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菁優(yōu)網(wǎng)黃粉蟲，又名面包蟲，原是糧倉中常見的害蟲。往飼養(yǎng)黃粉蟲的容器里放一片面包，它們會聚集在面包片下面吃面包；如果把面包片翻過來，暴露在明處的黃粉蟲會很快爬到面包片的下面。
（1）從以上資料可知，黃粉蟲喜歡生活在
陰暗
陰暗
（明亮/陰暗）的環(huán)境中。
（2）資料中控制的變量是
光
光
。
（3）針對資料，能夠提出的問題是：
光
光
會影響黃粉蟲的生活嗎？
（4）下列哪一項能形成資料中的一組對照實驗
D
D
。
A.水分的多少
B.麥麩的有無
C.溫度的高低
D.光線的明亮和陰暗
（5）若將10只黃粉蟲放入如圖所示的裝置中，2分鐘后記錄兩種環(huán)境中的黃粉蟲數(shù)，重復(fù)進(jìn)行5次實驗，記錄并統(tǒng)計數(shù)據(jù)。為了使實驗結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對上述數(shù)據(jù)求
平均
平均
值。
（6）用10只黃粉蟲而不用1只的目的是：
避免偶然性
避免偶然性

【答案】陰暗；光；光；D；平均；避免偶然性
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/9/15 11:0:11組卷：4引用：1難度：0.5
相似題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)1．蚊子是夏天常見的昆蟲，繁殖能力強(qiáng)，能傳播多種疾病。根據(jù)所學(xué)知識，回答下列問題。
    （1）蚊子的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、
     
    、成蟲四個時期?！奥选痹谏矬w的結(jié)構(gòu)層次中屬于
     
    。蚊子的發(fā)育過程屬于
     
    發(fā)育；
    （2）小明聽說洗衣粉溶液能殺死蚊子的幼蟲，他準(zhǔn)備了質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的洗衣粉溶液等相關(guān)實驗材料，對此問題進(jìn)行了如下探究。根據(jù)所學(xué)知識，將探究補(bǔ)充完整。
    ①撈取蚊子的幼蟲60只均分成A、B兩組，分別置于兩個同樣的玻璃杯中；
    ②向A組加入適量清水，向B組加入等量質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的洗衣粉溶液。此實驗中，A組的作用是
     
    ；
    ③如圖表示小明預(yù)測的實驗結(jié)果。若A組實驗結(jié)果接近如圖曲線I，B組實驗結(jié)果接近如圖曲線Ⅱ，則說明質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的洗衣粉溶液能
     
    。

    發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：6引用：1難度：0.5

  • 2．下列植物共同特征最多的是（　　）

    發(fā)布：2024/10/28 0:30:1組卷：19引用：2難度：0.5

  • 3．孑孓（jié jué）是蚊子的幼蟲，生活在水中．某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎？”他設(shè)計的探究實驗如圖1所示．請回答：
    菁優(yōu)網(wǎng)
    （1）作出假設(shè)：
     
    ．
    （2）這位同學(xué)在甲、乙兩個相同的杯子里裝了水質(zhì)、溫度相同的水，同時放在適宜的地方對孑孓進(jìn)行培養(yǎng)觀察．這位同學(xué)設(shè)置乙裝置的目的是
     
    ．此實驗中的變量是
     
    ．
    （3）實驗結(jié)果：一段時間后，甲中的孑孓衰弱或死亡，乙中的孑孓正常生活．
    請你據(jù)此得出實驗的結(jié)論：
     
    ．
    （4）如圖2是家蠶發(fā)育的各個階段示意圖，據(jù)圖回答：
    已知蚊子的發(fā)育過程和家蠶的發(fā)育過程是一樣的，根據(jù)家蠶的發(fā)育過程，可以判斷蚊子的發(fā)育方式屬于
     
    發(fā)育．
    （5）雌蚊將卵產(chǎn)在水中，幼蟲孑孓及蛹都生活在水中，羽化的蚊子卻可以在空中飛行，這就表明蚊子可以以不同的
     
    和
     
    來適應(yīng)多種環(huán)境．
    （6）通常，雌性蚊子以血液作為食物，而雄性則吸食植物的汁液．吸血的雌蚊是登革熱、瘧疾、黃熱病、絲蟲病等其他病原體的中間寄主．從傳染病流行的環(huán)節(jié)來看，吸血的雌蚊屬于
     
    ．
    （7）瘧原蟲感染后，可以在感染者的血液中檢測出抵抗瘧原蟲的特殊蛋白質(zhì)-—免疫球蛋白，從免疫學(xué)的角度看，這種免疫球蛋白叫做
     
    ．
    （8）我國自主研制的“重組瘧疾疫苗”已獲得國家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準(zhǔn)，進(jìn)入臨床試驗．對瘧原蟲感染者注射“重組瘧疾疫苗”，可以產(chǎn)生免疫作用．從免疫的類型來看，這種免疫屬于
     
    免疫．

    發(fā)布：2024/10/27 17:0:2組卷：5引用：1難度：0.1
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