1．《周易》云：天行健，君子以自強不息。君子的內涵應該是多元的，除了以上所說的君子自強不息，能心懷家國天下之外，還可以從道德修養(yǎng)、品行愛好等多角度考慮。請你在下面的三句名言中選擇一句，仿照示例分析君子的內涵。
示例：如孔子所言“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”，意為君子通常處事明達，而小人卻常憂懼；可見，君子是心胸開闊，包容通達的。
（A）仁者不憂，知（智）者不惑，勇者不懼。（《論語?憲問》）
（B）君子固窮，小人窮斯濫也矣。（《論語?衛(wèi)靈公》）
（C）君子喻于義，小人喻于利。（《論語?里仁》）

2．小豫為了幫助大家深入了解中原，了解河南，搜集整理了下面的材料并制成了幻燈片，請你根據(jù)幻燈片上的內容完成相關任務。
【幻燈片一】

河南省地處中原腹地，簡稱“豫”。許慎《說文》記載“豫，象之大者”，“豫”就是大象。河南省轄區(qū)古稱豫州，豫州是有象之州，是古代帝都之州、舒適之州，是中華文化的重要發(fā)祥地之一。在今天看來，河南并沒有大象。但在殷墟遺址的婦好墓中，考古工作者挖掘到一件“商代嵌綠松石象牙杯”，并發(fā)現(xiàn)了埋有完整象骨架的葬坑?？脊抛C實在夏商周時期，亞洲象的分布范圍很廣，更是遍及中原，河南的不少商代古墓中均有象牙文物出土。

【幻燈片二】

豫，象之大者?！墩f文》 豫，不害于物。從象（形），予聲?！Z侍中 豫，樂也?！稜栄拧?br />心中和悅謂之豫?！吨閰病?br />

【幻燈片三】

（1）請你給大家簡要講述河南省簡稱“豫”的主要原因和意義。（30字左右）
（2）請根據(jù)幻燈片二和您所知道的漢字常識，參照示例，解釋“豫”字的含義。
示例：“象”字是一個象形字，甲骨文的“象”字形如大象，突出了大象的長鼻和身軀。
（3）請你仔細觀察，說說幻燈片三上面的臺標是由哪些構圖要素組成的，有沒有體現(xiàn)出地方特色？

3．小文閱讀《童年》時遇到一些困難，下面是她的探究方法，你也來試一試吧。
（1）【思維導圖記人名】小文經(jīng)常被人物姓名困擾，老師建議她畫一張思維導圖梳理一下，請你完成空缺的部分。

①
②
（2）【人工智能猜情節(jié)】小文在閱讀時，喜歡停下來猜想情節(jié)，右側是她與人工智能對話的內容，她提出的問題會得到人工智能什么樣的回答？

      小文：“我”做這件事后得到什么懲罰？文中的他為“我”做了什么？
（3）【跨媒介閱讀有所悟】小文不理解阿廖沙的家庭生活環(huán)境為何這么復雜。她聽了新華社2023年11月的“夜讀”內容（下方材料）后，似有所悟。你認為阿廖沙得到最好的家庭教育了嗎？結合任意一點幫助小文分析。
      最好的家庭教育，如同先放糖，再放鹽，再補鈣。先放糖，是給孩子關愛和鼓勵，讓他們變得自信、志氣昂揚；再放鹽，是教會孩子直面挫折，讓他們變得堅強、百折不撓；再補鈣，是教會孩子自力更生，讓他們變得獨立、自強不息。