閱讀材料，回答問(wèn)題。
材料一：西周王朝通過(guò)對(duì)四土，四國(guó)之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和遼闊的四土四國(guó)之地已緊密地聯(lián)為一體，一統(tǒng)于周天子的統(tǒng)治之下。
材料二：周王所封子弟同姓甚眾，然后屬疏遠(yuǎn)，相攻擊如仇，諸侯更相誅伐，周天子弗能禁止。
——《史記》材料三：平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯。
（1）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，西周建立于哪一年？材料一中所體現(xiàn)的歷史信息是指西周的哪一政治制度？
（2）材料二所指政治制度的弊端是什么？這一局勢(shì)的發(fā)展最終導(dǎo)致了我國(guó)歷史上哪一分裂歷史時(shí)期的形成？
（3）材料三中“周室衰微，政由方伯”說(shuō)明了什么？