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“正是這個設(shè)計……使這個稚嫩的國家在草莽中崛起,迅速成為也許你不喜歡但卻不能輕視的超級大國。這樣一個精巧的設(shè)計,在二百年前由一群蠻荒大陸上的‘鄉(xiāng)巴佬’創(chuàng)造出來,實在令人驚嘆不已?!辈牧现械木稍O(shè)計是指(  )
【考點】美國1787年憲法
【答案】A
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/9 9:0:1組卷:15引用:6難度:0.8
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  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:17世紀英國革命的根源可以在國會和斯圖亞特王朝之間的沖突中找到……1689年的法案規(guī)定:國王不能中止法律;除非經(jīng)國會同意,不得提高稅收或保持軍隊;若沒有法律手續(xù),不可逮捕和拘留臣民。
    ——摘編自【美】斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(1)根據(jù)所學(xué)知識回答,材料一中“17世紀英國革命的根源”是什么?依據(jù)材料一,概括1689年的法案是如何限制王權(quán)的?結(jié)合所學(xué)知識,分析“17世紀英國革命”與如圖事件之間的關(guān)系。
    材料二:美國憲法本身就是一個“多元利益相互妥協(xié)”的產(chǎn)物……它在制定和實施過程中,特別注重對美國社會在地域、群體等方面多元利益的沖突與協(xié)調(diào),辦法是讓不同的利益集團通過多方位、連續(xù)不斷的“談判”而達成妥協(xié),使不同的群體均可從中實現(xiàn)利益分沾和共享。
    ——李劍嗚《美國憲法何以成為“活著的憲法”》(2)根據(jù)材料二,指出美國憲法是如何協(xié)調(diào)“多元利益”的?該憲法在世界上有怎樣的地位?
    材料三:爆發(fā)于18世紀末的美國革命和法國革命……首先,兩者都根源于同樣的啟蒙觀念:自由、平等和正義;其次,兩國在革命之初,曾經(jīng)相互援助,互相鼓舞,許多法國將軍和士兵參與了美國革命……美國政治家也樂意為法國政體出謀劃策;再次,兩者具有共同的革命目標,即建立一種以公共主權(quán)和大多數(shù)人的意志為基礎(chǔ)的政府。
    ——蘇珊鄧恩《姐妹革命一法國的閃電和美國的陽光》(3)根據(jù)材料三,概括作者認為美國革命和法國革命是“姐妹革命”的理由?
    (4)綜合上述,歐美國家民主政體確立的過程,你從中能夠得到哪些認識?
    發(fā)布:2024/10/21 5:0:2組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2.17—18世紀,英國、美國和法國掀起了資產(chǎn)階級革命浪潮,推動了歐美向近代社會轉(zhuǎn)型,促進了資本主義的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:英國用光榮革命的非暴力手段,建立了一種新的政治制度…新制度營造出一種寬松、自由和開放的環(huán)境。否則就難以想象,英國社會如何能在18、19世紀和平地實現(xiàn)現(xiàn)代化。
    ——錢乘旦《世界現(xiàn)代化歷程》材料二:美國政府權(quán)力結(jié)構(gòu)示意圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三:人生來是,而且始終是自由的,在權(quán)利方面是平等的,自由財產(chǎn)安全和反抗壓迫是天賦而不可剝奪的人權(quán),國家主權(quán)屬于人民,在法律面前人人平等。
    ——《人權(quán)宣言》節(jié)選(1)英國“光榮革命”后確立了怎樣的政治體制?這一政治體制是通過什么法律文件確立的?根據(jù)材料一分析這種新制度對英國的影響。
    (2)材料二這種權(quán)力結(jié)構(gòu)的確立,是直接依據(jù)哪一部法律文獻?請簡要概括這種國家權(quán)力結(jié)構(gòu)的特點。
    (3)材料三的文獻是在哪一歷史事件中頒布的?該文獻闡述的基本原則主要是?
    (4)綜合上述材料和問題,歸納一個17-18世紀人類社會的發(fā)展趨勢。
    發(fā)布:2024/10/23 1:0:2組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.17-19世紀,在一些國家資產(chǎn)階級相繼進行了不同規(guī)模、不同形式的革命,確立了資本主義制度。閱讀材料,完成下列問題。
    材料一:
    菁優(yōu)網(wǎng)?①攻占巴士底獄 菁優(yōu)網(wǎng)?
    ②《獨立宣言》簽署場景
    菁優(yōu)網(wǎng)?③拿破侖加冕稱帝 菁優(yōu)網(wǎng)?
    ④威廉和瑪麗加冕
    ?(1)根據(jù)早期歐美資產(chǎn)階級革命的發(fā)展歷程,請你為這些圖片所代表的歷史事件按照時間順序進行排序(只寫序號即可),并指出與圖片①及圖片④相關(guān)的重要文件以及圖片②標志性歷史意義。
    材料二:“美國憲法之父”麥迪遜曾說,美國建國之初,華盛頓們并沒有照抄當(dāng)時英國的民主模式,而是通過費城制憲奠定了美國新體制:要設(shè)計一個由人來統(tǒng)治人的政府,困難之一就在于要強制政府控制自己。
    ——王斯德《世界通史》(2)材料中費城制憲最終通過了哪一文件。結(jié)合所學(xué),分析在這一文件中美國如何強制政府控制自己。
    材料三:我的英名并不是40次勝仗堆積出來的,也并非因為各國君王必須屈從于我的意志?;F盧一役就足以將這些一筆勾銷。青史留名的是我的法典……我的法典簡明卻更完備。
    ——拿破侖(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識,談?wù)勀銓@一觀點的看法。
    材料四:盡管這三場革命的經(jīng)歷如此錯綜復(fù)雜、文獻內(nèi)容千差萬別,但是發(fā)生于17世紀和18世紀大西洋兩岸的這三個偉大歷史事件,最大的作用是關(guān)于權(quán)利的訴求或人權(quán)的伸張。
    ——摘編自何順果《世界史:以文明演進為線索》(4)結(jié)合材料及所學(xué)知識,比較上述三場資產(chǎn)階級革命歷史意義的相同之處。
    (5)近代一系列資產(chǎn)階級革命以及相關(guān)法律文獻的頒布,反映了人類社會怎樣的發(fā)展趨勢?
    發(fā)布:2024/10/21 11:0:1組卷:0引用:1難度:0.5
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