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人教版(2019)必修1《6.1 細(xì)胞的增殖》2023年同步練習(xí)卷(4)
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試題詳情
細(xì)胞分裂過程中姐妹染色單體的分離與黏連蛋白解聚有關(guān),分離酶能使黏連蛋白解聚。通常情況下,分離酶抑制蛋白與分離酶活性部位結(jié)合阻斷其活性。下列敘述正確的是( ?。?/h1>
A.著絲點的分裂是紡錘絲牽引的結(jié)果
B.分離酶為黏連蛋白解聚提供能量使姐妹染色單體分離
C.分離酶能與黏連蛋白和分離酶抑制蛋白結(jié)合,分離酶不具有專一性
D.分離酶抑制蛋白與分離酶的活性部位結(jié)合,導(dǎo)致分離酶空間結(jié)構(gòu)改變
【考點】
細(xì)胞的有絲分裂過程、特征及意義
.
【答案】
D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
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發(fā)布:2024/5/27 14:0:0
組卷:20
引用:4
難度:0.8
相似題
1.
下列關(guān)于大蒜根尖細(xì)胞有絲分裂過程中細(xì)胞器作用的敘述,錯誤的是( )
A.在間期,核糖體上合成多種蛋白質(zhì)
B.在中期,染色體與單體數(shù)量之比為1:1
C.在后期,線粒體為著絲粒的分裂提供能量
D.在末期,高爾基體與子細(xì)胞的細(xì)胞壁形成有關(guān)
發(fā)布:2024/10/26 2:0:2
組卷:6
引用:3
難度:0.7
解析
2.
如圖1表示細(xì)胞分裂不同時期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系,圖2表示細(xì)胞分裂不同時期每條染色體上DNA數(shù)的變化。下列敘述錯誤的是( ?。?/h2>
A.圖1若表示有絲分裂,則發(fā)生的時間順序可能是c→b→a→c
B.圖1中a時期與圖2中②之后時期對應(yīng),非同源染色體可能自由組合
C.圖2中O到①時期細(xì)胞中主要完成DNA的復(fù)制和相關(guān)蛋白質(zhì)的合成
D.圖2中①到②之間對應(yīng)時期可以為減數(shù)分裂Ⅰ和減數(shù)分裂Ⅱ的前期和中期
發(fā)布:2024/10/23 3:0:1
組卷:9
引用:1
難度:0.5
解析
3.
處在有絲分裂分裂期的細(xì)胞染色體高度螺旋化,通常認(rèn)為不發(fā)生轉(zhuǎn)錄過程。研究人員用兩種活體熒光染料對細(xì)胞進行染色,再用熒光顯微鏡觀察不同波長激發(fā)光下的細(xì)胞,有了新的發(fā)現(xiàn)(結(jié)果如圖)。
注:C列是B列圖中黑框內(nèi)的放大圖
(1)實驗中,用藍色熒光染料對DNA進行染色后,用帶有綠色熒光標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸培養(yǎng)細(xì)胞,使新合成的
專一性地帶有綠色熒光標(biāo)記。
(2)據(jù)圖分析,A列表示的是處于
(填“分裂間期”或“分裂期”)的細(xì)胞,RNA分布于細(xì)胞中的
。
(3)在分析實驗結(jié)果時,需要將不同波長激發(fā)光下拍攝的熒光定位細(xì)胞圖象做疊加處理(圖中藍、綠色熒光疊加),圖象完全重疊,這樣處理的目的是
。
(4)上述實驗結(jié)果表明,分裂期細(xì)胞也在進行轉(zhuǎn)錄,論證的依據(jù)是
。
(5)為驗證分裂期細(xì)胞也在進行轉(zhuǎn)錄,在培養(yǎng)體系中加入RNA聚合酶抑制劑。若上述結(jié)論成立,請在D列中畫出分裂期細(xì)胞某一染色體的預(yù)期觀察結(jié)果。
。
(6)進一步研究發(fā)現(xiàn),分裂期轉(zhuǎn)錄的基因都是維持細(xì)胞正常功能所需要的基因(管家基因),而不是細(xì)胞分化中差異性表達的基因(奢侈基因)。請寫出研究人員運用分子生物學(xué)技術(shù)得到上述結(jié)果的實驗思路。
。
發(fā)布:2024/10/26 17:0:2
組卷:42
引用:1
難度:0.6
解析
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