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閱讀下列材料,回答問題。
材料一:從1840年開始,在炮口的逼迫下,中國蹣跚地走入近代,隨后的一百余年里,外國人通過條約“合法”地剝奪榨取、管束控制中國,驅(qū)使中國社會脫出常軌,改道變形。
——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》材料二:是役后,日人資中國賠款以興百政,培力既厚。俄、法、德以仗義歸遼,責(zé)報(bào)殊奢,而中國復(fù)乖于應(yīng)付,于是俄據(jù)旅順、大連灣,英據(jù)威海衛(wèi),德?lián)z州,法據(jù)廣州灣,以互為衿制。中國乃不國矣。
——楊松《中國近代史資料選編》材料三:自1840年鴉片戰(zhàn)爭以來,外國列強(qiáng)通過接連不斷地發(fā)動侵略戰(zhàn)爭,強(qiáng)迫中國政府簽訂一系列不平等條約,嚴(yán)重破壞中國領(lǐng)土和主權(quán)的完整。不甘屈服于外來侵略和本國封建主義壓迫的中國人民,為挽救民族危亡、爭取民族獨(dú)立和人民解放進(jìn)行了前仆后繼、艱苦卓絕的斗爭和探索。
——人民教育出版社網(wǎng)站(1)材料一中的“脫出常軌,改道變形”指中國社會性質(zhì)發(fā)生什么變化?
(2)材料二中的“是役”指的是什么?依據(jù)材料,概括此役對中國造成了哪些影響?
(3)據(jù)材料三及所學(xué)知識回答,在巨大的民族恥辱面前,中國人民進(jìn)行了哪些抗?fàn)??(至少寫兩個)
(4)請為上述材料擬一個恰當(dāng)?shù)闹黝}。
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/10/2 6:0:2組卷:2引用:1難度:0.5
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  • 1.對比圖1和圖2兩幅示意圖,結(jié)合所學(xué)判斷下列說法正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    發(fā)布:2024/10/23 2:0:1組卷:9引用:11難度:0.5
  • 2.近代以來,中華民族歷經(jīng)沉淪、抗?fàn)?、奮斗與崛起,不斷追逐同一個夢想一實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。請結(jié)合所學(xué)知識完成如下問題。
    材料一
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二:1840年到1949年的中國歷史經(jīng)歷了“沉淪”、“谷底”、“上升”三個階段。在1840年-1901年期間,中國歷史的發(fā)展趨勢主要表現(xiàn)為“沉淪”:1901年-1920年期間,中國歷史的發(fā)展趨勢主要表現(xiàn)為“谷底”,即黑暗和黎明的交錯期,是為上升積聚力量的時期:1921年以后,中國歷史發(fā)展主要趨勢就變成為“上升”了,可以說“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”。
    ——摘編自《中國共產(chǎn)黨簡史》(1)根據(jù)材料一示意圖,完成圖中A、B、C三處內(nèi)容的填空。
    (2)在材料二所說的“沉淪”階段,1840、1894、1900年侵華戰(zhàn)爭后分別簽訂的什么條約讓中國步步陷入半殖民地半封建社會深淵?中國農(nóng)民階級進(jìn)行了哪兩次大規(guī)模的反侵略的愛國運(yùn)動?
    (3)結(jié)合所學(xué)知識說明材料二中“上升”開始的標(biāo)志性事件及實(shí)現(xiàn)中華民族崛起的關(guān)鍵因素。
    發(fā)布:2024/10/22 6:0:4組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.如表是王老師編寫的記憶中國近代某不平等條約的歌訣。對該歌訣內(nèi)容解讀正確的是( ?。?br />
    條的有四項(xiàng),割賠和開商;
    口岸有五處,廣廈福寧上。
    發(fā)布:2024/10/22 4:0:1組卷:10引用:2難度:0.5
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