閱讀下面的文字,完成各題。
(1)根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。
①我到云南后,從家信中知道,我母親對(duì)我這一舉動(dòng)不但不反對(duì),還給我許多wèi miǎn
慰勉
慰勉
。
②那一棵棵銀杏樹透著一股靈動(dòng)的美,修長(zhǎng)的枝干,茂密的葉子,都zhāng xiǎn
彰顯
彰顯
出銀杏樹的魅力。
③這條山路qí qū
崎嶇
崎嶇
不平,旁邊又是懸崖,讓人望而生畏。
(2)下列句子中劃線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
D
D
。
A.班主任一進(jìn)門,同學(xué)們都
屏息斂聲,立刻做好上課的準(zhǔn)備。
B.中國(guó)航天人
殫精竭慮,逐夢(mèng)星河,一次又一次圓滿完成載人航天飛行任務(wù)。
C.這本小說構(gòu)思非常巧妙,故事情節(jié)
抑揚(yáng)頓挫,引人入勝。
D.鄰居家在裝修,電鉆的聲音不時(shí)傳過來,聲音大得簡(jiǎn)直
振聾發(fā)聵。
(3)下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是
C
C
A.廣東省舉辦的傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化大會(huì)擬征集大約50部左右優(yōu)秀作品,大力弘揚(yáng)中華文明。(把“大約”或者“左右”刪掉)
B.為防止不發(fā)生規(guī)模性返貧,相關(guān)部門應(yīng)對(duì)易返貧致貧人口加強(qiáng)監(jiān)測(cè),做到早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早幫扶。(把“防止”后的“不”刪掉)
C.青海道作為中西交通的重要橋梁,肩負(fù)著東西方政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流。(“肩負(fù)”改為“承擔(dān)”)
D.中國(guó)尊重并探索人工智能發(fā)展規(guī)律,找準(zhǔn)差距,認(rèn)清形勢(shì),明確方向,為國(guó)際人工智能發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。(將“找準(zhǔn)差距”與“認(rèn)清形勢(shì)”互換位置)