別樣的旅行
子   雪      ①我要去遠方旅行!
      ②每次出發(fā)前，整理行裝是必不可少的功課，是享受旅行的前奏。是的，享受旅行就是從整理行裝開始的：帶哪幾套衣服、什么牌子的防曬霜、穿哪雙鞋子、用什么顏色的傘、戴什么風格的帽子等，比較、選擇、猶豫、再選，然后一一放進旅行箱。女人，總是能把旅行箱塞到滿得不能再滿，這次也不例外，看著爆滿的旅行箱，我著急了：“書沒地方放了!”于是，再一一翻看到底什么是可帶可不帶的，什么可以從旅行箱中刪除，然后把我的寶貝——書，放妥帖。
      ③每一次旅行，我都喜歡帶一本書在身邊，書會讓我的旅途更加美妙，所以，它是途中必不可少的物件。
      ④你一定有同感：不管是長途旅行還是短途觀光，無論在機場、火車站還是汽車站，等待是免不了的，它總在考驗人們的耐心，短到二三十分鐘，長到十幾二十個小時。如果沒有書，這樣的煎熬如何得以過去？特別是在炎炎夏日，天氣酷熱，沒完沒了的等待讓人急躁上火，越急躁時間過得越慢，時間過得越慢越急躁。每逢這樣的時候，我就會找一個安靜的角落，從旅行包里拿出書來閱讀，一會兒就會進入書中的世界，身邊的繁雜、喧囂、不堪，慢慢遠離淡去，代替它的是書中或唯美浪漫的意境或跌宕起伏的情節(jié)，或濃郁深沉的哲學意蘊或開懷大笑的開心一刻。當你沉浸在書中，時間就不知不覺地過去，不用急躁，不用憤怒，不用爆粗口，很快你就可以上車或登機，真是太好了。
      ⑤無論我獨自旅行，還是和朋友兩人成雙，或者一大幫同事共同出行，每次，書都為我的旅行增色不少。記得去山西時，我們乘坐火車，在車上要二十幾個小時，躺在臥鋪車廂，看窗外朝陽升起夕陽落下，路邊的房屋樹木迅速地往后掠去。時間還是很多，我便拿出一本書來讀。
      ⑥印象最深的一次是在成都火車站，那天早晨我們起了個早，趕到火車站去買到都江堰的票，結(jié)果排了半天隊，售票員告訴我們最早的一班車要等到下午一點多（當時是早晨七點多）。我們不甘心又打車去了另一個火車站，又是排隊，好不容易買到了十一點一刻去都江堰的票，實在沒辦法，只能等了。我們帶著行李來到二樓候車室，還好，找到了兩個空位置。坐定后，我放下大包小包，拿出周國平、王小慧合著的《花非花》開始閱讀，兒子也放下肩上的背包，拿出筆記本寫他的“川行”日記。我很快沉浸在周國平、王小慧哲學與藝術(shù)的對話中，偶然一抬頭，看見兒子身邊坐著一位小伙子。從他稚氣的神色可以看出他跟兒子年齡相仿，脖子上戴著一條粗大的金項鏈，手指上也套著一個夸張的大戒指，他側(cè)著臉對著兒子仔細地、全神貫注地看著，臉上清晰地寫著好奇和神往。兒子埋頭寫他的日記，一點都沒有察覺，那位小伙子就這樣注視了兒子很久很久，他的表情充滿疑問，又滿含著羨慕和崇拜。在他眼里兒子是不是一位特別好學的大學生？還是有幾分高深莫測的文化人？對于兒子在喧鬧的火車站候車室沉浸在自己的日記里，他仿佛理解不了。小伙子的表情在我的視線里定格，烙在我的記憶里。兒子寫完日記后，也從包里拿出一本書看起來，正因為有書相伴，幾個小時的等待一點兒也不乏味。
      ⑦幾年前，我和同學到內(nèi)蒙古自由行。那天抵達海拉爾是下午四點左右，到賓館放下行李，已經(jīng)來不及去什么景點了，就在附近隨意轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，沒想到在賓館不遠處就有一個森林公園，我們信步過去。我和同學連日奔波，旅途勞頓，也累了，索性擇樹墩而坐，一人一本書，在天然氧吧中邊休息邊看書，邊享受這真正的自然的森林公園。當金黃色的淡淡的晚霞印在我手中的書卷上時，我陶醉了，真想在這里小住，天天來樹下閱讀，那才是一種享受!不愿離開，真不愿離開這個無名的森林公園!
      ⑧陪伴我去呼倫貝爾草原的是余秋雨的《文化苦旅》，而楊二車娜姆的《走出女兒國》《走回女兒國》陪著我品嘗了瀘沽湖的寧靜美好，那布滿星星的夜空和干凈明快的清晨一直保存在我的記憶相冊中。帶著《中國美術(shù)史》登黃山無疑是聰明的選擇?！独葮蜻z夢》《在靈魂居住的地方》《超越自己》《最合宜的位置》《我很重要》《野火集》等，伴著我走過祖國的山山水水。
      ⑨這次，行至遠離祖國萬里之遙的歐洲，我?guī)У氖嵌畮啄昵皩W生時代讀過的《西方美學史》，很美的一套書，伴著歐洲之行再次閱讀，一定會有不同的感觸。
（1）根據(jù)文章內(nèi)容填空。
      帶著書去旅行，“我”在去山西的火車上體會到了 ；帶著書去旅行，“我”和兒子在成都火車站被陌生的小伙子 ；帶著書去旅行，“我”在內(nèi)蒙古海拉爾的一個森林公園 ；帶著書去旅行，行在歐洲，“我”。
（2）文章第②段寫旅行前的準備，為什么要詳細羅列“帶哪幾套衣服、什么牌子的防曬霜、穿哪雙鞋子、用什么顏色的傘、戴什么風格的帽子等”？
（3）閱讀全文，簡要分析文章第③段的作用。
（4）讀完全文，說說作者為什么要帶一本書去旅行。

【考點】散文；內(nèi)容理解概括；句段分析；主旨情感．

【答案】溫馨感人的親情；羨慕和崇拜；擇樹墩而坐，陶醉其中；重讀《西方美術(shù)學史》有不同的感觸