試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻

一種制度或政策的創(chuàng)立實(shí)施,都會(huì)對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。閱讀材料,回答問(wèn)題。
材料一:“今世用人,大率以文詞進(jìn)。大臣,文士也;近侍之臣,文士也;錢谷之司,文士也;邊防大帥,文士也;天下轉(zhuǎn)運(yùn)使,文士也;知州,文士也?!?br />——《端明集》材料二:這是元代開(kāi)始的一級(jí)行政區(qū)劃。它的確立是我國(guó)行政制度的一次重大變革?!男惺?shí)際是封建中央集權(quán)分寄于地方,故它的權(quán)力相當(dāng)大。它負(fù)責(zé)處理境內(nèi)政治、軍事、經(jīng)濟(jì)等各類事務(wù)。此外行省還有一個(gè)重要職能就是聚集境內(nèi)財(cái)富,以供中央需要。
——摘編自《中國(guó)政治制度史》材料三:明朝的政權(quán)和皇帝的權(quán)力,在中國(guó)歷朝中是最為絕對(duì)的。明太祖廢除宰相以后,皇帝直接管理政務(wù)……特務(wù)機(jī)構(gòu)錦衣衛(wèi)、東廠,隨時(shí)可以逮捕、拘禁、處死官吏與百姓……朱元璋恢復(fù)科舉制度時(shí),規(guī)定讀書人只能讀“四書”,答卷由八個(gè)部分組成……因此,這個(gè)政權(quán)可說(shuō)是中國(guó)歷史上前所未見(jiàn)的專橫暴力。
——摘編自《中國(guó)古代史》
材料四:清代史學(xué)家趙翼說(shuō):“(軍機(jī)大臣)只供傳述繕撰,而不能稍有贊畫于其間。”
(1)從材料一可以看出北宋的治國(guó)政策是什么?結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括這一政策產(chǎn)生的積極作用。
(2)根據(jù)材料二,歸納元朝行省的職能。結(jié)合所學(xué)知識(shí),指出元朝分別設(shè)立了什么機(jī)構(gòu)來(lái)對(duì)西藏、臺(tái)灣進(jìn)行管轄?
(3)根據(jù)材料三,概括“明朝的政權(quán)和皇帝的權(quán)力在中國(guó)歷朝中是最為絕對(duì)的”的具體表現(xiàn)。
(4)材料四中軍機(jī)大臣應(yīng)屬于清朝設(shè)置的哪一機(jī)構(gòu)?該機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何影響?

【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/13 8:0:9組卷:1引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.史載,宋代帝王“日閱三卷”,以至鄉(xiāng)童“朝誦暮弦”,時(shí)人甚至說(shuō):“人生至樂(lè)無(wú)如讀書”。由此可見(jiàn),宋代(  )

    發(fā)布:2024/10/13 2:0:2組卷:125引用:9難度:0.5
  • 2.宋代的學(xué)校教育異常發(fā)達(dá),京師設(shè)有國(guó)子學(xué)和太學(xué),還鼓勵(lì)各州縣興辦學(xué)校,至宋徽宗時(shí)期,全國(guó)由官府負(fù)擔(dān)食宿的州縣學(xué)生人數(shù)達(dá)到十五六萬(wàn)人。與此番景象的出現(xiàn)密切相關(guān)的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/31 9:0:8組卷:0引用:3難度:0.8
  • 3.從“曾因國(guó)難披金甲,不因家貧賣寶刀?!钡健白鋈四鲕姡鲨F莫做針。”反映出宋朝政治制度的特點(diǎn)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/28 18:0:8組卷:22引用:3難度:0.8
小程序二維碼
把好題分享給你的好友吧~~
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司 | 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:4.8.2  |  隱私協(xié)議      第三方SDK     用戶服務(wù)條款廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營(yíng)許可證出版物經(jīng)營(yíng)許可證網(wǎng)站地圖本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正