1．請指出下列詩句分別運(yùn)用了賦、比、興的哪種手法。
①蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
②有匪君子，如切如磋，如琢如磨。
③東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。
④問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
⑤關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。

2．閱讀下面的文字，完成各題。
      那是在冬季，我還記得我穿著厚厚的土黃色絨褲，褲袋里有一把超級(jí)小刀和幾顆白脫糖。每當(dāng)游戲開始的時(shí)候，我和同伴們就像飽受驚嚇的老鼠那樣四散逃開，急切而慌張地尋覓著一個(gè)藏身之處，仿佛這就是天底下最要緊的一件事。通常，①在這段游戲中最靜謐、最美好的時(shí)刻里，我會(huì)輕輕地從褲袋里搜出一顆壓得皺皺的糖果來，剝進(jìn)嘴里，再用那把油亮亮的小刀把糖果紙切成雪花般的碎片，一面品嘗煙消云散的滋味，一面咀嚼糖果的甜美。
      漸漸地，我發(fā)現(xiàn)有很多東西都習(xí)于躲藏，②譬如松鼠、螃蟹、壁虎……還有螢火蟲。我想，螢火蟲玩捉迷藏的歷史一定非常久遠(yuǎn)，所以它們表現(xiàn)得非常優(yōu)雅和從容：在微涼的夏夜，在整個(gè)世界都躲進(jìn)夜幕里的時(shí)候，一顆顆青熒熒、忽遠(yuǎn)忽近的小光點(diǎn)在草叢里蕩來蕩去，像一艘艘夜巡的小船，船艙里點(diǎn)著一支支迎風(fēng)搖曳的小蠟燭。
      人一旦開始躲藏就很難停下來了，這點(diǎn)我始終深信不疑。我總是懷念著躲在一個(gè)寂寞的角落里含著一顆糖的滋味，還有那一聲劃破寂靜，和同伴們爭先恐后地奔回起點(diǎn)的尖叫聲。
（1）文中畫波浪線的句子使用了修辭手法，請結(jié)合文本內(nèi)容賞析并說明其表達(dá)效果。
（2）文中兩處畫橫線的部分都使用了頓號(hào)，這兩處頓號(hào)的使用有什么區(qū)別？請說明理由。
（3）文中最后一句是否能改為“我總是懷念著那顆糖的滋味——躲在一個(gè)寂寞的角落里品嘗，還有那一聲尖叫——?jiǎng)澠萍澎o，和同伴們爭先恐后地奔回起點(diǎn)”？請說明理由。

3．閱讀下面的文字，完成下列各題。
      父母都想讓孩子擁有理想的身高。父母高，孩子將來自然也很高，這難道不是天經(jīng)地義的事嗎？然而，孩子身高發(fā)育的影響因素中，父母的遺傳占到60%～70%，①       ，營養(yǎng)、運(yùn)動(dòng)、睡眠、心理以及疾病、環(huán)境等因素也會(huì)使得孩子身高存在差異。所以，父母高，②       。
      民間有種說法，“二十三，躥一躥”。這讓很多家長對(duì)于孩子身高的增長采取等待態(tài)度。實(shí)際上，十八歲以后還能顯著長高的現(xiàn)象非常少見，孩子身高迅速增長的時(shí)間段比家長們想象的要早，有的甚至七歲就開始了。一般來說，孩子十八歲時(shí)身高已經(jīng)基本定型。這意味著，③       ，便可能錯(cuò)過孩子身高的快速增長期。
      研究表明，補(bǔ)充營養(yǎng)是一種積極有效的增高手段，于是一些家長就一味給孩子補(bǔ)充各種營養(yǎng)。其實(shí)，光補(bǔ)充營養(yǎng)是不夠的，鍛煉身體、保證睡眠也是必不可少的。
（1）下列各句中，和文中畫波浪線的句子使用的修辭手法相同的一項(xiàng)是
A.問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。
B.不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
C.莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君。
D.閣中帝子今何在？檻外長江空自流
（2）請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過8個(gè)字。
（3）請分別用一個(gè)否定句概括第一段和第三段的主要意思。每句不超過10個(gè)字。