2.閱讀材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究下列問(wèn)題。
材料一:鄧稼先早年畢業(yè)于西南聯(lián)合大學(xué),后赴美國(guó)留學(xué),1950年獲得博士學(xué)位后回國(guó)。1958年的一天,在二九部部長(zhǎng)辦公室里,鄧稼先接受了一項(xiàng)特殊任務(wù):研制我國(guó)第一顆原子彈。研制我國(guó)自己的原子彈談何容易,那時(shí)我國(guó)還沒(méi)有進(jìn)行這方面的研究,缺乏資料,外國(guó)的研究成果又都嚴(yán)格保密。鄧稼先說(shuō):“天底下的路都是從無(wú)到有走出來(lái)的?!焙髞?lái),他和許多科學(xué)家同心協(xié)力,在十分困難的條件下夜以繼日地工作,1964年終于成功。
材料二:1973年袁隆平經(jīng)過(guò)多年反復(fù)試驗(yàn),成功培育出秈型雜交水稻。他不僅是成功培育雜交水稻第一人,而且始終走在雜交水稻技術(shù)的發(fā)展前沿。袁隆平和他的雜交水稻,為解決我國(guó)這樣一個(gè)人口大國(guó)的吃飯問(wèn)題和保障我國(guó)糧食安全作出了巨大貢獻(xiàn)。中國(guó)的雜交水稻被推廣到印度、越南、菲律賓等許多國(guó)家和地區(qū),增產(chǎn)效果十分明顯,對(duì)解決世界饑餓問(wèn)題也有重要作用。
(1)據(jù)材料一指出我國(guó)當(dāng)時(shí)研制原子彈的不利條件是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出“終于成功”的標(biāo)志性成就。
(2)據(jù)材料二指出袁隆平雜交水稻對(duì)我國(guó)和世界的影響分別是什么?
(3)上述兩位科學(xué)家的成就對(duì)當(dāng)時(shí)我國(guó)的共同影響是什么?并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出兩位科學(xué)家體現(xiàn)的共同精神。