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      材料一:我國古代用農(nóng)歷計時,用陽歷劃分春夏秋冬二十四節(jié)氣,把五天叫一候,3候為一氣,稱節(jié)氣,全年分為72候24節(jié)氣。二十四節(jié)氣起源于黃河流域,也反映了典型北方氣候特點。遠(yuǎn)在春秋時期,中國就已經(jīng)能用土圭(在平面上豎一根桿子)來測量正午太陽影子的長短,以確定冬至、夏至、春分、秋分四個節(jié)氣。一年中,土圭在正午時分影子最短的一天為夏至,最長的一天為冬至,影子長度適中的為春分或秋分。春秋時期的著作《尚書》中就已經(jīng)對節(jié)氣有所記述,西漢劉安著的《淮南子》一書里就有完整的二十四節(jié)氣記載了。
      材料二:厲害了!中國“二十四節(jié)氣”申遺成功。
      聯(lián)合國教科文組織保護非物質(zhì)文化通產(chǎn)政府間委員會第十一屆常會于2016年11月30日下午將中國申報的“二十四節(jié)氣”----中國人通過觀察系太陽周年運動而形成的時間知識體系及其相關(guān)實踐活動列入聯(lián)合國教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄,“二十四節(jié)氣”是中國傳統(tǒng)厲法體系及其相關(guān)實踐活動的重要組成部分,二十四節(jié)氣也是大自然的語言,它指導(dǎo)著傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活,如“春分有雨家家忙,先種瓜豆后插秧“,再如民間有“霜降吃柿子防感冒”的諺語,日久天長,這些經(jīng)驗被沉淀、總結(jié)下來后,就形成了紛繁多樣的月令、農(nóng)諺、民俗、民諺,世代相傳,規(guī)范、指導(dǎo)著中國人的生活。
      材料三:二十四節(jié)氣起源于黃河流域,也反映了典型北方氣候特點。遠(yuǎn)在春秋時期,中國就已經(jīng)能用土圭(在平面上豎一根桿子)來測量正午太陽影子的長短,以確定冬至、夏至、春分、秋分四個節(jié)氣。一年中,土圭在正午時分影子最短的一天為夏至,最長的一天為冬至,影子長度適中的為春分或秋分。春秋時期的著作《尚書》中就已經(jīng)對節(jié)氣有所記述,西漢劉安著的《淮南子》一書里就有完整的二十四節(jié)氣記載了。
      材料三:由于我國地域廣闊,二十四節(jié)氣還帶有明顯的區(qū)域性色彩。如“霜降”一般在陽歷10月23日左右,意指這一節(jié)氣的來臨,大地將產(chǎn)生初次結(jié)霜的現(xiàn)象。但在我國南方的福建省南部、海南省等地區(qū),全年無霜。而在東北的黑龍江省和內(nèi)蒙古自治區(qū)等北方地區(qū)的初霜,則常早于這個時間。
(1)下列對“二十四節(jié)氣“的闡述,不正確的一項是
D
D

A.春秋時期人們已經(jīng)能用土圭來測量正午太陽影子的長短,并確定了冬至,夏至、春分、秋分四個節(jié)氣
B.從二十四節(jié)氣的命名可知,節(jié)氣的劃分充分考慮了季節(jié)、氣候,物候等自然現(xiàn)象的變化。
C.二十四節(jié)氣由我國勞動人民獨創(chuàng),不僅反映了季節(jié)的變化,還具有指導(dǎo)農(nóng)事活動的功能,對人民生活有廣泛的影響,是重要的文化遺產(chǎn)。
D.我國古代把5天叫一候,3候為-氣,稱節(jié)氣,全年分72候24節(jié)氣,這種用農(nóng)歷劃分的二十四節(jié)氣,早在(淮南子)中就有完整記載。
(2)結(jié)合材料分析二十四節(jié)氣“帶有明顯的區(qū)域性色彩“的原因有哪些。
(3)請結(jié)合材料和生活實際簡要談?wù)勀銓Α扒迕鳌边@一節(jié)氣的認(rèn)識。
【考點】圖表分析
【答案】D
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/7/25 8:0:9組卷:79引用:4難度:0.3
相似題
  • 1.請閱讀下面的材料,完成問題。
    【材料一】
    ??中央網(wǎng)信辦部署開展“清朗?2023年暑期未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專項行動:聚焦網(wǎng)上涉未成年人突出問題,拉緊違規(guī)內(nèi)容整治高壓線,嚴(yán)厲整治各類有害內(nèi)容和違法犯罪行為,及時發(fā)現(xiàn)處置網(wǎng)絡(luò)欺凌行為,防止泄露未成年人隱私的欺凌視頻擴散傳播;守住專屬平臺安全底線,對于學(xué)習(xí)類App、兒童智能設(shè)備等,壓實平臺主體責(zé)任,強化應(yīng)用上線、內(nèi)容發(fā)布等前端管理,加強功能安全風(fēng)險評估,禁止出現(xiàn)各類違法不良內(nèi)容,不得誘導(dǎo)充值消費;筑牢青少年模式保護防線,全面升級青少年模式,在豐富分齡內(nèi)容的同時,對時間和功能進(jìn)行科學(xué)限定,讓模式真正成為未成年人健康上網(wǎng)的“保護盾”。
    (選自《法治日報》2023年6月28日,有刪改)【材料二】
    ??隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及率越來越高,公眾對未成年人安全綠色上網(wǎng)也越來越關(guān)注?!段闯赡耆司W(wǎng)絡(luò)權(quán)益保護及安全感滿意度調(diào)查報告》顯示,網(wǎng)絡(luò)沉迷、接觸不良信息、遭遇網(wǎng)絡(luò)詐騙或欺凌、被誘導(dǎo)過度消費、盲目追星等與未成年人上網(wǎng)相關(guān)的問題,受到受訪者的廣泛關(guān)注。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (選自《中國青年報》2023年6月29日)【材料三】
    ??近年來,短視頻應(yīng)用紛紛推出“青少年模式”。然而調(diào)查發(fā)現(xiàn),這一模式的使用率、滿意度均有待提高。究其原因,部分“青少年模式”密碼位數(shù)過小、無需人臉識別,對于熟悉家長身份證號和設(shè)置習(xí)慣的青少年來說,不難破解。更關(guān)鍵的是,部分“青少年模式”內(nèi)容也相對單一,無法滿足不同年齡段青少年的觀看需求。
    ??防范青少年短視頻沉迷,需要各方形成合力。在升級“青少年模式”的同時,還需加強“青少年關(guān)懷”。從家庭教育看,父母應(yīng)以身作則,先放下手機,加強親子溝通,用一起運動、一起讀書等高質(zhì)量相處方式營造有愛有趣的家庭氛圍。從校園教育看,學(xué)校應(yīng)大力推薦適合青少年的課外讀物、影像資料,引導(dǎo)學(xué)生主動過精神充盈的文化生活。從平臺責(zé)任看,真正有用的“青少年模式”并不是普通瀏覽模式的“簡配版”。短視頻應(yīng)用應(yīng)主動做加法,針對青少年興趣廣泛、愛好多樣的群體特點,分門別類地生產(chǎn)、推薦更多優(yōu)質(zhì)益智內(nèi)容,充分滿足青少年的觀看需求。
    (選自《人民日報》2023年6月15日)班級召開“關(guān)注未成年人上網(wǎng)”主題班會,你搜集并整理了以上材料。
    (1)請細(xì)讀【材料二】中的圖片和文字,提取出其中的主要信息。
    (2)閱讀上面三則材料,為之?dāng)M寫一個標(biāo)題。不超過15個字。
    (3)在班會討論環(huán)節(jié),班級同學(xué)針對“如何防范未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)”這一話題展開了熱烈討論。請結(jié)合上述三則材料,寫下你的思考和建議。
    寫作提示:①從材料中篩選有用信息;②思路清晰;③不少于100字。
    發(fā)布:2024/10/17 10:0:2組卷:8引用:1難度:0.5
  • 2.班級召開“提升自制力?做自己的主人”主題班會,同學(xué)們收集并整理了以下資料。
    【自制力的內(nèi)涵】
          所謂自制力,就是一個人控制自己思想感情和舉止行為的能力。自制力表現(xiàn)在兩個方面:一是善于迫使自己執(zhí)行定下的正確決定;二是善于抑制與自己的目的相違背的欲望和行為。自制力是堅強的重要標(biāo)志,與之相反是任性,即對自己持放縱態(tài)度,對自己的言行不加約束。美好的人生都是建立在自我控制的基礎(chǔ)上,更是一個人取得幾乎各種成功的通用技能。
    【自制力的特點】
          一、自制力就像我們的體能
          自制力是一種需要不斷累積的可消耗資源,如果沒有及時地補給和休息,就會面臨精疲力竭的窘境。因此,毫無保留地過度開發(fā)是大忌,只有適當(dāng)給自己留出休養(yǎng)的空間,才能讓自制力這個重要的心理資源,成為可循環(huán)利用的無限能源。
          二、自制力像是一個生命體
          自制力有一個自發(fā)成長的過程,在我們生理與心理逐漸發(fā)育的過程中,不斷地發(fā)展增強。尤其是青春期階段,生理的生長速度與心智的成熟速度,出現(xiàn)了短暫的不平衡。這就容易使我們對自己的自控力有著過高的期待,這份期待一旦落空,就會使我們失望至極。在焦慮難安的情緒狀態(tài)下,反而更大程度地加劇了自我控制的難度。
    【自制力的相關(guān)研究】
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【提升自制力的方法】
          方法一:培養(yǎng)習(xí)慣,減少消耗
          有研究表明,人們每天進(jìn)行的90%的活動都源自習(xí)慣。如果讓一種學(xué)習(xí)方式成為我們的習(xí)慣,就會大大減少自制力的消耗。養(yǎng)成一個好習(xí)慣,需要28天的時間,在這期間,我們要堅持重復(fù)好習(xí)慣,沒有一天可以例外。
          方法二:目標(biāo)分解,由小漸大
          當(dāng)設(shè)置的目標(biāo)較大時,我們很容易產(chǎn)生畏難情緒。如果能將大目標(biāo)分解成小目標(biāo),感覺就會大不相同。對個體而言,完成小目標(biāo)是一種積極的反饋,能增強自信心,從而更努力地實現(xiàn)下一個目標(biāo),由此進(jìn)入一個良性循環(huán)。
          方法三:轉(zhuǎn)換情緒,自我暗示
          消極的情緒會導(dǎo)致自制力減弱,積極的情緒會幫助我們增強自制力。當(dāng)我們意識到自己情緒低沉?xí)r,可以用深呼吸、冥想的方式改善,也可以不斷告訴自己“我能行”,通過這種暗示,能讓自己有信心去挑戰(zhàn)困難,從而戰(zhàn)勝困難。
          方法四:定期鍛煉,遷移能力
          堅持有規(guī)律地參加某項體育鍛煉,并不斷追求更好的成績,不僅可以強壯身體、保持健康,還能夠很好地磨煉我們的意志,極大地促進(jìn)我們的自制力。如果我們能把體育鍛煉中培養(yǎng)出來的自制力和堅持力運用到學(xué)習(xí)中,就能有百折不撓的精神去克服困難。
    (1)請你結(jié)合自制力的相關(guān)研究,思考自制力和學(xué)習(xí)成績之間有何關(guān)系。請閱讀圖1和圖2,簡要概括你得出的結(jié)論。
    (2)班會的討論環(huán)節(jié),同學(xué)們暢所欲言。有些同學(xué)認(rèn)為自制力再強也沒用,因為自己堅持努力學(xué)習(xí),成績卻沒有起色;有些同學(xué)想要提升自己的自制力,卻苦于沒有辦法。針對以上現(xiàn)象,你準(zhǔn)備即席講話,請把你要說的話寫下來。
    寫作提示:①從材料中篩選有用信息;
    ②思路清晰;
    ③語言得體;
    ④不少于100字。
    發(fā)布:2024/10/22 21:0:1組卷:7引用:3難度:0.5
  • 3.閱讀下面的材料,完成問題。
    材料一:
    電商直播的“功”與“過”??直播帶貨,指通過一些互聯(lián)網(wǎng)平臺,使用直播技術(shù)進(jìn)行近距離商品展示、咨詢答復(fù)、導(dǎo)購的新型服務(wù)方式,或由店鋪自己開設(shè)直播間,或由職業(yè)主播集合進(jìn)行推介。近年來,直播帶貨迎來井噴式發(fā)展,成為電商行業(yè)的潮流。之前受疫情影響,許多地方產(chǎn)品滯銷,有很多縣長、市長也走進(jìn)直播間為當(dāng)?shù)禺a(chǎn)品“代言”。攜程聯(lián)合創(chuàng)始人梁建章直播6場帶貨1億元,在一定程度上帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展。
    材料二:
    ??下圖是針對“電商直播”問題的問卷調(diào)查數(shù)據(jù)。菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三:
    ??近日,網(wǎng)友就“直播間下單原因”展開熱議。
    ??@森加00:一般不會專門花時間看,偶爾點進(jìn)去看到剛好需要的就會下單,節(jié)省了不少挑選時間。
    ??@幸事也:直播間一般優(yōu)惠力度都很大,買起來很劃算。
    ??@萬聰明mm:當(dāng)然是因為方便啦!可以和主播實時溝通,更好地了解產(chǎn)品的特點、使用方法、作用。
    ??@合樂和樂joyfulness:買衣服買鞋都有主播試穿,參考價值高,和逛街差不多。
    ??@外胚葉葉:直播間有專屬的優(yōu)惠,比直接下單便宜。
    ??@煎餅果子不好吃:直播間里熱鬧,好多人都在直播間的彈幕互動,我也跟著下單了。
    材料四:
    ??中國消費者協(xié)會發(fā)布的《直播電商購物消費者滿意度在線調(diào)查報告》顯示,越來越多的消費者能夠接納電商直播。但電商直播購物存在的多項問題也不容忽視。調(diào)查顯示,有37.3%的受訪消費者在直播購物中遇到過消費問題。例如,消費者容易受到直播氛圍影響而沖動購物;由于部分主播宣傳時信息不對稱,消費者被夸大宣傳或虛假信息誤導(dǎo),購買到假冒商品和“三無”產(chǎn)品等。從調(diào)查數(shù)據(jù)來看,“擔(dān)心商品質(zhì)量沒有保障”和“擔(dān)心售后問題”是消費者的兩大主要顧慮。
    (1)根據(jù)材料,下列理解不正確的一項是
     

    A.直播帶貨不再是職業(yè)主播的專利,政府官員、普通商家、商界大佬均可參與其中。
    B.近年來,直播帶貨迎來井噴式發(fā)展,緩解了疫情影響,一定程度上帶動了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展。
    C.雖然直播帶貨帶動了消費,但信息不對稱、夸大宣傳,誤導(dǎo)消費者。
    D.調(diào)查顯示,有將近四成的受訪消費者在直播購物中遇到過消費問題。
    (2)結(jié)合材料二、材料四,給直播帶貨的商家提幾點建議。
    (3)電商直播行業(yè)的發(fā)展給我們的生活帶來了哪些便利,請結(jié)合材料內(nèi)容簡要概括。
    發(fā)布:2024/10/13 19:0:5組卷:8引用:1難度:0.5
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