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菁優(yōu)網(wǎng)物質(zhì)的變化
我們的生活離不開物質(zhì),各種物質(zhì)都在不斷地變化,很多變化都和我們的生活息息相關(guān)。
★鐵生銹了
鐵生銹是生活中的常見現(xiàn)象,全世界每年由于生銹造成損失的鋼鐵約占世界鋼鐵年產(chǎn)量的四分之一?!靶∨nD”科技興趣小組的同學(xué)進行了這樣一 次實驗,裝置如圖所示。
甲試管:將鐵釘放入一團濕的棉花球中,不封口;
乙試管:將鐵釘放入經(jīng)煮沸(趕走空氣)并快速冷卻,再在水面加一層植物油的水中;
丙試管:將鐵釘放入一團帶干燥劑的干棉花中,用橡皮塞塞緊管口。
(1)甲試管中的鐵釘,能夠和
空氣、水
空氣、水
充分接觸;而乙試管中的鐵釘,只能和
接觸,丙中的鐵釘只能和
空氣
空氣
接觸。
連續(xù)四天觀察到的現(xiàn)象如下:
第一天 第二天 第三天 第四天
甲試管 有點變色 生銹了 鐵銹多了 鐵銹更多了
乙試管 無變化 無變化 無變化 無變化
丙試管 無變化 無變化 無變化 無變化
(2)從以上表格我們知道
試管種鐵釘生銹最明顯,乙和丙鐵釘無明顯變化,從中我們可以得出的實驗結(jié)論為:
鐵生銹是空氣和水共同作用的結(jié)果
鐵生銹是空氣和水共同作用的結(jié)果
。
★小小魔術(shù)師
小科在學(xué)完《物質(zhì)的變化》后,向大家展示了他的“魔術(shù)”——空瓶吹氣球。他將一些白色粉末A裝進氣球內(nèi),再在瓶子內(nèi)裝有一種無色液體B,最后將氣球口套在瓶口上。待表演時,只需要將氣球內(nèi)的粉末抖落到瓶子中,與液體混合,氣球就被“吹”大了。
(3)白色粉末和無色有酸味液體都是在課堂實驗種做過的材料,則A為
小蘇打
小蘇打
(選填:“面粉”、“味精”、“小蘇打”);B為
白醋
白醋
(選填:“白醋”、“水”、“酒精”)。
(4)兩者混合時,不能觀察到的現(xiàn)象是
B
B

A.產(chǎn)生大量氣泡
B.顏色發(fā)生改變
C.手摸瓶子外壁有涼涼的感覺
D.發(fā)出“吱吱”聲
(5)這種氣體可以用來制作滅火器滅火,主要運用了這種氣體
B
B
的性質(zhì)。
A.無色
B.不支持燃燒
C.沒氣味
D.支持燃燒
【答案】空氣、水;水;空氣;甲;鐵生銹是空氣和水共同作用的結(jié)果;小蘇打;白醋;B;B
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/6/29 8:0:10組卷:7引用:1難度:0.7
相似題
  • 1.比較鐵和鐵銹。
    觀察鐵銹和鐵制品,比較它們有什么不同。
    (1)用鐵釘劃一劃,鐵銹會被
     
    ,鐵制品會出現(xiàn)
     
    。
    (2)接在電路中,接入
     
    的燈泡會發(fā)光,接入
     
    的燈泡不會發(fā)光。
    (3)用磁鐵的磁極分別接近它們,
     
    可以被磁鐵吸上來,
     
    不能被磁鐵吸引。
    發(fā)布:2024/10/20 5:0:1組卷:14引用:4難度:0.4
  • 2.以下是某科學(xué)小組同學(xué)的實驗記錄表,請仔細(xì)閱讀表中內(nèi)容,回答下面問題。
    鐵釘在不同環(huán)境中的生銹情況記錄表
    時間 第一天 第二天 第三天 第十天
    ①敞口空瓶 沒有變化 沒有變化 沒有變化 有點生銹
    ②一半水的敞口瓶子 水變色 有點生銹 鐵銹變多 鐵銹更多
    ③滿油瓶子 沒有變化 沒有變化 沒有變化 沒有變化
    ④裝有干燥劑的密閉空瓶 沒有變化 沒有變化 沒有變化 沒有變化
    ⑤裝有鹽水的瓶子 鹽水變紅 鐵釘生銹 鐵銹多了 鐵銹很多
    (1)分析實驗①②③組,可以得出結(jié)論:鐵生銹是
     
     
    共同作用的結(jié)果。
    (2)分析實驗③和④,可以得出結(jié)論:
     
    ,鐵釘就不會生銹了。
    (3)分析實驗②和⑤,可以得出結(jié)論:
     
    能加快鐵生銹的速度。
    (4)分析實驗①和②,可以得出結(jié)論:控制水分和空氣中的任意一個因素都能控制鐵生銹的速度,尤其是
     
    。
    發(fā)布:2024/10/22 15:0:2組卷:9引用:1難度:0.4
  • 3.把鐵釘放在下列三種不同的環(huán)境中,( ?。┰嚬芾锏蔫F釘最容易生銹。
    發(fā)布:2024/10/22 13:0:1組卷:12引用:1難度:0.4
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