1．茶垢清潔劑可以輕松除茶垢。在茶垢清潔劑中加水，會(huì)產(chǎn)生大量氣泡。某化學(xué)興趣小組對(duì)茶垢清潔劑的除垢原理、使用方法等進(jìn)行了系列探究。
【提出問題】茶垢清潔劑遇水產(chǎn)生的氣體是什么？
【查閱資料】茶垢清潔劑的主要成分為過碳酸鈉（Na₂CO₄）；NaOH溶液可以吸收CO₂。

【猜想假設(shè)】同學(xué)們對(duì)該氣體的成分提出了三種猜想。
猜想1：只有O₂
猜想2：只有
猜想3：既有O₂又有CO₂
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】按如圖裝置對(duì)猜想進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

操作	現(xiàn)象	結(jié)論
向A中加入熱水，將生成的氣體依次通過B、C，再將帶火星的木條伸入D中	觀察到B中石灰水無現(xiàn)象，D中木條復(fù)燃	猜想1正確

【對(duì)比實(shí)驗(yàn)】興趣小組同學(xué)改用冷水重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，觀察到錐形瓶中有小氣泡緩慢放出，帶火星的木條沒有復(fù)燃。
【交流討論】老師提示：過碳酸鈉與水反應(yīng)生成碳酸鈉（Na₂CO₃）和過氧化氫，因過氧化氫不穩(wěn)定會(huì)產(chǎn)生具有強(qiáng)氧化性的活性氧，使茶垢分解、剝離、脫落；使用時(shí)加入溫度稍高的水，效果更好。
（1）根據(jù)過碳酸鈉的性質(zhì)，保存茶垢清潔劑應(yīng)注意 。
（2）寫出過碳酸鈉與水反應(yīng)生成碳酸鈉（Na₂CO₃）和過氧化氫的文字或符號(hào)表達(dá)式 （只要寫一種）。
（3）使用冷水時(shí)木條沒有復(fù)燃的原因可能是 ，導(dǎo)致產(chǎn)生的氧氣濃度低。
【拓展實(shí)驗(yàn)】由上述實(shí)驗(yàn)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)物質(zhì)燃燒需要氧氣達(dá)到一定的濃度。為了研究這個(gè)問題，同學(xué)們借助數(shù)字傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，裝置如圖1。先點(diǎn)燃足量紅磷，氧氣濃度變化如圖2曲線ab,等紅磷熄滅后點(diǎn)燃足量白磷，氧氣濃度變化如曲線bc。

寫出白磷和氧氣反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式 （只要寫一種）。
【實(shí)驗(yàn)反思】
采用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的結(jié)果會(huì)偏小的原因?yàn)?。
【數(shù)據(jù)處理】
（1）過碳酸鈉（Na₂CO₄）中鈉元素、氧元素的質(zhì)量比為 。
（2）12.2g過碳酸鈉（Na₂CO₄）中鈉元素的質(zhì)量為多少？（請(qǐng)寫出計(jì)算過程）

2．興趣小組用鹽酸和CaCO₃制備CO₂，產(chǎn)生了大量廢液。興趣小組通過研究確定廢液處理方案：
（1）廢液成分：①推測(cè)廢液所含溶質(zhì)。
猜想1：；
猜想2：CaCl₂和HCl。
②若用一種藥品驗(yàn)證哪種猜想成立，可選擇的試劑是 （填字母）。
A.石蕊試液
B.AgNO₃溶液
C.鋅粒
D.CuO粉末
E.NaOH溶液
（2）廢液處理：實(shí)驗(yàn)表明猜想2正確，小組決定用Na₂CO₃處理廢液。
【提出問題】如何估算Na₂CO₃固體的用量？
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取100mL廢液樣品于燒杯中，逐滴滴加5.3%的Na₂CO₃溶液，用pH傳感器測(cè)定滴加過程中溶液的pH。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。

【結(jié)果討論】①a～b階段，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是 。
②b點(diǎn)后曲線平緩階段，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCl₂+Na₂CO₃═CaCO₃↓+2NaCl。
③c點(diǎn)時(shí)，取少量燒杯中的清液于試管中，滴加CaCl₂溶液，有白色沉淀生成。說明處理100mL廢液，所需5.3%的Na₂CO₃溶液的體積 （填“大于”“等于”或“小于”）120mL。

3．大多數(shù)地下水是硬水，長期飲用會(huì)影響健康。家用飲水機(jī)的活性炭可以除異味和色素，利用了活性炭的 性。活性炭能否降低地下水的硬度呢？下面是某興趣小組設(shè)計(jì)的探究方案。
【查閱資料】水的硬度：用于衡量水體中可溶性鈣鎂化合物含量的數(shù)值。數(shù)值越大硬度越大，反之則越小。
【探究準(zhǔn)備】向裝有足量活性炭的燒杯中倒入100mL某硬度較大的地下水，充分?jǐn)嚢?。靜置，過濾，得到濾液。
【提出猜想】
猜想1：硬水硬度降低
猜想2：硬水硬度沒有降低
【方案設(shè)計(jì)】
供選試劑：A．濾液 B．蒸餾水 C．原地下水 D．食鹽水
實(shí)驗(yàn)儀器：自選
如表是兩位同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：

	實(shí)驗(yàn)流程	實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
小紅	分別取5mL上述兩種供選試劑   （填序號(hào)）于試管中，滴加等量肥皂水，充分振蕩，靜置	對(duì)比兩者   來驗(yàn)證猜想
小華

小華結(jié)合所查閱的資料，從理論上提出了可能的實(shí)驗(yàn)方案。請(qǐng)幫他完善方案設(shè)計(jì)。
【方案評(píng)價(jià)】老師充分肯定了兩位同學(xué)的方案，指出科學(xué)探究的結(jié)果固然重要，而科學(xué)思維更為可貴。并鼓勵(lì)大家積極探索，勇于創(chuàng)新。
【小組交流】（1）有些井水硬度比較高，常年飲用，易患腎結(jié)石，所以飲用井水前應(yīng)將其 ，既可降低硬度還可殺滅水中的細(xì)菌。
（2）去年，我省大部分地區(qū)干旱嚴(yán)重，同學(xué)們認(rèn)為可適當(dāng)開發(fā)地下水以緩解缺水問題，但不能過度開采。地下水過度開采會(huì)導(dǎo)致 （填一條即可）。