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中國古代不同時期在治國理政方面各有特點。閱讀材料,回答下列問題。
材料一:周滅了商,席卷整個中國北方……靠當(dāng)時用馬車傳遞的原始通訊方式不可能直接管轄這樣大的地區(qū)……周王還授權(quán)給一大批諸侯,這些諸侯大部分是國王的后裔和親戚,但其中也包括一些承認(rèn)周宗主權(quán)、與國王沒有血緣關(guān)系的國王親信和地方貴族。
——[美]費正清等《中國:傳統(tǒng)與變革》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括西周初年在治理國家上面臨的主要問題和解決措施,概括這一措施所起的作用?
(2)秦朝在地方上實行什么政治制度?簡述其對中國歷史發(fā)展產(chǎn)生的影響?
材料二:公元前127年時,漢皇帝又下了一道法令,規(guī)定嫡長子只可繼承封地的一半,余下的封地分給其他子弟。于是,封地不斷縮小,其重要性也不斷下降,僅僅成為大地產(chǎn)。
——[美]斯塔夫里阿諾斯《全球通史》(3)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,指出“一道法令”是指什么法令?分析這一法令推行的根本目的?為了達(dá)到這一目的,漢武帝在經(jīng)濟(jì)和軍事上還采取了哪些措施?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:15引用:2難度:0.3
相似題
  • 1.探究中國古代政治制度的發(fā)展,回答下列問題。
    ◆從部落聯(lián)盟時代到夏王朝的制度演變
    材料一:大道之行也,天下為公,選賢與能……是謂大同,今大道既隱,天下為家,各親其親……是謂小康。
    ——《禮記?禮運》(1)結(jié)合所學(xué)知識思考,從“天下為公”到“天下為家”,經(jīng)歷了哪兩種政治制度的更替?
    ◆西周制度的創(chuàng)新
    材料二:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)材料二反映出西周實行什么政治制度?并結(jié)合所學(xué)知識歸納西周實行該政治制度的作用。
    ◆秦朝制度的建設(shè)
    材料三:中國幾千年來一直采用君主制,政權(quán)歸皇帝一人掌握。皇帝具有至高無上的權(quán)力,表現(xiàn)為高度的中央集權(quán),這是占主導(dǎo)地位的制度。
    ——《中國文明史十五講》
    (3)依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答,由秦始皇首創(chuàng)的“政權(quán)歸皇帝一人掌握”的制度是什么?為加強(qiáng)對地方的控制,秦朝在全國推行了什么制度?
    發(fā)布:2024/10/24 0:0:2組卷:2引用:1難度:0.3
  • 2.七年級部分同學(xué)對考古非常感興趣,于是開展了題為“考古探秘”的項目式學(xué)習(xí),整理出如下地圖和卡片。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    【考古探秘一】
    資料卡一:西周大墓
    地點:山西運城絳縣橫水西周時期大墓時間:西周時期
    出土文
    菁優(yōu)網(wǎng) 在該墓中,青銅禮器上發(fā)現(xiàn)銘文 230 余字,多有出現(xiàn)“倗(péng)伯”二字。如“倗伯……作寶鼎……其萬年永用?!睂<彝茰y該墓地屬于西周中期的諸侯國——倗國。
    (1)根據(jù)青銅銘文記載和考古人員的研究,寫出“倗國”所反映的西周實行的制度。但是歷史文獻(xiàn)中從未有“倗國”記載,你認(rèn)為是否存在“倗國”,請結(jié)合材料說明理由。
    【考古探秘二】
    資料卡二:新鄭春秋鄭國祭祀遺址
    地點:新鄭春秋鄭國祭祀遺址時間:春秋時期
    出土文物 菁優(yōu)網(wǎng) 祭祀坑為春秋時期諸侯國鄭國所用。在考古中,祭祀出土青銅禮器——九鼎八簋一套。按周朝規(guī)定,九鼎八簋為周天子所用。
    (2)根據(jù)資料卡二的內(nèi)容,寫出青銅禮器在周朝時期的用途。請結(jié)合所學(xué)知識,解釋在鄭國出土“九鼎八簋”的原因。
    【考古探秘三】
    資料卡三:里耶秦代古城遺址
    地點:湖南省湘西土家族苗族自治州龍山縣里耶鎮(zhèn)時間:秦朝時期
    出土器物 菁優(yōu)網(wǎng) 里耶秦簡記載:“十月辛丑,南陽守衍下縣*:聽書從事,以律令、道次傳別書?!?br />*注釋:南陽郡守衍下發(fā)文件到所屬各縣。
    (3)根據(jù)資料卡三的內(nèi)容,請從“甲骨文、金文、小篆”字體名稱參考,寫出秦簡上所使用的字體。根據(jù)資料卡三中內(nèi)容,寫出秦簡記錄所反映的秦朝地方管理制度。并根據(jù)材料及結(jié)合所學(xué)知識,簡述該制度的作用。
    (4)史料類型可分為“文字史料、圖片史料、實物史料、口述史料等”,請寫出以上三種史料共同的類型。并總結(jié)史料的作用。
    發(fā)布:2024/10/23 15:0:2組卷:9引用:1難度:0.3
  • 3.中國古代曾創(chuàng)造出許多制度,制度的創(chuàng)新影響了社會的發(fā)展。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 大道之行也,天下為公。選賢與能,講信修睦。
    ——《禮記?大道之行也》(1)材料一描述了我國原始社會選拔人才的哪一制度?這一制度選才的標(biāo)準(zhǔn)是什么?
    材料二 據(jù)文獻(xiàn)記載,禹死后,“啟即天子位”,“益(人名)干啟位,啟殺之”,又有“有氏不服,啟伐之,大戰(zhàn)于甘”。
    一一卜憲群《中國通史》(2)材料二反映的事件發(fā)生在哪一時期?該事件的發(fā)生,從制度的更替來說,有何標(biāo)志意義?
    材料三
    菁優(yōu)網(wǎng)?
    (3)材料三圖片顯示的是西周實行的哪一制度?這一制度在當(dāng)時發(fā)揮了怎樣的作用?戰(zhàn)國時期,針對該制度的弊端,當(dāng)時的秦國進(jìn)行了怎樣的探索?
    材料四
    ?菁優(yōu)網(wǎng)?
    (4)材料四圖片體現(xiàn)的是秦朝創(chuàng)立的哪一制度?在這一制度之下地方實行哪一制度?該地方制度的推行有何意義?
    發(fā)布:2024/10/24 0:0:2組卷:0引用:1難度:0.6
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