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閱讀材料,完成下列要求。
材料一:與英國(guó)的文官文化水準(zhǔn)不高的情況不同,德國(guó)(普魯士)早在18世紀(jì)就形成了把有才能的人征募為政府官員的傳統(tǒng),而且把學(xué)歷當(dāng)作衡量一個(gè)人才能的重要標(biāo)準(zhǔn)。在腓特烈二世(普魯士國(guó)王,1740~1786年在位)時(shí)期,成立了一個(gè)專門委員會(huì),負(fù)責(zé)考核謀求公職者。應(yīng)征者必須是接受過(guò)大學(xué)教育的,并要通過(guò)2~3次考試。在德國(guó)統(tǒng)一后,受普魯士傳統(tǒng)影響,帝國(guó)形成了偏重接受那些受過(guò)法學(xué)教育和訓(xùn)練的人為高級(jí)文官的傳統(tǒng)。據(jù)統(tǒng)計(jì),1895年,113名樞密顧問(wèn)中有30人是法學(xué)博士。當(dāng)時(shí),帝國(guó)司法部中約一半官員,外交部和內(nèi)政部約1/3官員,財(cái)政部、海軍部和鐵路部約1/4官員是法學(xué)博士。
材料二:在德意志第二帝國(guó),社會(huì)民主黨人及其子女被絕對(duì)排斥在高級(jí)文官階層之外。無(wú)產(chǎn)階級(jí)和其他勞動(dòng)群眾的子女也很少能爭(zhēng)取到高級(jí)文官職位。高額的受教育費(fèi)用剝奪了下層階級(jí)子女接受高等教育的機(jī)會(huì)。1887~1890年,在普魯士大學(xué)生中,工人的兒子不到千分之一。許多有關(guān)文官問(wèn)題的文件都強(qiáng)調(diào),應(yīng)征者在整個(gè)四年試用期間,既不領(lǐng)取任何報(bào)酬,也不會(huì)被許諾最終獲得任命。1899年,一大臣職位出現(xiàn)空缺,霍亨洛熙宰相寫道:“當(dāng)看到只有很少人適合擔(dān)任這一職位時(shí)真令人害怕。”
——以上材料均摘編自王揚(yáng)《19世紀(jì)末20世紀(jì)初德國(guó)高級(jí)文官狀況試析》(1)根據(jù)材料一、二,概括近代德國(guó)高級(jí)文官制度的特點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明其產(chǎn)生的社會(huì)基礎(chǔ)。
(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)要分析近代德國(guó)高級(jí)文官制度的影響。

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:5難度:0.5
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    發(fā)布:2024/10/17 8:0:2組卷:2引用:4難度:0.5
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    ——摘編自倪越《西方文官制度》材料二:西方文官制度從產(chǎn)生到發(fā)展的一百多年歷史表明,其基本內(nèi)容和特點(diǎn)是一致的,如對(duì)職位進(jìn)行分類;“考績(jī)制”的廣泛運(yùn)用;重視對(duì)文官的培訓(xùn);文官制度法制化;恪守“政治中立”原則;講求“職業(yè)道德”等。中國(guó)公務(wù)員則必須始終與黨中央保持一致,堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策;中國(guó)共產(chǎn)黨是領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)事業(yè)的核心力量,公務(wù)員制度是黨的干部制度的重要組成部分,在公務(wù)員的管理上,強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持黨的組織領(lǐng)導(dǎo),保持黨對(duì)政府重要領(lǐng)導(dǎo)人選的推薦權(quán)。
    ——摘編自劉然《西方文官制度與我國(guó)公務(wù)員制度比較》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括英國(guó)近代文官制度建立的背景。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),比較西方文官制度和中國(guó)公務(wù)員制度的主要區(qū)別并指出中國(guó)公務(wù)員制度的意義。

    發(fā)布:2024/10/17 14:0:2組卷:1引用:4難度:0.5
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    發(fā)布:2024/10/25 22:0:2組卷:45引用:30難度:0.6
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