風是一種潛力很大的新能源。某科技小組結(jié)合所學知識,對“風力發(fā)電”展開探究。
(1)科技小組探究“風力發(fā)電”,應(yīng)選取下列相應(yīng)的哪套裝置?
B
B
(填字母)。
?
(2)下列實驗中可以讓磁場產(chǎn)生電流的必需的操作是
AC
AC
(填字母)。
A.實驗時,開關(guān)要閉合,接通電路
B.整個電路都在磁場中做切割磁感線運動
C.電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動
D.導(dǎo)體切割磁感線的速度必須要快
(3)在探究感應(yīng)電流方向與磁場方向的關(guān)系時,應(yīng)控制
導(dǎo)體運動方向
導(dǎo)體運動方向
不變。
(4)在探究“感應(yīng)電流大小與什么因素有關(guān)”時,科技小組的同學猜想:感應(yīng)電流的大小與磁場的強弱和導(dǎo)體切割磁感線的速度有關(guān)。他們探究感應(yīng)電流大小與磁場強弱的關(guān)系,逐漸增大
磁場強度
磁場強度
,但得到的感應(yīng)電流變化不定,沒有規(guī)律,原因可能是
沒有控制導(dǎo)體切割磁感線的速度相同
沒有控制導(dǎo)體切割磁感線的速度相同
。(填一點)