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(1)某校化學興趣小組的同學在一號實驗室中進行了氧氣分別與碳、硫、鐵反應的實驗,實驗方法如圖1所示:其中不合理的是
B
B
(填序號);C中的現(xiàn)象是
發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放熱,產生刺激性氣味的氣體
發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放熱,產生刺激性氣味的氣體
;B中反應的化學方程式
3Fe+2O2
點燃
Fe3O4
3Fe+2O2
點燃
Fe3O4

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(2)為了解上述實驗產生的氣體對空氣成分造成的影響,接著設計了圖2所示實驗裝置進行實驗(圖中多孔球泡的作用是:增大氣體與溶液的接觸面積,使反應充分進行).
①該實驗在沒有受到污染的二號實驗室中進行,需從一號實驗室中取空氣樣品,其正確的方法是
用注射器(針筒)抽取1號實驗室的空氣
用注射器(針筒)抽取1號實驗室的空氣

②將取得的空氣樣品按上圖所示的裝置進行實驗測定,其中裝置A的作用是
吸收CO2、SO2氣體
吸收CO2、SO2氣體
,裝置C的作用是
量取B中排出水的體積即為剩余氣體的體積
量取B中排出水的體積即為剩余氣體的體積

③若通入空氣樣品100mL,實驗結束后,量筒中液體的體積為99mL(導管內液體忽略不計),說明裝置(填序號)
A
A
中吸收了1mL氣體.
④寫出一種減少實驗對環(huán)境污染的做法:
預先在C中加入少量的NaOH溶液
預先在C中加入少量的NaOH溶液

【答案】B;發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放熱,產生刺激性氣味的氣體;3Fe+2O2
點燃
Fe3O4;用注射器(針筒)抽取1號實驗室的空氣;吸收CO2、SO2氣體;量取B中排出水的體積即為剩余氣體的體積;A;預先在C中加入少量的NaOH溶液
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:53引用:4難度:0.5
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  • 2.有關氧氣的知識網(wǎng)絡如圖所示(反應條件部分略去),回答下列問題:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①化學式H2O2表示的微觀意義是
     

    ②高錳酸鉀中陽離子的符號為
     
    ;與氯酸鉀中氯元素化合價相同的氯的氧化物的化學式為
     
    。
    ③X的化學式為
     
    ;Y在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
     
    。
    ④編號為a~g的7個反應中,屬于分解反應的有
     
    (填編號),反應生成金屬氧化物的化學方程式為
     
    。

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:2引用:1難度:0.7
  • 3.有關氧氣的知識網(wǎng)絡如圖所示(反應條件部分略去),回答下列問題:菁優(yōu)網(wǎng)
    ①化學式H2O2表示的微觀意義是
     
    。
    ②與氯酸鉀中氯元素化合價相同的氯的氧化物的化學式為
     
    。
    ③X的化學式為
     
    ;Y在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是
     
    。
    ④編號為a~g的7個反應中,屬于分解反應的有
     
    (填編號),反應生成黑色固體的符號表達式為
     

    發(fā)布:2024/10/25 17:0:1組卷:44引用:1難度:0.5
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