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2022-2023學(xué)年山東省淄博市桓臺(tái)縣六年級(上)期中道德與法治試卷(五四學(xué)制)
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試題詳情
為慶祝黨的二十大勝利召開,某校開展了以“強(qiáng)國復(fù)興有我”為主題的探究性學(xué)習(xí)活動(dòng),請你參與。
【代表風(fēng)采】隨著二十大的召開,一位二十大代表的人生故事,沖上微博熱搜,她就是31年前以一張照片打動(dòng)億萬國人的“大眼睛”女孩蘇明娟。蘇明娟出生在安徽大別山的一個(gè)貧寒農(nóng)家,當(dāng)年,她在一間簡陋教室里求知若渴的眼神,打動(dòng)了無數(shù)人,成為“希望工程”的代表形象。在社會(huì)各界幫助下,她從一度面臨失學(xué),到一路讀完大學(xué)、進(jìn)入國有銀行工作、擔(dān)任團(tuán)干部、二十大代表。參加工作后,蘇明娟把第一筆工資全部捐給了希望工程,如今她設(shè)立的“蘇明娟助學(xué)基金”累計(jì)籌集490余萬元,參與援建5所希望小學(xué)。
(1)從茅草屋走進(jìn)人民大會(huì)堂,因?yàn)閷W(xué)習(xí)蘇明娟有了不一樣的人生。蘇明娟的事跡告訴我們學(xué)習(xí)具有怎樣的意義?
【焊花飛舞】周樹春,世界技能大賽焊接項(xiàng)目國家隊(duì)總教練,被人們尊稱為“工人院士”。參加工作之初,他就把“當(dāng)就當(dāng)最棒的電焊工,練就練獨(dú)門絕技絕活”作為自己的奮斗目標(biāo),努力鉆研焊接技術(shù),白天工作晚上看書,虛心向師傅請教,不斷總結(jié)焊接經(jīng)驗(yàn),成功掌握了帶壓堵漏焊接技術(shù)、高濕度管線鋼焊接技術(shù)等多項(xiàng)絕活,成長為中華技能大獎(jiǎng)獲得者。以他名字命名的周樹春焊接工程隊(duì),活躍在國內(nèi)外各個(gè)項(xiàng)目現(xiàn)場,專門完成“急難險(xiǎn)重”任務(wù)。
(2)由此可見,周樹春具有①
勤奮刻苦
勤奮刻苦
、②
謙虛好學(xué)
謙虛好學(xué)
的學(xué)習(xí)態(tài)度。
(3)周樹春的學(xué)習(xí)經(jīng)歷啟示我們應(yīng)如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?
【珍惜當(dāng)下】某著名作家在回憶自己的中學(xué)時(shí)代時(shí)寫到:一次,我寫了篇文章,引用了一首古詩,我自以為記性頗好,沒有核對原詩,結(jié)果收到一封讀者客氣又認(rèn)真的來信,指出錯(cuò)處。我知道,不是自己的記性差了,而是當(dāng)初記得不認(rèn)真。這時(shí)我就生出一種懊悔的心情,恨不得重新回到中學(xué)時(shí)代,回到不留情面的劉老師身邊,在那個(gè)時(shí)光充裕、頭腦靈活的年歲里,糾正記憶中所有的錯(cuò)誤,填滿知識(shí)的空白處。把那些由于貪玩而荒廢掉的時(shí)光,都變成學(xué)習(xí)和刻苦努力的時(shí)光,哦,中學(xué)時(shí)代,多好的時(shí)代!
(4)“中學(xué)時(shí)代,多好的時(shí)代!”談?wù)勚袑W(xué)時(shí)代對我們成長的重要性。
【考點(diǎn)】
學(xué)習(xí)的重要性
;
初中階段新的機(jī)會(huì)
;
學(xué)習(xí)的要求
;
學(xué)習(xí)的內(nèi)容、范圍和表現(xiàn)
.
【答案】
勤奮刻苦;謙虛好學(xué)
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布:2024/9/6 6:0:10
組卷:1
引用:1
難度:0.2
相似題
1.
閱讀材料,回答問題。
材料一:我們選擇學(xué)習(xí),是因?yàn)閷W(xué)習(xí)就是我們的內(nèi)在生命力,決定我們成為什么樣的人,擁有怎樣的生命狀態(tài)。而學(xué)習(xí)的能力,也是一種改變生活和境遇的能力。學(xué)習(xí)進(jìn)展和時(shí)間的關(guān)系,呈現(xiàn)出一種波浪式上升曲線(如圖)。剛開始進(jìn)步很快,然后速度會(huì)變慢,進(jìn)入平臺(tái)期的累積,到了某一節(jié)點(diǎn)后,才會(huì)攀升到下一個(gè)快速上升的階段。
材料二:人類大腦中有鏡像神經(jīng)元,它會(huì)讓我們無意識(shí)地模仿身邊的人和事。當(dāng)看到別人收獲某項(xiàng)新技能時(shí),我們?nèi)W(xué)的可能性更大;當(dāng)身邊的人成天無所事事、安于現(xiàn)狀時(shí),我們也很容易滑入跟隨。理想的學(xué)習(xí)環(huán)境,要盡量向優(yōu)秀的人和事靠近,熏陶自己的思維和言行,產(chǎn)生與之并進(jìn)的念頭并愿意去努力。
(1)結(jié)合材料一,談?wù)勀銓W(xué)習(xí)的理解。
(2)結(jié)合材料二,談?wù)勎覀円绾握_認(rèn)識(shí)和對待友誼。
發(fā)布:2024/10/24 15:0:1
組卷:3
引用:1
難度:0.3
解析
2.
開學(xué)一個(gè)多月了,小萌對初中的學(xué)習(xí)越來越難以接受,不僅作業(yè)比小學(xué)多了很多,聽不懂的知識(shí)也比小學(xué)多了很多……小萌感覺初中生活很苦。小萌( )
①應(yīng)該認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是苦樂交織的過程
②應(yīng)該主動(dòng)接受現(xiàn)實(shí),別無他法
③沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)中的辛苦多于快樂
④應(yīng)懂得磨礪意志,調(diào)節(jié)不良情緒
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
發(fā)布:2024/10/25 8:0:2
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
3.
隨著初中生活的開啟,一片新的學(xué)習(xí)天地展現(xiàn)在我們面前。一般情況下,面對學(xué)習(xí),我們的合理路徑是( ?。?br />①掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
②全面提高學(xué)習(xí)成績
③認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要意義
A.①→②→③
B.③→②→①
C.②→①→③
D.③→①→②
發(fā)布:2024/10/25 8:0:2
組卷:13
引用:7
難度:0.7
解析
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