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2023-2024學(xué)年河南省開封市五縣高二(上)第一次月考政治試卷
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試題詳情
閱讀材料,回答問題。
新中國科技事業(yè)從一窮二白的基礎(chǔ)起步,經(jīng)過篳路藍縷的艱辛探索,取得舉世矚目的成就。我國科技實力躍上新的大臺階,標(biāo)志性引領(lǐng)性重大原創(chuàng)成果不斷涌現(xiàn),離不開一輩又一輩的科技工作者的付出與貢獻。
南仁東長達20余年的FAST追夢。1994年就決心在祖國的土地上建一個世界上最大的單口徑射電望遠鏡,讓中國的天文學(xué)家看到更深遠的星空,他帶領(lǐng)團隊克服各種險情,走遍了貴州所有的洼地、村寨,2017年終于突破了工程極限的羈絆,實現(xiàn)了世界天文學(xué)歷史上的創(chuàng)舉。
黃大年航空地球物理領(lǐng)域的頂級科學(xué)家,24歲剛畢業(yè)就立鴻鵠之志——“振興中華,乃我軍之責(zé)?!?008年果斷放棄國外優(yōu)越條件回到祖國,從零開始的黃大年,帶著研究團隊日夜奮戰(zhàn),突破國外技術(shù)封鎖,重點攻關(guān)國家急需的“地球深部探測儀器”,“看清”深層地下的礦產(chǎn),海底的隱伏目標(biāo),維護了國土安全。
生逢盛世,當(dāng)不負盛世,生逢其時,必奮斗其時。加快攻克重要領(lǐng)域“卡脖子”技術(shù),從“跟跑者”向“并行者”再向“領(lǐng)地者”轉(zhuǎn)變,中國自主創(chuàng)新,風(fēng)景獨好,風(fēng)光無限!
我國的自主創(chuàng)新,風(fēng)景獨好,風(fēng)光無限得益于胸懷祖國、勇攀高峰的科學(xué)情懷。結(jié)合材料,運用價值觀的知識對此加以說明。
【考點】
價值觀的導(dǎo)向作用
;
價值判斷與價值選擇
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/9/10 4:0:8
組卷:40
引用:4
難度:0.3
相似題
1.
閱讀材料,完成下列要求。
一個民族的強盛,離不開精神的支撐。
材料一 2023年6月,習(xí)近平總書記在文化傳承發(fā)展座談會上指出,中華文明具有突出的統(tǒng)一性。這種統(tǒng)一性,熔鑄成血脈里的家國情懷。
為了救亡圖存,無數(shù)仁人志士前仆后繼,“我死國生,從容去”的壯懷激烈;為了研制“兩彈一星”,一大批科技工作者以身許國、深藏功與名的赤子之心;自愿守邊陲的藏族牧民“家是玉麥,國是中國”的樸素情感;以身作界碑的戰(zhàn)士們“清澈的愛,只為中國”的無悔誓言……熔鑄在中華民族精神血脈里的家國情懷,將個人、集體、國家的前途命運緊緊相連,讓我們無論面對何種艱難險阻,都能夠團結(jié)凝聚、百折不撓、奮勇向前。
材料二 2023年9月9日,習(xí)近平總書記致信出席全國優(yōu)秀教師代表座談會的教師,從六方面 完整闡述了中國特有的教育家精神的核心要義。教育家精神中包含的理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕態(tài)度、仁愛之心、弘道追求等內(nèi)涵,對教師、教育相關(guān)思想在新的歷史條件下進行了創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。習(xí)近平總書記在致信中強調(diào),希望他們和全國廣大教師以教育家為榜樣,大力弘揚教育家精神。
(1)結(jié)合材料一,運用價值觀的知識,分析中華文明統(tǒng)一性所形成的價值觀對促進中華民族 發(fā)展的作用。
(2)結(jié)合材料二,運用弘揚中華民族精神的知識,說明新時代為什么要大力弘揚教育家精神。
發(fā)布:2024/9/24 4:0:9
組卷:6
引用:1
難度:0.3
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
習(xí)近平總書記在黨的二十大報告中指出“青年強,則國家強。當(dāng)代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現(xiàn)夢想的前景無比光明”號召“廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花”。
理想指引人生方向,信念決定事業(yè)成敗。全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復(fù)興,需要廣大青年的參與和貢獻。新征程上,廣大青年成長發(fā)展前景廣闊、大有可為。未來的中國青年,必將“以青春之我,創(chuàng)建青春之家庭,青春之國家,青春之民族,青春之人類,青春之地球,青春之宇宙”,在實現(xiàn)民族復(fù)興的偉大實踐中放飛青春夢想。
結(jié)合材料,運用“價值觀”的知識,說明當(dāng)代中國青年應(yīng)如何“讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。”
發(fā)布:2024/10/19 6:0:3
組卷:9
引用:4
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
時代活雷鋒
繼雷鋒之后,一批又一批雷鋒式的英雄人物、模范團隊不斷涌現(xiàn)。
“一個人做一件好事并不難,難的是一輩子做好事”,聽著雷鋒故事長大的郭明義,幾十年來只認“助人為樂、奉獻社會”,成為千萬人心中的活雷鋒;“只要生命不結(jié)束,服務(wù)人民不停止”,老地委書記楊善洲,退休后回到家鄉(xiāng)植樹造林,為曾經(jīng)山禿水枯的大亮山播撒一片綠洲。
“您有一條新哨單已成功受理,正在派轉(zhuǎn)相關(guān)處置單位?!痹诶卒h的家鄉(xiāng)湖南長沙,創(chuàng)新推出的“雷鋒哨”工作受到人民群眾的高度贊譽;廣西賓陽的“雷鋒派出所”十余年堅持節(jié)假日慰問孤寡老人。雷鋒精神好似燃燒的火炬,點亮凡人善舉,溫暖社會角落。
結(jié)合材料,運用價值觀知識,分析一批又一批雷鋒式的英雄模范不斷涌現(xiàn)的原因。
發(fā)布:2024/9/29 6:0:3
組卷:3
引用:2
難度:0.5
解析
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