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2022年新疆高考語(yǔ)文第二次適應(yīng)性試卷
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試題詳情
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
植物在茫茫的阿爾卑斯群山生存了千百萬(wàn)年,在冰雪封山、黑暗嚴(yán)寒的冬季,在能接受陽(yáng)光照耀的短暫日子里,它們分享為數(shù)不多的珍貴資源。一些高海拔植物,進(jìn)化出對(duì)抗嚴(yán)酷環(huán)境的策略:為確保自己的地位,在領(lǐng)地四周形成壟斷,扼殺一切對(duì)手生存的空間、如佛中草緊緊縫繞著附近植物的根部,汲取它的汁液補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),山柳菊屬植物會(huì)釋放毒液毒死鄰居。當(dāng)然,為了保護(hù)其他植物,守林人會(huì)定期對(duì)它們進(jìn)行清理。
而高聳入云的峰巔之上,生命卻展現(xiàn)出一種最令人驚嘆的景象。那里土地貧瘠,幾乎寸草不生,氣候條件極其惡劣。無莖蠅子草內(nèi)部的溫度比外面高10攝氏度,從而形成一種微氣候,以便其他一些物種在其中找到生存空間;而且它們的每朵小花都緊緊挨著鄰居,不是為了殺死對(duì)方,而是為了保存和分享水分與熱量。
上述材料能引發(fā)你怎樣的聯(lián)想和思考?它又給當(dāng)代青年怎樣的啟示呢?請(qǐng)結(jié)合歷史和現(xiàn)實(shí)寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
【考點(diǎn)】
材料作文
.
【答案】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:13
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
一個(gè)浪,一個(gè)浪/
無休止地?fù)溥^來/
每一個(gè)浪都在它腳下/
被打成碎沫,散開……/
它的臉上和身上/
像刀砍過的一樣/
但它依然站在那里/
含著微笑,看著海洋……
——艾青《礁石》
上述材料對(duì)你有怎樣的啟示意義?請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容寫一篇文章,體現(xiàn)你的感悟與思考。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
發(fā)布:2024/10/23 3:0:1
組卷:5
引用:3
難度:0.5
解析
2.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
人人崇尚自由,然而自由的前提是自律,自由自主而不越軌,人生才大有空間。
以上材料對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活頗具啟示意義,請(qǐng)結(jié)合自己的思考寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
發(fā)布:2024/10/23 0:0:2
組卷:110
引用:4
難度:0.5
解析
3.
閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
材料一:2023年8月24日,日本政府無視國(guó)際社會(huì)的強(qiáng)烈質(zhì)疑和反對(duì),單方面強(qiáng)行啟動(dòng)福島核事故污染水排海。有人說,日本一意孤行、強(qiáng)推核污染水排海,公然向全世界轉(zhuǎn)嫁核污染的風(fēng)險(xiǎn),這是極其自私、極其不負(fù)責(zé)任、極其沒有“底線”的行為。
材料二:人的自信是建立在底線上的。一個(gè)人只有守住底線,才能獲得成功的自我與成功的人生。
——馮驥才
材料三:有人認(rèn)為,道德底線低的人有時(shí)比道德底線高的人占優(yōu)勢(shì),你做不出來的,他做得出來,所以他們總能如魚得水。
以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請(qǐng)寫一篇文章。
要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。
發(fā)布:2024/10/23 3:0:1
組卷:5
引用:3
難度:0.5
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