菁于教,優(yōu)于學
旗下產品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
初中語文
小學
數學
語文
英語
奧數
科學
道德與法治
初中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數學
語文
英語
推薦
章節(jié)挑題
知識點挑題
智能挑題
收藏挑題
試卷中心
匯編專輯
細目表組卷
組卷圈
當前位置:
2023-2024學年湖南省永州市東安縣八年級(上)期中語文試卷
>
試題詳情
??一次旅游完畢,某同學寫了一篇作文,下面是從中抽取出的文段。
??在
翹
首以盼中,早已計劃好的賞楓之旅
不期而至
。走在
崎嶇
的山路上,我不得不由衷感嘆大自然的神奇!山上的樹葉
和顏悅色
,或碧綠、或金黃、或緋紅、或青褐……各種顏色相互交織,真讓人
眼花撩亂
!仔細看時,我發(fā)現有一些樹葉依然綠意盎然,形態(tài)優(yōu)美,但有一些樹葉的葉片已
畸
形,表面十分粗
糙
。時光真是
入木三分
,已將印記
鐫刻
其中。面對寒風的“
殺戮
”,這些樹葉似乎并未
膽怯
。綠的時候,它們竭盡全力,為樹木提供養(yǎng)分;落的時候,它們毫無所懼,化作春泥
更
護花。
(1)小明閱讀文段之后做了如下歸納,你覺得其中正確的一項是
B
B
A.應注意漢字中一字多音現象,例如:
翹
(qiào)首、
更
(gèng)護花。
B.應注意區(qū)別形近字,例如:“殺戮”不能寫成“殺戳”“鐫刻”不能寫成“攜刻”。
C.大部分的形聲字可根據聲旁定讀音,例如:
崎嶇
(qí qú)、
畸
(qí)形、粗
糙
(zào)。
D.應注意成語中的一些特殊字形,例如文段中的“眼花撩亂”書寫正確,不應寫成“眼花繚亂”。
(2)你覺得文段中哪一個畫線詞語運用恰當?
D
D
A.不期而至
B.和顏悅色
C.入木三分
D.膽怯
(3)下面是從這篇文章其他段落抽取的幾句話,你認為沒有語病的一項是
C
C
A.大約30分鐘左右后,我們將到達岳麓山北門。
B.在登山比賽過程中,大家都發(fā)揚出了自己的水平。
C.通過這一次登山活動,我懂得了“團結就是力量”這個道理。
D.為了避免不再發(fā)生有人掉隊的事情,老師將同學們分為六個小組,每個小組安排了一個組長。
(4)小明讀完作文之后,想起本學期正好學過幾篇表現山水之美的古詩文,他對與這幾篇文章相關的文學和文化常識進行了歸納,其中不正確的一項是
C
C
A.《三峽》選自北魏地理學家酈道元所撰寫的《水經注》?!妒怪寥稀返淖髡呤翘拼环Q為“詩佛”的王維。
B.“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”一句寫的是初春之景,春季的最后一個節(jié)氣為谷雨。谷雨是反映降水現象的節(jié)氣。
C.《記承天寺夜游》一文記敘的是蘇軾與張懷民的一次寺中賞月之事。其實,賞月是我國四大傳統(tǒng)節(jié)日之一的中秋節(jié)的一種習俗。中秋節(jié)的習俗還有喝桂花酒、吃月餅等。文中“元豐六年”為干支紀年法。
D.《與朱元思書》中的“書”即書信,古人的書信又叫“尺牘”或“信札”,是一種應用性文體,多記事陳情。從文體角度來看,《與朱元思書》一文為駢文,駢文是中國古代以字句兩兩相對而成篇章的文體。
(5)下面是林語堂《蘇東坡傳》中的一段話,其順序已被打亂,排序正確的一項是
A
A
①這個小寺院坐落在林木茂密的山坡上,離江邊還有一段路。
②在元豐三年正月初一,蘇東坡已和長子蘇邁離開京都,啟程前往幽居之地黃州。
③在等待家眷之時,蘇東坡暫時住在黃州定惠院。
④他和僧人一同吃飯,午飯與晚飯后,總是在一棵山楂樹下散步。
⑤關于這種情形,他寫了些極其可愛的詩。
A.②③①④⑤
B.②①④③⑤
C.③①②④⑤
D.⑤②④③①
【考點】
銜接與排序
;
易誤讀常見字
;
常見易錯字
;
成語和熟語
;
一般詞語
;
病句辨析與修改
;
文學常識
.
【答案】
B;D;C;C;A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
發(fā)布:2024/10/22 1:0:2
組卷:14
引用:1
難度:0.3
相似題
1.
下列句子排序組合最恰當的一項是( ?。?br />①由“形符”和“聲符”組合起來的字就是形聲字。
②現在的漢字,大部分都是用這種方法造出來的。
③我們的祖先想到一個好辦法,他們把一個字分成兩部分。
④用圖形構成的象形文字有很大的局限性,它無法分辨相似的事物。
⑤另一部分是一個同音(或近音)的字,用來表示事物的讀音,這部分稱為“聲符”。
⑥一部分是一個“象形字”,表示事物的類別,這部分稱為“形符”。
⑦這樣,事物的形狀無論多么相似,只要讀音上有區(qū)別,都可造出不同的字形去表達了。
A.②③⑤⑥⑦①④
B.④②①⑤⑥③⑦
C.⑦①②④③⑥⑤
D.④③⑥⑤①⑦②
發(fā)布:2024/10/25 21:0:1
組卷:90
引用:10
難度:0.9
解析
2.
依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當的一組是( ?。?br />??近年來,我國各地普遍興起育家風、傳家教宣傳活動,凝聚起萬千家庭的向善力量。家風也稱“門風”,是一個家庭或一個家族的文化基因,由上一代傳給下一代,一代代不間斷地傳遞、延續(xù)_______。
①從而使一個人在進入復雜的社會后,擁有辨別、取舍的能力。
②在中華傳統(tǒng)文化中,家教塑造著中國人的世界觀、人生觀、道德素養(yǎng)及生活習慣。
③關系到整個家族對外的社會形象和社會評價。
④這其實是給人思想加工的第一道工序。
⑤家風好不好,直接決定了這個家庭或者這個家族的走向。
A.①⑤④②③
B.②①⑤④③
C.⑤③②④①
D.④⑤③①②
發(fā)布:2024/10/25 7:0:1
組卷:56
引用:6
難度:0.8
解析
3.
下列語句排序正確的一項是( ?。?br />①每一朵盛開的花就像是個小小的張滿了的帆,帆下帶著尖底的艙。
②每穗花都是上面的盛開,下面的待放。
③顏色便上淺下深,好像那紫色沉淀下來了,沉淀在最嫩最小的花苞里。
④從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布,從空中垂下,不見其發(fā)端,也不見其終極。
⑤船艙鼓鼓的,又像一個忍俊不禁的笑容,就要綻開似的。
A.④②③①⑤
B.①⑤④②③
C.④⑤②③①
D.①③②⑤④
發(fā)布:2024/10/25 20:0:1
組卷:214
引用:6
難度:0.7
解析
把好題分享給你的好友吧~~
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網安備44030502001846號
?2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:4.8.2 |
隱私協議
第三方SDK
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經營許可證
出版物經營許可證
網站地圖
本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正