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2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市科左中旗七年級(jí)(下)期末歷史試卷
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試題詳情
宋元時(shí)期,我國多民族國家繼續(xù)發(fā)展,經(jīng)濟(jì)繁榮,文化燦爛。閱讀材料,回答問題。
材料一:中國歷史紀(jì)年表(局部)
(1)上圖中政權(quán)①的建立者是怎樣當(dāng)上皇帝的?建立政權(quán)②的是哪個(gè)民族?從圖中可以看出宋元時(shí)期的時(shí)代特征是什么?
材料二:兩宋時(shí)期,“國家的財(cái)政收入約80%來自淮河以南地區(qū)”“絲、棉紡織業(yè),造紙業(yè)中心及對(duì)外貿(mào)易港口多集中在南方”“蘇湖熟,天下足”。
(2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)說明材料二所反映的歷史現(xiàn)象。這一現(xiàn)象何時(shí)最終完成?
材料三:英國學(xué)者李約瑟說:“每當(dāng)人們?cè)谥袊墨I(xiàn)中查找任何一個(gè)具體的科技史料時(shí),往往會(huì)發(fā)現(xiàn)它的主要焦點(diǎn)就在宋代。”恩格斯說:“現(xiàn)在已經(jīng)毫無疑義地證實(shí)了,火藥是從中國經(jīng)過印度傳給阿拉伯人,又由阿拉伯人和火藥武器一道經(jīng)過西班牙傳入歐洲?!?br />(3)宋元是我國古代科技發(fā)展的高峰時(shí)期,請(qǐng)列舉出除火藥以外的其他兩項(xiàng)重大發(fā)明。
【考點(diǎn)】
指南針和火藥的應(yīng)用和外傳
;
活字印刷術(shù)的發(fā)明
;
中國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的過程和原因
;
陳橋兵變和北宋的政治
;
宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)
;
金滅遼及北宋
.
【答案】
見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/7/5 8:0:9
組卷:6
引用:2
難度:0.6
相似題
1.
《宋史》記載:“又造突火槍,以巨竹為筒,內(nèi)安子窠,如燒放,焰絕然后子窠發(fā)出,如炮聲,遠(yuǎn)聞百五十余步?!辈牧纤鰹橥换饦尩模ā 。?/h2>
A.產(chǎn)生背景
B.深遠(yuǎn)影響
C.制作材料的構(gòu)成
D.制作和使用效果
發(fā)布:2024/10/19 0:0:1
組卷:29
引用:2
難度:0.7
解析
2.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 北宋末年,中國的海船上開始使用指南針。乘坐中國海船的阿拉伯商人將指南針傳到阿拉伯國家,后來又傳到歐洲,14世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲。
——摘編自部編版教材七年級(jí)下冊(cè)《中國歷史》
材料二 宋朝印刷業(yè)在唐、五代的基礎(chǔ)上發(fā)展起來,雕版印刷技術(shù)進(jìn)一步提高,又發(fā)明了活字印刷技術(shù)。宋朝政府把出版書籍看作是振興文教和鞏固統(tǒng)治、宣揚(yáng)國力的一項(xiàng)措施。
——摘編自潘吉星《中國科學(xué)技術(shù)史:造紙與印刷卷》
材料三 這三種東西曾改變了整個(gè)世界的面貌和狀態(tài),第一種是在文字方面,第二種是在戰(zhàn)爭(zhēng)上,第三種是在航海上。由此又產(chǎn)生了無數(shù)變化,這種變化是如此之大,以至沒有一個(gè)帝國,沒有一個(gè)教派,沒有一個(gè)赫赫有名的人物能比這三種機(jī)械發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。
——弗朗西斯?培根
據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),思考古代科技與社會(huì)發(fā)展之間的關(guān)系并提煉出觀點(diǎn)(一句話)。并結(jié)合3例具體史實(shí)論述你的觀點(diǎn)。
發(fā)布:2024/10/3 2:0:1
組卷:6
引用:2
難度:0.5
解析
3.
中國古代四大發(fā)明對(duì)世界文明的發(fā)展起了重要的推動(dòng)作用,其中促進(jìn)世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)發(fā)展的發(fā)明是( ?。?/h2>
A.造紙術(shù)
B.印刷術(shù)
C.指南針
D.火藥
發(fā)布:2024/10/6 0:0:1
組卷:92
引用:2
難度:0.8
解析
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