某中學的兩位同學在放學途中不顧路人的阻攔，毅然攙扶起倒地的老人，并護送他回家，得到社會輿論的大力表揚，這給我們的啟示是，在社會生活中我們應該（　　）

A．主動地關愛他人	B．要關心社會發(fā)展
C．要感受社會變化	D．要自覺履行工作職責

【考點】關愛他人．

【答案】A

【解答】

【點評】

聲明：本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布。

發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：14引用：4難度：0.7

相似題

2．生活需要體驗和感悟，請根據(jù)示例說明材料中人們的言行所體現(xiàn)的教材觀點。

人物言行道理/啟示

南京理工大學幫助貧困生都是悄悄進行，沒有大肆宣揚。 ①

我根據(jù)疫情防控要求，佩戴口罩，有序排隊。 ②

小陳同學經常說：“小錯不斷，大錯不犯?！?/td> ③

朱同學經常利用網絡購物，方便生活，但也因為沉迷網絡影響了學習和生活。 ④

演講比賽時候，小李因為緊張而出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，但是我們還是耐心的聽完了他的演講。 ⑤

平時我保持衣著整潔，不在教室里大聲喧嘩。 ⑥

發(fā)布：2024/10/19 2:0:2組卷：6引用：2難度：0.3

A．關愛不分大小，貴在有愛心

B．關愛他人是為了贏得他人的尊重，獲得名利

C．關愛他人，需要先看看幫助的是什么人

D．關愛他人要有自我保護意識，防范侵害

發(fā)布：2024/10/25 20:30:1組卷：62引用：8難度：0.7

把好題分享給你的好友吧~~

人物言行	道理/啟示
南京理工大學幫助貧困生都是悄悄進行，沒有大肆宣揚。	①
我根據(jù)疫情防控要求，佩戴口罩，有序排隊。	②
小陳同學經常說：“小錯不斷，大錯不犯?！?/td>	③
朱同學經常利用網絡購物，方便生活，但也因為沉迷網絡影響了學習和生活。	④
演講比賽時候，小李因為緊張而出現(xiàn)口吃現(xiàn)象，但是我們還是耐心的聽完了他的演講。	⑤
平時我保持衣著整潔，不在教室里大聲喧嘩。	⑥