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閱讀材料,回答問題。
材料一:(運動)的意義有兩個:一是復生,一是新生,這兩個意義都是不錯的。因為從一方面看來,它是希臘羅馬的古文藝和人生觀的復活,是一種復生的運動;從其他方面看來,它卻是歐洲近古文化的先鋒,是一種文化的新誕生。大抵在初期,它的傾向是偏于復古的;后來到了盛極將衰的時期,卻又見老樹根上,到處產(chǎn)生新芽兒了。
——摘編自陳街哲《西洋史》(1)據(jù)材料一指出“運動”的名稱、“復生”和“新生”的具體含義。并結(jié)合所學知識,分析“運動”產(chǎn)生的經(jīng)濟根源。
材料二:恩格斯說:“這是人類從來沒有經(jīng)歷過的一次最偉大的、進步的變革,是一個需要巨人而且產(chǎn)生了巨人—在思維能力、激情和性格方面,在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代?!?br />(2)材料二是恩格斯對上述“運動”的評價請列舉一位這一時期文學領域的代表人物及其作品。
材料三:生活在城市中的市民積極投身到商品經(jīng)濟中,……他們的人身都是自由的。……因而,市民在從事商品經(jīng)濟的活動中,強烈地感受到獨立個人的價值,感到自由、平等的可貴,感到占有財富的愉快。
——王乃耀《文藝復興早期的佛羅倫薩經(jīng)濟之考察》(3)據(jù)材料三并結(jié)合所學知識,指出“市民的感受”是受到了當時什么思想的影響?指出該思想興起對當時歐洲社會發(fā)展產(chǎn)生的歷史影響。
(4)綜合上述材料談談思想解放對社會發(fā)展的作用?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/24 0:0:9組卷:7引用:1難度:0.5
相似題
  • 1.請閱讀下面材料,從中提煉一個觀點,結(jié)合相關史實,寫一篇80-120字的小短文。(要求:題目自擬,觀點明確;史實正確;條理清晰,語句通順,表述完整)
    材料:從14世紀到17世紀,地中海和大西洋沿岸地區(qū)出現(xiàn)了資本主義手工工場和租地農(nóng)場,而文藝復興運動、新航路開辟和早期殖民掠奪,則促進了資本主義經(jīng)濟的發(fā)展。
    ——摘自《義務教育歷史課程標準》(2022年版)?
    發(fā)布:2024/10/23 17:0:5組卷:5引用:1難度:0.4
  • 2.請閱讀下面材料,從中提煉一個觀點,結(jié)合相關史實,寫一篇80-120字的小短文。(要求:題目自擬,觀點明確,史實正確,條理清晰,語句通順,表述完整)
    時間 事件
    14世紀 意大利出現(xiàn)資本主義萌芽
    14世紀中葉 文藝復興運動在意大利興起
    15-16世紀 新航路開辟
    1588年 英國海軍打敗西班牙“無敵艦隊”
    16-19世紀 三角貿(mào)易
    18世紀 英國奪取大片殖民地,自詡“日不落帝國”
    發(fā)布:2024/10/23 12:0:1組卷:11引用:1難度:0.5
  • 3.思想文化的新舊更替,是社會發(fā)展的重要表現(xiàn)。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 13-15世紀,意大利的佛羅倫薩是歐洲主要的工商業(yè)和金融中心之一,為新文化、新思想的滋生和繁榮提供了沃土。自14世紀中葉起,歐洲發(fā)生了一場思想文化運動,這場運動起源于意大利,傳播于歐洲,……它是資產(chǎn)階級在意識形態(tài)領域反封建的斗爭,文藝復興運動的思想體系是“人文主義”。
    材料二 在西方,文藝復興時期的新啟蒙思潮首倡人文主義,也從此奠定了西方人文主義的基本傳統(tǒng)。從詞源說,Humanism(人文主義、人本主義或人道主義)源于拉丁語Hurmnitas(人文的),其基本精神在于強調(diào)尊重人,以人為中心,一切為了人的利益。它的批判矛頭直接指向封建意識形態(tài)、等級制度和宗教神學。
    ——摘自《中西人文主義精神比較》材料三  歐洲人探索世界的重要目的是追逐利益,一些人希望能直接找到黃金,另一些更精明的人則希望找到獲得東方商品的新渠道。文藝復興把好奇心視為美德,鼓勵人們盡可能知道更多的事情,包括歐洲以外的世界。
    ——摘編自弗蘭克?薩克雷等《世界大歷史》菁優(yōu)網(wǎng)
    材料四  地理大發(fā)現(xiàn)時代新舊大陸的相遇……最積極的后果之一就是玉米、南瓜、馬鈴薯、西紅柿、花生等美洲糧食作物輸入舊世界。它不但極大地改善了歐洲人的餐桌,也養(yǎng)活了更多的人……歐洲人在這里收獲了大量的糧食,贏得了巨大的利潤,而他的攜帶的天花.麻疹病毒,也造成了印第安人的大量死亡。
    ——《哥倫布大交換》(艾爾費雷德)請回答:
    (1)根據(jù)材料一介紹,你能獲取哪些歷史信息?(寫出兩點即可)
    (2)根據(jù)材料二,人文主義者掀起的這場運動是復古運動嗎?簡要說明理由。
    (3)根據(jù)材料三,概括文藝復興與新航路開辟的關系。觀察《新航路的開辟示意圖》,分別寫出航線②和④對應的史實。
    (4)閱讀以上材料圍繞“新航路的開辟”提煉一個觀點,結(jié)合材料和所學知識加以論述。(要求:觀點明確,史論結(jié)合,條理清晰)
    發(fā)布:2024/10/24 1:0:4組卷:12引用:1難度:0.4
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