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鎖埋怨鑰匙自己辛苦看家卻得不到主人喜歡,鑰匙卻覺得鎖待在家里舒服又安逸,而自己每天很辛苦,就把自己藏了起來。主人回家后找不到鑰匙,氣急之下就把鎖給砸了,進(jìn)屋后才找到鑰匙,氣憤地說:“鎖也砸了,留著你還有什么用?”于是把鑰匙也扔進(jìn)了垃圾桶里。這個(gè)故事啟示我們(  )

【考點(diǎn)】集體生活的意義
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/7/29 8:0:9組卷:7引用:1難度:0.8
相似題
  • 1.機(jī)會就像唇邊的荷香,需要我們細(xì)心發(fā)覺和捕捉。請用你的慧眼,識別下圖中有助于我們成長的機(jī)會。其中表述正確的有( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    ①集體生活,有助于涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性,教會我們合作
    ②新的課程,能引領(lǐng)我們探索新的知識領(lǐng)域,豐富我們的知識結(jié)構(gòu)
    ③社團(tuán)活動,有助于挖掘我們的潛能,豐富和發(fā)展我們的興趣愛好
    ④社會實(shí)踐,打開了我們認(rèn)識社會的大門,培養(yǎng)我們的動手能力

    發(fā)布:2024/10/12 6:0:3組卷:31引用:2難度:0.5
  • 2.【感受集體】
    漸漸地苗苗適應(yīng)了中學(xué)生活。她非常喜歡小發(fā)明、小制作,學(xué)校舉行的“科技制作展評”活動她很想?yún)⒓?。一開始她想制作一個(gè)小型的模擬飛行器,這個(gè)創(chuàng)意很好,可是準(zhǔn)備起來是一個(gè)龐大的工程,她自己根本無法完成。后來很多同學(xué)都積極主動地加入。從材料的準(zhǔn)備、組裝,同學(xué)們分工協(xié)作到最后完美完成,每個(gè)同學(xué)都貢獻(xiàn)了自己的智慧,最終苗苗和他的同學(xué)們制作的“神舟號”模擬飛行器在展評中獲得一等獎(jiǎng),同學(xué)們高舉獎(jiǎng)杯歡呼雀躍。這段經(jīng)歷也深深地鼓舞著每一個(gè)人。
    (1)從苗苗和他同學(xué)們的行為中你感悟到了什么?
    【維護(hù)集體】
    苗苗和同學(xué)小戰(zhàn)前幾天鬧了一點(diǎn)矛盾,誰也不理誰。面臨班級拔河比賽,他倆一個(gè)招募,一個(gè)排兵布陣,配合地非常默契,最終他們班在比賽中連續(xù)獲勝,最后兩人冰釋前嫌。共同慶祝光榮時(shí)刻!
    (2)請你簡要評析兩人的行為。
    學(xué)習(xí)第三單元后,苗苗班班準(zhǔn)備以“在集體中成長”為主題出一期黑板報(bào),以下是某同學(xué)提供的《后進(jìn)生小群體》短評,文中寫道:在我們學(xué)校存在幾個(gè)后進(jìn)生小群體。他們的逆反性行動整齊劃一,如共同遲到、早退、曠課、打架、上網(wǎng);小群體成員之間的交往以義氣、興趣相投為主,他們結(jié)拜兄弟、組織幫派……
    (3)你如何認(rèn)識和對待這幾個(gè)“后進(jìn)生小群體”?

    發(fā)布:2024/10/19 1:0:1組卷:14引用:1難度:0.6
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