既然周天子授土授民給諸侯叫做“建國”,諸侯授土授民給卿、大夫叫做“立家”,因此對于士、庶民而言,就有“國”與“家”的對立,他們把自己的宗族稱為“家”,只知效忠于“家”,而不知效忠于國。這表明分封制( ?。?/div>
【考點】西周的分封制.
【答案】B
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/5/5 8:0:9組卷:335引用:41難度:0.7
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1.在西周初年,以下被封為諸侯王的可能性最小的是( ?。?/div>發(fā)布:2024/10/22 9:0:2組卷:10引用:3難度:0.72.“良夜頤宮奏管簧,無端烽火燭穹蒼。可憐列國奔馳苦,止博褒妃笑一場。”材料說明各諸侯國應(yīng)承擔的義務(wù)是( ?。?/div>發(fā)布:2024/10/23 1:0:2組卷:5引用:3難度:0.63.政治制度的不斷完善,鞏固了國家的統(tǒng)治。閱讀材料,回答下列問題。
材料一
(1)請在材料一中的①處填寫出相應(yīng)政治制度的名稱。
材料二
(2)材料二圖片是西周哪一政治制度的示意圖?圖中②處人物的身份是什么?西周實行該制度的目的是什么?
材料三
(3)請根據(jù)所學(xué)知識判斷,材料三反映的是哪一王朝創(chuàng)立的政治制度?圖中①、②兩處請?zhí)顚懲暾?br />材料四《史記?平津侯主父列傳》記載:“今諸侯或連城數(shù)十,地方千里,緩則驕奢易為淫亂,……愿陛下令諸侯推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施實分其國,不削而稍弱矣?!庇谑巧蠌钠溆?。
(4)材料四中的“上”是誰?他采納了主父偃的建議,采取了什么措施來削弱諸侯的勢力?
(5)綜合上述材料,請歸納政治制度的不斷完善起到了什么積極作用?發(fā)布:2024/10/22 8:0:1組卷:2引用:1難度:0.3把好題分享給你的好友吧~~
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