1919年5月4日,北京學(xué)生發(fā)動了五四愛國運動。1949年中華人民共和國政務(wù)院正式宣布5月4日為中國青年節(jié)。
材料一:
注1:漫畫圖(一)創(chuàng)作于1919年。
注2:骷髏嘴里咬的是“山東”和“青島”。
(1)漫畫圖(一)的寓意是什么?
材料二:五四愛國運動大事
時間 |
大事 |
5月4日 |
北京學(xué)生游行示威,北洋政府鎮(zhèn)壓、逮捕愛國學(xué)生 |
5月5日-5月14日 |
北京各大專學(xué)校總罷課,聲援被捕學(xué)生 |
5月14日-6月4日 |
政府鎮(zhèn)壓學(xué)生運動,1000多名學(xué)生被捕,學(xué)生開展上街演講活動 |
6月5日 |
上海工人罷工,商人罷市,支持北京學(xué)生的愛國運動 |
6月6日 |
上海罷工、罷市規(guī)模擴大,隨后擴展到其他城市 |
6月8日-6月10日 |
被捕學(xué)生出獄,曹汝霖、章宗祥、陸宗輿獲準(zhǔn)辭職 |
6月28 日 |
中國代表在巴黎和會上拒簽和約 |
(2)依據(jù)材料二,將五四運動劃分為兩個階段,并說出劃分依據(jù)。
材料三:
(3)漫畫圖(二)反映了五四愛國運動的哪些特點?
材料四:1919 年北京發(fā)生了愛國示威運動,各地紛起響應(yīng)。這是真正激動人心的一頁,是真正偉大的歷史轉(zhuǎn)折點。在群眾運動的沖擊震蕩下,整個中國從沉睡中蘇醒,開始煥發(fā)出青春的活力,一切反動腐朽的惡勢力都顯得那樣猥瑣渺小,搖搖欲墜。在五四群眾運動的對比下,上層的社會力量是何等的微不足道。在人民群眾中所蘊藏的力量一旦得到解放,那才真正是驚天動地、無堅不摧的。
處在十月革命和五四運動的偉大時代,我的思想不能不發(fā)生非常激烈的變化。當(dāng)時我的感覺是:革命有希望,中國不會亡,要改變過去革命的辦法。必須依靠下層人民,必須走俄國人的道路,這種思想在我頭腦中日益強烈、日益明確了。
--摘編自《吳玉章文集》(4)依據(jù)材料四,對以下表述作出判斷:直接從材料得出的,在橫線內(nèi)畫“√”;違背材料所表達意思的,在橫線內(nèi)畫“×”;材料沒有涉及的,在橫線內(nèi)畫“〇”。
①吳玉章所說的激動人心的一頁是指五四運動。
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√
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②中國社會上層在運動中顯示強大的力量。
×
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③中國政府拒絕在《凡爾賽條約》上簽字是群眾運動的結(jié)果。
〇
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④吳玉章思想發(fā)生變化受到十月革命和五四運動影響。
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√
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