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2020-2021學年河南省名校聯(lián)盟高一(下)期末歷史試卷
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試題詳情
閱讀材料,完成下列要求。
材料一 19世紀以前,英國鄉(xiāng)村地區(qū)一直沒有專業(yè)的機構(gòu)提供醫(yī)療服務,民眾的醫(yī)療問題一直未得到解決。19世紀,新興的全科醫(yī)生群體在英國出現(xiàn),他們也關注到了鄉(xiāng)村地區(qū)缺醫(yī)少藥的現(xiàn)狀。19世紀60年代,英國鄉(xiāng)村醫(yī)院興起。鄉(xiāng)村醫(yī)院一般位于某個小鎮(zhèn)或大村莊中,處于附近幾個村舍的中心地帶,以擴大輻射面積、方便周圍民眾就診。從人員配備來看,鄉(xiāng)村醫(yī)院除主治醫(yī)生外,通常配有1名護士,若干名女傭,她們通常來自周邊農(nóng)村,經(jīng)培訓上崗,工資較為低廉。鄉(xiāng)村醫(yī)院配有專門組織機構(gòu)對財務收支、日常事務、病人準入進行管理和監(jiān)督。在這些鄉(xiāng)村醫(yī)院中,有的向受感染勞工打開了大門,有的為因生產(chǎn)事故受傷的工人提供緊急醫(yī)療救助,還有的則是為了應付火車開通后頻發(fā)的交通事故。隨著20世紀中期國民衛(wèi)生服務體系的建立,英國鄉(xiāng)村醫(yī)院也逐漸淡出歷史舞臺。
--摘編自傅益東《論19世紀英國鄉(xiāng)村醫(yī)院的興起》
材料二 1952年,衛(wèi)生部規(guī)定自然村設衛(wèi)生室,配有不脫離生產(chǎn)的衛(wèi)生員,這實際上是鄉(xiāng)村醫(yī)生的雛形。1968年,《文匯報》首次提到“不拿工資……亦工亦農(nóng)……”的“赤腳醫(yī)生”這一名詞,該稱號經(jīng)《人民日報》轉(zhuǎn)載,迅速傳遍全國。1981年,國務院規(guī)定,“凡經(jīng)考核合格,相當于中專水平的赤腳醫(yī)生,發(fā)給鄉(xiāng)村醫(yī)生證書?!?985年,國家決定將“赤腳醫(yī)生”改為“鄉(xiāng)村醫(yī)生”。1998年,我國通過了《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》,其中明確了鄉(xiāng)村醫(yī)生的性質(zhì)和職責,并規(guī)定符合條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生要按照執(zhí)業(yè)醫(yī)師法進行管理。從1980-2007年,我國鄉(xiāng)村醫(yī)生年平均增長1.39%。自誕生以來,鄉(xiāng)村醫(yī)生的職能始終沒有改變。據(jù)統(tǒng)計,我國農(nóng)村53.5%的患者在村級衛(wèi)生機構(gòu)就醫(yī)看病?!l(xiāng)村醫(yī)生運用中草藥以及針灸等手段治療疾病,深受農(nóng)民歡迎。同時,許多國家也將中國鄉(xiāng)村醫(yī)生模式作為發(fā)展本國衛(wèi)生體系的樣板。
--摘編自任苒《中國鄉(xiāng)村醫(yī)生的發(fā)展與作用》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,說明19世紀英國鄉(xiāng)村醫(yī)院興起的原因,并分析鄉(xiāng)村醫(yī)院的特點。
(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,概括中國鄉(xiāng)村醫(yī)生發(fā)展的特點及作用。
【考點】
現(xiàn)代醫(yī)療衛(wèi)生體系的建立
.
【答案】
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【解答】
【點評】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:4
引用:3
難度:0.5
相似題
1.
【醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展】
材料一:1918年1月,美國醫(yī)生邁納發(fā)現(xiàn)了一種新型流感病毒。剛參加第一次世界大戰(zhàn)的美國政府未能提高警戒,民眾還沉浸在戰(zhàn)爭的狂熱中,大量士兵被派往戰(zhàn)場。為不影響戰(zhàn)局,各參戰(zhàn)國大都實施媒體管制。英國的“戰(zhàn)時機制”使此前的公共衛(wèi)生管理體系難以發(fā)揮作用,有醫(yī)學刊物公開宣稱“流感已全然消失”。8月,美軍登陸地布雷斯特成為重災區(qū),流感病人占據(jù)著比傷員更多的床位。各交戰(zhàn)國疫情防控信息交流也極為不暢,難以形成國際協(xié)調(diào)機制。至10月,美國死亡人數(shù)達20萬。德國全年死亡160.1萬人,其中軍隊死亡38萬人,德國國內(nèi)危機加重。各國政府陸續(xù)開始隔離傳染源,關閉各類公共場所有城市甚至拒載未戴口罩的乘客。在嚴格管控下,大流感疫情于1919年漸趨消退。1920年,國際聯(lián)盟特別添設了國際衛(wèi)生組織作為其附屬機構(gòu),這為世界衛(wèi)生組織的創(chuàng)建奠定了基礎。
——王葉英《1918年大流感和第一次世界大戰(zhàn)》
材料二:第一次世界大戰(zhàn)后到第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前,政府很少對醫(yī)學科研予以支持。1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,在羅斯??偨y(tǒng)的主張下成立了科學研究和發(fā)展局,使4個分散而獨立的科學研究系統(tǒng)聯(lián)合在一起,對全國的科研資源進行統(tǒng)一協(xié)調(diào)和管理。在醫(yī)學領域,國家對科研活動的支持極大地促進了醫(yī)學研究的發(fā)展,從而對以科研為動力的高等醫(yī)學教育的發(fā)展起到巨大推動作用。戰(zhàn)爭爆發(fā)調(diào)動了全國的愛國熱情,以拉斯克夫人為代表的基金會和私人組織也積極投入財力和人力,支持醫(yī)學科研活動及醫(yī)學教育事業(yè)。二戰(zhàn)期間,科研基金主要投向了大學、研究機構(gòu)等,形成了以大學和研究機構(gòu)為基礎的科研體系。二戰(zhàn)使大學擁有了更雄厚的物質(zhì)基礎,從而更有效地開展科研活動,現(xiàn)代醫(yī)學教育模式得到進一步鞏固和發(fā)展。
——摘編自張艷榮《第二次世界大戰(zhàn)對美國高等醫(yī)學教育的影響》
(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,分析一戰(zhàn)期間大流感爆發(fā)的特點及原因。
(2)根據(jù)材料二及所學知識,指出第二次世界大戰(zhàn)對美國高等醫(yī)學教育發(fā)展的影響。
發(fā)布:2024/9/15 20:0:8
組卷:0
引用:2
難度:0.5
解析
2.
?材料:1952年6月,中共中央決定在國家工作人員范圍內(nèi)實施公費醫(yī)療制度。該制度實行轄區(qū)管理,“一般由區(qū)縣政府統(tǒng)籌、審核和監(jiān)督使用各單位的公費醫(yī)療經(jīng)費”。公費醫(yī)療保障的主要對象是國家機關和事業(yè)單位工作人員、離退休人員,二等乙級以上革命殘廢軍人,高校在校學生。與此同時,根據(jù)1949年《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領》“逐步實行勞動保險制度”的規(guī)定,針對城市企業(yè)職工,國家頒布了《中華人民共和國勞動保險條例》,確立了勞保醫(yī)療制度,以解決工人的醫(yī)療保健問題。這種初級水平的醫(yī)療保障制度使得城鎮(zhèn)勞動者第一次真正享受到基本醫(yī)療服務的待遇。但在整個計劃經(jīng)濟時期,我國城鎮(zhèn)醫(yī)療保障也沒有實現(xiàn)全覆蓋,享有醫(yī)保的城鎮(zhèn)人口很可能在70%左右。
——摘編自鄒長青、田月等《中國醫(yī)療保障制度發(fā)展的歷史演進(1949-1978年)——兼論醫(yī)療保障政策史》
(1)根據(jù)材料,概括新中國醫(yī)療保障制度的特點。
(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡析新中國成立初期實施醫(yī)療保障制度的意義。
發(fā)布:2024/9/1 2:0:8
組卷:1
引用:3
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,完成下列要求。
材料一:與宋元時期政府在疾病救助上相對積極的政策相比,人口更多、瘟疫更為頻繁的明清時期變得日漸消極了。瘟疫的救療在技術上要比饑寒的賑濟復雜得多,在當時的社會醫(yī)療條件下,官方實際上難以全面擔負起復雜的疫病防治責任。與之相反,日漸興起的民間社會力量,特別是其中的鄉(xiāng)賢,開展了形式多樣的疫病救療活動,對維護瘟疫中民眾的生命財產(chǎn)安全起到了重要的作用。清代江南平均每年有2.44縣次發(fā)生瘟疫,但在《清實錄》中卻鮮有反映。疫情無法“上達天聽”,匿災不報、粉飾太平是一種普遍的現(xiàn)象。
——摘編自余新忠《明清以來的疫病應對與歷史省思》
材料二:新中國成立70年來,黨和政府高度重視醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè),始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想,構(gòu)建我國基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,建立了覆蓋城市(省、市、縣)、農(nóng)村(縣、鄉(xiāng)、村)的醫(yī)療預防保健三級網(wǎng),使全體人民享有基本醫(yī)療保健成為可能。我國實行計劃免疫制度,使疫苗可預防的傳染病降低,艾滋病、結(jié)核病、血吸蟲病、乙肝等重大疾病得到了控制,職業(yè)病和地方病的防治工作也取得了可喜的成效。
——摘編自2019年國家衛(wèi)生健康委員會主任馬曉偉報告
(1)據(jù)材料一,概括明清時期政府在疾病救助上日漸消極的原因。
(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學知識,說明現(xiàn)代中國醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的意義。
發(fā)布:2024/9/30 13:0:1
組卷:3
引用:4
難度:0.5
解析
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