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菁優(yōu)網(wǎng)2018年9月16日17時,強臺風“山竹”在廣東省臺山市海宴鎮(zhèn)登陸。風暴來襲,對群眾而言的停工、停產(chǎn)、停課“三?!贝胧?,對搶險救災的人而言,卻成了另一番景象的“三?!保和V剐菁佟⑼V够丶?、停止休息!在狂風暴雨中,有群可愛的人,他們披荊斬棘,逆風前行:氣象站工作人員冒著大風擦拭天氣現(xiàn)象觀測儀鏡頭,避免積水影響數(shù)據(jù)記錄準確性;記者頂著大風大雨來到岸邊,“用生命直擊”臺風登陸過程,為我們帶來最新播報;供電工人頂著風雨巡查設備,保障城市不會陷入黑暗;交警頂風冒雨執(zhí)勤,全力救援受困群眾,清除道路安全隱患……
結(jié)合上述材料,運用相關(guān)知識,思考下列問題:
(1)這些臺風中逆行者的責任主要來自哪里?
(2)防御“山竹”等自然災害,我們中學生應承擔哪些責任?(三方面即可。)
(3)向臺風中最美的逆行者致敬,我們應怎么做?(三個方面即可。 )

【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:1引用:1難度:0.2
相似題
  • 1.遵守學校紀律,認真學習,這是學生應盡的責任。這一責任主要來自( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 10:0:2組卷:3引用:4難度:0.8
  • 2.【承擔責任  服務社會】
    2017“感動湖南十佳人物”龍利亞,長沙市第一醫(yī)院北院二病室護士長。她在痛失丈夫,身患癌癥的情況下,仍在高傳染、高風險崗位上堅持長達19年,用無私、熱情和勇敢,踐行著關(guān)愛生命、救死扶傷的南丁格爾精神(注:弗洛倫斯?南丁格爾,英國護士和統(tǒng)計學家,護理事業(yè)的創(chuàng)始人和現(xiàn)代護理教育的奠基人)。
    (1)龍利亞的責任來自哪里?
    (2)龍利亞的事跡說明社會責任感的集中表現(xiàn)是什么?
    (3)作為中學生,我們應該怎樣在承擔責任中成長?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:4引用:1難度:0.3
  • 菁優(yōu)網(wǎng)3.面對突如其來的嚴重疫情,廣大醫(yī)務人員白衣為甲、逆行出征,舍生忘死挽救生命。全國數(shù)百萬名醫(yī)務人員奮戰(zhàn)在抗疫一線,給病毒肆虐的漫漫黑夜帶來了光明,生死救援情景感天動地!
    2020年9月8日,全國抗擊新冠肺炎疫情表彰大會在北京人民大會堂隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向“共和國勛章”獲得者鐘南山,“人民英雄”國家榮譽稱號獲得者張伯禮、張定宇、陳薇頒授勛章獎章。
    身患漸凍癥的張定宇同志說:“我必須跑得更快,才能從病毒手里搶回更多病人。”
    鐘南山同志說:“其實,我不過就是一個看病的大夫?!?br />人民群眾說:“有你們在,就安心!”
    (1)請問以鐘南山等人為代表的“抗疫英雄”的責任來自哪里?
    (2)“抗疫英雄”的光榮事跡說明我們服務社會的意義是什么?
    (3)作為中學生,我們應怎樣服務和奉獻社會?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:30引用:1難度:0.2
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