回答下列問題：
（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，請你談談網(wǎng)絡給我們的生活帶來的便利。
（2）根據(jù)材料二并結合所學知識，請你談談網(wǎng)絡對我們的消極影響。
（3）關于合理使用網(wǎng)絡和手機，請你為同學們提幾條合理建議。