【閱讀與思考】
材料一：因?yàn)殄薰凡凰├K，犬只傷人甚至致人死亡事件近年來(lái)在我省各地屢有發(fā)生，大多是有人飼養(yǎng)烈性犬種、養(yǎng)犬行為不規(guī)范所致。安徽省第十三屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議審查了《安慶市養(yǎng)犬管理?xiàng)l例》，其中明確規(guī)定，攜帶犬只出戶的，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定佩戴犬牌并采取系犬繩等措施。
材料二：學(xué)黨史、唱紅歌、聽(tīng)老黨員講紅色故事、參觀愛(ài)國(guó)主義教育基地……合肥市有效利用紅色革命基地的資源，將文明實(shí)踐同發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展了形式多樣、豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)廣大人民群眾黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)。
材料三：蕪湖市文明辦在全市未成年人中深入開(kāi)展了“新時(shí)代好少年”推薦評(píng)選和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。經(jīng)層層推薦、集中評(píng)審、社會(huì)公示等環(huán)節(jié)，決定授予常自遠(yuǎn)等11名同學(xué)為2022年蕪湖市“新時(shí)代好少年”稱號(hào)。
（1）閱讀材料一，從“行己有恥”的角度，你想對(duì)養(yǎng)犬人說(shuō)些什么？
（2）閱讀材料二，參與這些活動(dòng)有助于我們獲得哪些情感？
（3）獲得美好情感我們還可以通過(guò)哪些方式？
（4）成就“好少年”，需要我們積德成善。說(shuō)說(shuō)我們?cè)诜e德行善的過(guò)程中獲得哪些啟示。