部編版九年級上冊《第六單元 名著導(dǎo)讀《水滸傳》》2020年同步練習(xí)卷（2）

一、解答題（共6小題，滿分0分）

• 1．某同學(xué)閱讀《西游記》《水滸傳》時，發(fā)現(xiàn)兩部名著中多用“三”的結(jié)構(gòu)組織故事，如《西游記》中的“尸魔三戲唐三藏”，《水滸傳》中的“施恩三入死囚牢”。請你選擇其中一部名著，再寫出一個類似的故事，并簡要概述其情節(jié)。
  故事名字：

   

  
  情節(jié)概述：

   
  組卷：427引用：12難度：0.8

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• 2．《水滸傳》刻畫了許多栩栩如生的人物，有些人物的性格既有共性也有個性。如魯智深和李逵，林沖和武松。請從所給的示例中，任選一組人物分析其性格的異同。
  組卷：294引用：6難度：0.7

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• 3．名著閱讀。
  《水滸傳》中有很多與“酒”有關(guān)的故事，請仔細閱讀下表，完成探究任務(wù)。
  

  人物	故事	酒與故事的關(guān)聯(lián)	探究發(fā)現(xiàn)
  ①	大鬧五臺山	酒令好漢狂	通過對這幾個經(jīng)典片段的探究，發(fā)現(xiàn)小說多處寫“酒”有如下作用： （1）   （2）
  楊志	②	酒誤好漢差
  武松	景陽岡打虎	③
  ④	潯陽樓吟反詩	酒添好漢愁
  組卷：1277引用：28難度：0.8

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• 4．下面是網(wǎng)上流傳的關(guān)于我國四大古典名著的“戲說”請針對《西游記》或《水滸傳》的“戲說”，寫一段評論性文字，闡述你的看法和理由。
  三國：學(xué)的是韜略，
  西游：學(xué)的是皈依^①，
  紅樓：學(xué)的是叛逆，
  水滸：學(xué)的是造反。【注釋】①皈依：原指佛教徒的入教儀式，后泛指虔誠地信奉佛教或參加其他宗教組織。
  組卷：263引用：12難度：0.9

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• 5．請閱讀下列問題，任選一題作答。
  （1）有人說，《簡?愛》是一本純粹講述愛情的小說，你同意嗎？簡要陳述你的觀點和理由，
  （2）《水滸傳》中的梁山好漢絕大多數(shù)是被逼上梁山的，但魯智深上梁山并非出于他人迫害而無路可走，這如何理解？
  組卷：50引用：1難度：0.5

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二、選擇題（共5小題，每小題3分，滿分15分）

• 6．選出對下列名著相關(guān)內(nèi)容的表述正確的一項（　?。?/h2>

  A．《簡?愛》中簡?愛離開桑菲爾德莊園后，經(jīng)歷了貧窮、饑餓、露宿、淋雨和乞討等種種苦難，在一個漆黑的夜晚，筋疲力盡的她被羅切斯特收留。

  B．《水滸傳》中行者武松斗殺西門慶，拳打鎮(zhèn)關(guān)西，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓，除惡蜈蚣嶺，一步步走向反抗的道路。他武藝高強，有勇有謀，有仇必復(fù)，有恩必報。

  C．《西游記》中鐵扇公主之所以不借芭蕉扇給孫悟空，是因為孫悟空曾在觀音菩薩的幫助下降伏了她的兒子紅孩兒，她懷恨在心。

  D．《海底兩萬里》的作者是法國科幻和探險小說家儒勒?凡爾納，書中的科學(xué)幻想如今已全部變成現(xiàn)實，因此他被人們譽為“科學(xué)時代的預(yù)言家”和“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。
  組卷：535引用：3難度：0.8

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• 7．經(jīng)典名著往往情節(jié)動人，形象鮮明，亦有風(fēng)俗民情的細致描繪。下面對名著語段的出處及所述節(jié)日判斷正確的一項是（　　）
        不覺光陰迅速，又早春盡夏來，蕤賓節(jié)至，梁中書與蔡夫人在后堂家宴，慶賀佳節(jié)。但見：盆栽綠艾，瓶插紅榴。水晶簾卷蝦須，錦繡屏開孔雀。菖蒲切玉，佳人笑捧紫霞杯；角黍堆銀，美女高擎青玉案。食烹異品，果獻時新?？蕊L(fēng)中，奏一派聲清韻美； 荷衣香里，出百般舞態(tài)嬌姿。

  A．《儒林外史》端午節(jié)	B．《水滸傳》端午節(jié)
  C．《聊齋志異》重陽節(jié)	D．《西游記》重陽節(jié)
  組卷：382引用：7難度：0.8

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• 8．選出下列關(guān)于課外名著的說法有誤的一項（　?。?/h2>

  A．《水滸傳》中武松十分敬重宋江，但當(dāng)聽說宋江搶走了劉太公的女兒時，砍倒了杏黃旗，大鬧忠義堂。

  B．《魯濱遜漂流記》中魯濱遜把叼食他谷物的鳥類叫做“偷谷賊”，并用英國將盜竊犯處死示眾的方式對付它們。

  C．《格列佛游記》中飛島國的達官貴人靠搜刮百姓物產(chǎn)養(yǎng)活自己，如果不順從，就讓他們得不到陽光雨露。

  D．《朝花夕拾》中的長媽媽是魯迅幼年保姆，在《狗?貓?鼠》和《阿長與＜山海經(jīng)＞》中都提到她害死隱鼠之事。
  組卷：406引用：3難度：0.7

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• 9．下列對名著表述不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．《艾青詩選》中收錄了著名詩人艾青的大量詩作，這些詩作的特點是力量雄渾，語言直截了當(dāng)，意象強烈鮮明。

  B．《海底兩萬里》是凡爾納的“海洋三部曲”之一，它講述了一個神奇的故事：一位叫尼摩的船長駕駛著自己設(shè)計制造的潛水艇“諾第留斯號”，在大海中自由航行。

  C．《水滸傳》中宋江的綽號“及時雨”、吳用的綽號“智多星”、林沖的綽號“行者”。

  D．《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說。主人公保爾身上凝聚著那個時代最美好的精神品質(zhì)--為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
  組卷：1122引用：11難度：0.7

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• 10．名著閱讀，下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．相比干過的其他力氣活，初到北京的祥子選擇了拉車，通過賃車?yán)?，用三年的辛苦錢買了一輛新車，剛過半年，卻連車帶人都被士兵捉了去。

  B．保爾參加斗爭的第一次嘗試其實很不順利：雖成功救出被土匪押送的朱赫來，卻因目擊者麗莎不經(jīng)意間將消息透露給了維克多，而導(dǎo)致被捕。

  C．生意失利，為了東山再起，杜雍和聽取杜小康建議去外地放鴨，后因鴨群誤人魚塘吃掉魚苗而被當(dāng)?shù)厝丝巯?，只好無奈地劃著船帶小康回家。

  D．“水陸大會”上，觀音現(xiàn)身遠去后，降下簡帖鼓動唐王派人到西天取“大乘經(jīng)”，玄奘主動請纓，唐王與他結(jié)拜為兄弟，并親自送他出長安城。
  組卷：303引用：6難度：0.7

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三、解答題（共5小題，滿分0分）

• 11．閱讀《水滸傳》選段，在橫線上填空。
        只見那七個販棗子的客人，立在松樹旁邊，指著這一十五人說道：“倒也，倒也！”只見這十五個人，頭重腳輕，一個個面面廝覷，都軟倒了……楊志口里只是叫苦，軟了身體，扎掙不起。十五人眼睜睜地看著那七個人都把這金寶裝了去，只是起不來，掙不動，說不的。
        以上描述的這一幕，是用計的結(jié)果。這個計策喚作“

   

  ”。（填事件）
  組卷：481引用：8難度：0.7

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• 12．填寫下表，完成批注。
  

  《水滸傳》回目：柴進門招天下客  林沖棒打洪教頭
  批注角度：人物形象的主要特征
  泛讀概括	精讀細節(jié)	批注
  林沖刺配滄州，途經(jīng)柴進莊園，柴進盛情款待。莊上洪教頭挑戰(zhàn)林沖，被林沖打敗	細節(jié)一：只見那個教師入來，歪戴著一頂頭巾，挺著脯子，來到后堂。林沖尋思道：“莊客稱他做教師，必是大官人的師父?！奔奔惫沓龅溃骸傲譀_謹參?！蹦侨巳徊侵膊贿€禮。 細節(jié)二：林沖看他腳步已亂了，便把棒從地上一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里，和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，撇了棒，撲地倒了。	林沖：   洪教頭：
  組卷：590引用：3難度：0.8

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• 13．名著閱讀。
  “自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男。”看來，沒有誰的人生坦蕩無阻。在文學(xué)名著中，正是磨難，讓一個個藝術(shù)形象鮮活起來。他們在磨難中抗?fàn)?，也在磨難中奮起……
  請從下面名著中任選其一，寫出經(jīng)受磨難的一個人物形象，并概括其經(jīng)受磨難的一個情節(jié)。
  《水滸傳》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》
  組卷：271引用：3難度：0.7

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• 14．閱讀文章，回答問題。
  魯智深大鬧野豬林       ①話說當(dāng)時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外。跳出一個胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”兩個公人看那和尚時，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，輪起來打兩個公人。
        ②林沖方才閃開眼看時，認得是魯智深。林沖連忙叫道：“師兄不可下手，我有話說。智深聽得，收住禪杖。兩個公人呆了半晌，動彈不動。林沖道：“非干他兩個事，盡是高太尉使陸虞候分付他兩個公人，要害我性命。你若打殺他兩個，也是冤屈。”
        ③魯智深扯出戒刀，把索子都割斷了，便扶起林沖，就那里插了戒刀，喝道：“你這兩個撮鳥，快攙兄弟，都跟灑家來?！碧崃硕U杖先走。兩個公人那里敢回話，只叫：“林教頭救俺兩個?！币狼氨成习?，提了水火棍，扶著林沖。又替他挖了包裹，一同跟出林子來。行得三四里路程，見一座小小酒店在村口，四個人來坐下。
        ④當(dāng)下深、沖、超、霸四人在村酒店中坐下，喚酒保買五七斤肉，打兩角酒來吃，回些面來打餅。酒保一面整治，把酒來篩。兩個公人道：“不敢拜問師父在那個寺里住持？”智深笑道：“你兩個撮鳥問俺住處做甚么？莫不去教高俅做甚么奈何灑家？別人怕他，俺不怕他。灑家若撞著那廝，教他吃三百禪杖。”兩個公人那里敢再開口。吃了些酒肉，收拾了行李，還了酒錢，出離了村店。林沖問道：“師兄，今投那里去？”魯智深道：“‘殺人須見血，救人須救徹’．灑家放你不下，直送兄弟到滄州?！眱蓚€公人聽了，暗暗地道：“苦也！卻是壞了我們的勾當(dāng)，轉(zhuǎn)去時怎回話？且只得隨順?biāo)?，一處行路。?br />      ⑤自此途中被魯智深要行便行，要歇便歇，那里敢扭他？好便罵，不好便打。兩個公人 不敢高聲，只怕和尚發(fā)作。行了兩程，討了一輛車子，林沖上車將息，三個跟著車子行著。兩個公人懷著鬼胎，各自要保性命，只得小心隨順著行。
        ⑥話休絮繁。被智深監(jiān)押不離，行了十七八日，近滄州只有七十來里路程。一路去都有人家，再無僻凈處了。魯智深打聽得實了，就松林里少歇。智深對林沖道：“兄弟，此去滄州不遠了。前路都有人家，別無僻凈去處，灑家已打聽實了。俺如今和你分手，異日再得相見?！绷譀_道：“師兄回去，泰山處可說知。防護之恩，不死當(dāng)以厚報?！?bdo class="mathjye-underline">魯智深又取出一二十兩銀子與林沖，把三二兩與兩個公人道：“你兩個撮鳥，本是路上砍了你兩個頭，兄弟面上，饒你兩個鳥命。如今沒多路了，休生歹心?！眱蓚€道：“再怎敢？皆是太尉差遣?！苯恿算y子，卻待分手，魯智深看著兩個公人道：“你兩個撮鳥的頭，硬似這松樹么？”二人答道：“小人頭是父母皮肉，包著些骨頭?！敝巧钶喥鸲U杖，把松樹只一下，打的樹有二寸深痕，齊齊折了。喝一聲道：“你兩個撮鳥，但有歹心，教你頭也與這樹一般。”擺著手，拖了禪杖，叫聲：“兄弟保重?！?/bdo>自回去了。
  （作者：施耐庵選自《水滸傳》，長江文藝出版社，2018.9）班上準(zhǔn)備把“魯智深大鬧野豬林”排成課本劇，你來當(dāng)導(dǎo)演，請你給說說戲。
  （1）林沖為何被押解經(jīng)過野豬林？請你簡單說說林沖此前經(jīng)歷了怎樣的劫難。
  （2）魯智深出場，先寫“雷鳴也似一聲”和“鐵禪杖飛將來”，請你說說這樣安排有什么藝術(shù)效果。
  （3）排課本劇，選主角是關(guān)鍵，你準(zhǔn)備招募一個怎樣的人來扮演魯智深？
  （4）第⑥段畫線部分是重頭戲，請你給演魯智深的同學(xué)說說怎么演好這場戲。
  組卷：361引用：2難度：0.6

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• 15．名著閱讀。
  以下兩個人物出自《水滸傳》，請任選其一，概述與之相關(guān)的一個故事情節(jié)，并據(jù)此對人物作出評價。
  ①宋江
  ②李逵
  組卷：296引用：7難度：0.7

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四、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

• 16．《西游記》和《水滸傳》都是中國古代經(jīng)典名著。下列關(guān)于這兩部名著的說法有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．《西游記》中，唐僧的徒弟個個本領(lǐng)高強。大徒弟孫悟空會三十六般變化，筋斗云一翻就是十萬八千里。

  B．《西游記》中，唐僧師徒一行歷經(jīng)千難萬險終得正果，唐僧、孫悟空分別被如來佛祖封為游檀功德佛和斗戰(zhàn)勝佛。

  C．《水滸傳》是中國歷史上第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇小說，記述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。

  D．《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的梁山好漢形象，尤以宋江、吳用、林沖、魯智深、武松、李逵等人最具神采。
  組卷：147引用：1難度：0.7

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五、解答題（共2小題，滿分0分）

• 17．名著閱讀
  根據(jù)閱讀積累，補寫以下讀書筆記卡。
  

  時間	2020.6.10	編號	068
  書名：《   》 作者：埃德加?斯諾 作品內(nèi)容：寫了兩個層面的事實——一是作者1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程；二是“紅色中國”的   。
  書名：《水滸傳》 作者：施耐庵 作品結(jié)構(gòu)和語言：結(jié)構(gòu)上采取   的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu)，線索分明；語言上用的是   ，質(zhì)樸生動，洗練明快，富有表現(xiàn)力。
  組卷：298引用：6難度：0.8

  解析

• 18．閱讀《水滸傳》節(jié)選，回答后面的問題。
        洪教頭深怪林沖來，又要爭這個大銀子，又怕輸了銳氣，把棒來盡心使個旗鼓，吐個門戶，喚做把火燒天勢。林沖想道：“柴大官人心里只要我贏他?！币矙M著棒，使個門戶，吐個勢，換做撥草尋蛇勢。洪教頭喝一聲：“來，來，來!”便使棒蓋將入來。林沖望后一退，洪教頭趕入一步，提起棒又復(fù)一棒下來。林沖看他步已亂了，被林沖把棒從地下一跳，洪教頭措手不及，就那一跳里和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭臁兒骨上，撇了棒，撲地倒了。
  （1）古典文學(xué)名著《水滸傳》是我國歷史上第一部歌頌

   

  的長篇小說。
  （2）從“林沖棒打洪教頭”這個故事中，你獲得了怎樣的感悟？
  組卷：413引用：5難度：0.8

  解析

六、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

• 19．下列表述不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．美國記者埃德加?斯諾于1936年穿越重重封鎖，深入延安采訪、考察后創(chuàng)作了紀(jì)實作品《紅星照耀中國》，深入分析和探究了“紅色中國”產(chǎn)生、發(fā)展的原因。

  B．《海底兩萬里》是法國小說家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的一部科幻小說，小說主人公尼摩船長是一位獻身科學(xué)的探索者，也是英勇頑強、反對一切壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士。

  C．《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中武松最具傳奇色彩。他從為兄報仇開始，斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧五臺山、智取生辰綱……一步步走向反抗道路。

  D．老舍是公認的語言大師，他的《駱駝祥子》創(chuàng)造性地運用了北京市民的口語，給通俗樸素的文字增添“親切、恰當(dāng)、活潑的味兒”，使人一讀就能感受到小說的地方特色。
  組卷：657引用：7難度：0.8

  解析

七、選擇題（共7小題，每小題3分，滿分21分）

• 20．閱讀《水滸傳》的節(jié)選部分，完成問題。
        張教頭叫酒保安排案酒果子，管待兩個公人。酒至數(shù)杯，只見張教頭將出銀兩，赍發(fā)他兩個防送公人已了，林沖執(zhí)手對丈人說道：“泰山在上，年災(zāi)月厄，撞了高衙內(nèi)，吃了一場屈官司，今日有句話說，上稟泰山：自蒙泰山錯愛，將令愛嫁事小人，已至三載，不曾有半些兒差池，雖不曾生半個兒女，未曾面紅耳赤，半點相爭，今小人遭這場橫事，配去滄州，生死存亡未保，娘子在家，小人心去不穩(wěn)，誠恐高衙內(nèi)威逼這頭親事，況兼青春年少，休為林沖誤了前程，卻是林沖自行主張，非他人逼迫。小人今日就高鄰在此，明白立紙休書，任從改嫁，并無爭執(zhí)。如此林沖去的心穩(wěn)，免得高衙內(nèi)陷害。”張教頭道：“賢婿，甚么言語！你是天年不齊，遭了橫事，又不是你作將出來的，今日權(quán)且去滄州躲災(zāi)避難，早晚天可憐見，放你回來時，依舊夫妻完聚。老漢家中也頗有些過活，便取了我女家去，并錦兒，不揀怎的，三年五載，養(yǎng)贍得他。又不叫他出入，高衙內(nèi)便要見，也不能夠。休要憂心，都在老漢身上。你在滄州牢城，我自頻頻寄書并衣服與你，休得要胡思亂想，只顧放心去，”林沖道：“感謝泰山厚意，只是林沖放心不下，枉自兩相耽誤，泰山可憐見林沖，依允小人，便死也瞑目，”張教頭那里肯應(yīng)承。眾鄰居亦說行不得。
  （1）“情義”是《水滸傳》要表現(xiàn)的主旨之一，選段中林沖做了什么有情有義的事？請簡要概括。
  （2）選段中，林沖除了有情有義之外，還有哪些性格特點？請用兩個詞語分別概括。
  組卷：613引用：6難度：0.5

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• 21．請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的作品或人物。
  

  作品	人物	文段
  《海底兩萬里》	（1）	回到大艇上之后，我開始思考我們在馬納爾沙洲的歷險經(jīng)歷，從而得出了兩個結(jié)論：一個是（1）_____艇長勇氣過人，無與倫比；另一個是他雖是一個跑到海底、躲避人類的海洋人，但卻具有無私的獻身精神。
  《朝花夕拾》	（2）	大概是太過于念念不忘了，連（2）_____也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。 這是我向來沒有和她說過的，我知道她并非學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對她說了。
  《（3）   》	周恩來	他在戰(zhàn)后共產(chǎn)主義運動的影響下，在巴黎幫助組織中國共產(chǎn)黨，成了同時在中國成立的這個組織的創(chuàng)建人。他在巴黎學(xué)習(xí)了兩年，到英國去了幾個月，又回到法國，接著又到德國學(xué)習(xí)了一年。
  《水滸傳》	（4）	那雪越下得猛，（4）____投東走了兩個更次，身上單寒，當(dāng)不過那冷。在雪地里看時，離得草料場遠了。只見前面疏林深處，樹林交雜，遠遠地數(shù)間草屋，被雪壓著，破壁縫里透出火光來。
  組卷：429引用：6難度：0.7

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• 22．名著閱讀。
  有位讀者閱讀《西游記》時，有感而發(fā)，寫了下面一段對話：
  “大圣，此去欲何？”
  “踏南天，碎靈霄?！?br />“若一去不回……”
  “便一去不回！”
  ①從理解孫悟空形象的角度來看，這位讀者寫此對話的意圖是什么？
  ②有同學(xué)計劃拍攝一部關(guān)于孫悟空的電影，想借用這段對話，為此向你征求意見。本著尊重原著內(nèi)容的原則，你會建議他把這段對話安排在

   

  
  A．孫悟空去龍宮借寶，冥府銷名之后
  B．孫悟空得知弼馬溫官職的真相之后
  C．孫悟空壞了王母娘娘的蟠桃會之后
  D．孫悟空逃出太上老君的八卦爐之后
  組卷：368引用：14難度：0.8

  解析

• 23．綜合性學(xué)習(xí)。
        班級報開展“讀名著，談感想”綜合性學(xué)習(xí)活動，請從下面“專題探究”中選擇一個專題，寫一篇發(fā)言稿，交流你的讀書心得。字數(shù)200左右。
  【專題探究】
  專題一：《紅星照耀中國》中的長征精神
  專題二：《水滸傳》中的人物
  專題三：《儒林外史》的諷刺藝術(shù)
  組卷：134引用：6難度：0.7

  解析

• 24．閱讀下面的文字，回答問題。
        次日早起五更，在府里把擔(dān)仗都擺在廳前。老都管和兩個虞候又將一小擔(dān)財帛，共十一擔(dān)，揀了十一個壯健的廂禁軍，都做腳夫打扮。楊志和謝都管，兩個虞候監(jiān)押著，一行共是十五人，離了梁府，出得北京城門，取大路投東京進發(fā)。此時正是五月半天氣，雖是晴明得好，知識酷熱難行。那十一個廂禁軍，擔(dān)子又重，無有一個稍輕。天氣熱了，行不得，見著林子便要去歇息。楊志趕著催促要行，如若停住，輕則痛罵，重則藤條便打，逼趕要行。兩個虞候雖只背些包裹行李，也氣喘了行不上。那十一個廂禁軍雨汗通流，都嘆氣吹噓。
  （節(jié)選自《水滸傳》，有刪節(jié)）（1）請根據(jù)小說前文情節(jié)，說出梁中書派楊志押送生辰綱的目的。
  （2）節(jié)選文段反映出楊志怎樣的性格特點？
  （3）節(jié)選文段多次描寫天氣炎熱有何作用？
  組卷：404引用：4難度：0.6

  解析

• 25．《水滸》常把兩個人物放在一個事件中來塑造，充分展示人物不同的性格。請從下面兩個選項中任選一項。結(jié)合所給故事的相關(guān)情節(jié)簡要分析。
  ①魯智深與林沖（魯智深大鬧野豬林）
  ②李逵與宋江（及時雨會神行太保）
  組卷：306引用：16難度：0.8

  解析

• 26．閱讀下列二則材料，回答問題。
  甲       靈通本諱號金蟬：只為無心聽佛講，轉(zhuǎn)托塵凡苦受磨，降生世俗遭羅網(wǎng)。投胎落地就逢兇，未出之前臨悉黨。父是海州陳狀元，外公總管當(dāng)朝長。出身命犯落江星，順?biāo)S波遲浪決。海島金山有大緣，遷安和尚將他養(yǎng)。
  （節(jié)選自《西游記》）乙       巨口獠牙神力大，玉皇升我天蓬帥。掌管天河八萬兵，天宮快樂多自在。只國酒醉戲?qū)m娥，那時就把英雄賣。一嘴拱倒斗牛宮，吃了王母靈芝菜。玉皇親打二千錘，把喜貶下三天界。教吾立志養(yǎng)元神，下方卻又為妖怪。
  （節(jié)選自《西游記》）上面三則材料各寫到了名著中的兩個經(jīng)典人物，他們是：甲

   

    乙

   

  。
  組卷：42引用：2難度：0.9

  解析

八、選擇題（共2小題，每小題3分，滿分6分）

• 27．下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述，完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．《紅星照耀中國》曾易名《西行漫記》，小說從多個方面展示中國共產(chǎn)黨為民族解放而艱苦奮斗、犧牲奉獻的崇高精神。

  B．夏洛蒂?勃朗特的代表作《簡?愛》講述了貧苦孤女簡?愛為尋求人格獨立、愛情和尊嚴(yán)而掙扎奮斗的故事，最終她與羅切斯特分道揚鑣。

  C．《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物和主要情節(jié)，小說將諷刺的鋒芒寄寓在含而不露、耐人尋味的敘述中，廖廖數(shù)語使將人物形象和世俗風(fēng)貌描摹得形神兼?zhèn)?、入木三分?/label>

  D．《水滸傳》中人物形象栩栩如生，各具特色。林沖武藝高強有勇有謀，是個俠義之土，他醉打蔣門神、大鬧飛云浦，有仇必復(fù)，有恩必報。
  組卷：792引用：6難度：0.6

  解析

• 28．下列作者、作品搭配正確的一項是（　　）

  A．施耐庵--《水滸傳》	B．司馬遷--《世說新語》
  C．吳敬梓--《西游記》	D．蒲松齡--《資治通鑒》
  組卷：126引用：1難度：0.8

  解析

九、解答題（共4小題，滿分0分）

• 29．名著閱讀。
  請從以下名著人物中選擇你最熟悉的一個，參照示例，為其制作一張人物檔案卡片。
  豬八戒      虎妞       魯智深       簡?愛
  

  示例	人物檔案卡片
  人物	于勒
  出處	《羊脂球》
  外貌特征	衣衫襤褸、滿臉愁容
  典型情節(jié)	船上賣牡蠣
  簡單點評	年輕時行為荒唐，后有所醒悟

  	人物檔案卡片
  （1）人物
  （2）出處
  （3）外貌特征
  （4）典型情節(jié)
  （5）簡單點評
  組卷：136引用：2難度：0.7

  解析

• 30．《水滸傳》里的梁山好漢們大都有好“打抱不平”的特點，例如魯智深號稱“禪杖打開危險路、戒刀殺盡不平人”，武松也宣稱“我從來只要打天下硬漢不明道德的人，我若路見不平，真乃拔刀相助，我便死了也不怕”。作為當(dāng)代少年，我們應(yīng)該怎樣正確看待這一類“打抱不平”的行為呢？
  組卷：231引用：7難度：0.7

  解析

• 31．名著閱讀。
  （1）《水滸傳》中的梁山好漢各有綽號，有研究者從不同角度把它們進行了分類。請依據(jù)分類標(biāo)準(zhǔn)和示例，各寫出一個綽號。
  
  （2）閱讀《小王子》選段，回答問題。
        第二天，小王子回來了。
  “你每天最好在相同的時間來，”狐貍說，“比如說你定在下午四點來，那么到了三點我就會開始高興。時間越是接近，我就越高興。等到四點，我會很焦躁，坐立不安；我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了幸福的代價。但如果你每天在不同時間來，我就不知道該在什么時候開始期待你的到來……”
  ①小王子回來找狐貍做什么？
  ②狐貍為什么對小王子提出這樣的要求？
  組卷：212引用：2難度：0.8

  解析

• 32．《水滸傳》的作者是

   

  。小說通過眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“

   

  ”的主題。
  組卷：258引用：4難度：0.7

  解析

十、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

• 33．下面依次對《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》的表述，正確的一項是（　?。?/h2>

  A．《三國演義》塑造了許多英雄形象，也留下了不少英雄名言。如：“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也?！埃ú懿伲傍P翱翔于千仞兮，非梧不棲；土伏處于一方兮，非主不依。樂躬耕于隴畝兮，吾愛吾廬；聊寄傲于琴書兮，以待天時，”（周瑜）“丈夫處世兮立功名，立功名兮慰平生，慰平生兮吾將醉，吾將醉兮發(fā)狂吟!”（孔明）。

  B．一部《水滸傳》凸顯一個“義”字?！爸侨∩骄V”“三打祝家莊”表現(xiàn)的是“替天行道，保境安民”的公義與民義，“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西““武松醉打蔣門神”表現(xiàn)的是“我若路見不平，真乃拔刀相助”的正義與俠義，“宋公明私放晁天王”“朱仝義釋宋公明”表現(xiàn)的是“兄弟是心腹弟兄，我舍著條性命來救你”的兄弟私情與義氣。

  C．《西游記》是我國具有開拓意義的神魔長篇小說，在作者的筆下，孫悟空、豬八戒、沙僧等妖魔既有可氣可笑可嘆的局限與缺點，又有可親可愛可敬的個性與本領(lǐng)，如“一頭紅焰發(fā)蓬松，兩只圓睛亮似燈，不黑不青藍靛臉，如雷如鼓老龍聲。身披一領(lǐng)鵝黃氅，腰束雙攢露白藤。項下骷髏懸九個，手持寶杖甚崢嶸。”這一對豬八戒的肖像描寫，就表現(xiàn)了作者對人物美譽與貶損兼容的態(tài)度。

  D．《紅樓夢》中的飲食文化如同孔子所云“食不厭精。膾不厭細”。如劉姥姥向薛寶釵請教一道叫“茄鲞”的菜的做法，寶釵說“這也不難，你把才下來的茄子把皮削了，只要凈肉，切成碎釘子，用雞油炸了，再用雞脯子肉，并香菌、新筍、蘑菇、五香腐干，各色干果子，俱切成釘子，用雞湯煨干，將香油一收，外加糟油一拌，盛在瓷罐子里封嚴(yán)。要吃時，拿出來，用炒的雞爪一拌就是?！?/label>
  組卷：351引用：4難度：0.9

  解析

十一、解答題（共3小題，滿分0分）

• 34．走進名著。
        A亦垂淚道：“罷，罷，罷！生時服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一個小鬼！”言訖淚下，便覺身體有些沉重。當(dāng)時淚灑，拜別了宋江下船。回到潤州，果然藥發(fā)身死。A臨死之時，囑咐從人：“我死了，可千萬將我靈柩去楚州南門外蓼兒洼和哥哥一處埋葬。”囑罷而死。
  （1）這段文字節(jié)選自《水滸傳》，選段中的A是

   

  。他死的原因是

   

  。
  （2）從選段中能看出A具有怎樣的性格特點？
  組卷：459引用：8難度：0.8

  解析

• 35．如圖是文學(xué)名著《水滸傳》連環(huán)畫中的一幅，請仔細觀察，并按要求作答。
  
  （1）《水滸傳》中魯達的綽號是

   

  ，與右圖內(nèi)容相關(guān)的情節(jié)是

   

  。
  （2）有人認為魯達是個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，其他?jīng)典名著中也不乏有擔(dān)當(dāng)?shù)娜宋镄蜗?，請從《西游記》《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》三部作品中找出一個這樣的人物，并作簡要分析。
  

   
  組卷：116引用：1難度：0.6

  解析

• 36．請觀察如圖這枚紀(jì)念幣圖案，回答問題。
  （1）這枚紀(jì)念幣圖案表現(xiàn)的內(nèi)容出自我國古典文學(xué)名著《

   

  》。
  （2）請簡述“李逵背母”的故事情節(jié)。
  組卷：92引用：3難度：0.8

  解析

十二、選擇題（共2小題，每小題3分，滿分6分）

• 37．下列回目不屬于《西游記》的一項是（　?。?/h2>

  A．鎮(zhèn)三山大鬧青州道      霹靂火夜走瓦礫場

  B．心猿歸正                   六賊無蹤

  C．滌垢洗心惟掃塔         縛魔歸主乃修身

  D．外道迷真性                元神助本心
  組卷：361引用：4難度：0.8

  解析

• 38．巧妙的構(gòu)思讓情節(jié)引人入勝，從下列名著中選一部，結(jié)合故事分析作者的構(gòu)思技巧。
  A．《西游記》
  B．《水滸傳》
  C．《哈利?波特與死亡圣器》
  D．《基地》
  組卷：94引用：3難度：0.7

  解析

十三、解答題（共1小題，滿分0分）

• 39．根據(jù)名著閱讀任務(wù)單，完成相關(guān)任務(wù)。
  

  閱讀方法	助讀資料	閱讀任務(wù)
  檢索目錄	第十回  林教頭風(fēng)雪山神廟  陸虞候火燒草料場 第十一回  朱貴水亭施號箭  林沖雪夜上梁山 第十二回  梁山泊林沖落草  汴京城楊志賣刀 第十三回  急先鋒東郭爭功  青面獸北京斗武 第十四回  赤發(fā)鬼醉臥靈官殿  晁天王認義東溪村 第十五回  吳學(xué)究說三阮撞籌  公孫勝應(yīng)七星聚義	（1）探究楊志的出身和押送生辰綱的原因，應(yīng)該選擇閱讀哪幾回？
  關(guān)注情節(jié)	探究小說人物，一般可以關(guān)注情節(jié)突變處。如一個人突然闖入別人的生活或突然從生活中消失導(dǎo)致人物命運發(fā)生改變。《駱駝祥子》中就有許多這樣的情節(jié)突變處：大兵突然出現(xiàn)，奪走了祥子的新車，讓他長久的努力化為泡影；小福子絕望自殺，讓祥子精神徹底崩潰……	（2）列舉因人物突然出現(xiàn)或消失而導(dǎo)致祥子命運變化的兩個情節(jié)。（助讀資料涉及的情節(jié)除外）
  組卷：156引用：3難度：0.8

  解析

十四、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

• 40．下面關(guān)于名著的說法有誤的一項是（　?。?/h2>

  A．《水滸傳》的故事情節(jié)生動曲折，引人入勝。僅描寫武松的就有“景陽岡打虎”“斗殺西門慶”“醉打蔣門神”“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”等情節(jié)。

  B．《西游記》善于塑造人物，其中豬八戒就是深受人們喜愛的角色。他本是天上的天蓬元帥，因醉酒偷吃蟠桃，破壞了王母娘娘的蟠桃宴被貶下凡，錯投豬胎長成一副長嘴大耳，呆頭呆腦的樣子。

  C．《紅星照耀中國》是美國記者埃德加?斯諾寫的一部“用事實說話”的作品。它客觀地向全世界報道了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，預(yù)言了中國共產(chǎn)黨及其領(lǐng)導(dǎo)的紅色革命猶如一顆閃亮的紅星，必將照耀全中國。

  D．英國作家夏洛蒂?勃朗特的《簡?愛》成功塑造了簡?愛這樣一個獨特的女性形象。她雖然貌不驚人，矮小瘦弱，但她人格獨立，心靈強大，是現(xiàn)代女性美的象征。
  組卷：494引用：5難度：0.7

  解析

十五、解答題（共5小題，滿分0分）

• 41．閱讀《水滸傳》中的兩個片段，回答問題。
        ①宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹兄弟。他如今犯了彌天大罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了！”……晁蓋聽罷，吃了一驚道：“賢弟大恩難報！”宋江道：“哥哥，你休要多說，只顧安排走路，不要纏障。我便回去了?！?br />      ②宋江大醉，叫取紙筆來，一時乘著酒興，作滿江紅一詞：“……衷心愿平虜，保民安國。日月常懸忠烈膽，風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王降詔，早招安，心方足。”……宋江道：“今皇上至圣至明，只被奸臣閉塞，暫時昏昧，有日云開見日，知我等替天行道，不擾良民，同心報國，青史留名，有何不美！”
  （1）從上述兩段選文中可以看出宋江

   

  、

   

  的性格特點。
  （2）結(jié)合整部小說，簡要分析宋江以上性格對小說情節(jié)發(fā)展的作用。
  組卷：499引用：15難度：0.8

  解析

• 42．名著閱讀，完成下列各題。
        語文課上，李老師建議大家組成讀書小組對《昆蟲記》和《水滸傳》進行專題探究，請你根據(jù)示例為這兩部名著各設(shè)計一個探究專題。
  ①《昆蟲記》探究專題示例：探究法布爾的觀察方法。
  你設(shè)計的專題：

   

  。
  ②《水滸傳》探究專題示例：探究《水滸傳》中的情節(jié)。
  你設(shè)計的專題：

   

  。
  組卷：148引用：5難度：0.8

  解析

• 43．閱讀下面的名著選段，按要求答題。
        武松把左手緊緊地揪住頂花皮，偷出右手來，提起鐵錘般大小拳頭，盡平生之力，只顧打。打到五七十拳，那大蟲眼里、口里、鼻子里、耳朵里，都迸出鮮血來。那武松盡平昔神威，仗胸中武藝，半歇兒把大蟲打做一堆，卻似擋著一個錦皮袋。
  --節(jié)選自《水滸傳》第二十三回（1）請結(jié)合選文情節(jié)，將《水滸傳》第二十三回的回目補充完整。
  第二十三回：橫?？げ襁M留客，

   

  。
  （2）下列對《水滸傳》中人物的評價，正確的一項是

   

  
  A．魯達謙遜深沉，是《水滸傳》中難以捉摸的人物。
  B．林沖足智多謀，是《水滸傳》中不可多得的智者。
  C．李逵性情急躁，是《水滸傳》中有勇無謀的典型。
  D．吳用桀驁不馴，是《水滸傳》中魯莽剛烈的代表。
  組卷：371引用：16難度：0.8

  解析

• 44．閱讀下列語段，回答問題
  【甲】魯提轄假意道：“你這廝詐死，灑家再打?！敝灰娒嫫u漸的變了。魯達尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他，灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！?br />【乙】那大王卻待掙扎，魯智深把右手捏起拳頭，罵一聲：“直娘賊！”連耳根帶脖子只一拳，那大王叫一聲：“做甚么便打老公？”魯智深喝道：“教你認的老婆！”拖倒在床邊，拳頭腳尖一齊上，打得大王叫救人。
  ①【甲】段中“他”的綽號是

   

  ?！疽摇慷昔斨巧钤谔一ù逋创蛑芡?，表現(xiàn)了他

   

  的性格特征。
  ②【甲】段中的“魯提轄”與【乙】段中“魯智深”都是指魯達。為什么在前后情節(jié)中他的稱謂發(fā)生了變化。
  組卷：655引用：28難度：0.7

  解析

• 45．【閱?有思】
        小雅讀到一句話：“風(fēng)可以吹起一張紙片，卻吹不走一只蝴蝶，因為生命的本質(zhì)，在于不服從?！庇纱耍?lián)想到剛讀完的幾部作品：《西游記》《水滸傳》《簡?愛》，覺得它們都包含著作者關(guān)于“反叛或歸馴”的思考，你認為呢？請從下列人物中選擇一個，結(jié)合作品內(nèi)容就這個角度談?wù)勀愕目捶ā?br />孫悟空（《西游記》）    林沖（《水滸傳》）   簡?愛（《簡?愛》）
  我選：

   
  組卷：329引用：17難度：0.7

  解析

十六、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

• 46．下列有關(guān)名著的表述，正確的兩項是（　?。?/h2>

  A．法國作家安托萬?圣?？颂K佩里創(chuàng)作了《小王子》，書中有淡淡的哀愁，也有閃爍的哲理，這使該作品充滿了詩情與智慧。

  B．祥子“不吃煙，不喝酒，不賭錢”，經(jīng)過辛苦努力，終于湊了一筆錢，和別人合買了一輛車，還設(shè)想跟車一起過“雙壽”。

  C．曹先生和曹太太都非常和氣，拿誰也當(dāng)個人對待。在這里，祥子“覺出點人味兒”；不過，他還是覺得曹家給他的工錢確實少了一點，就辭工了。

  D．《水滸傳》中的晁蓋人稱“托塔天王”，他平生仗義疏財，喜歡結(jié)識天下好漢，曾與“赤發(fā)鬼”劉唐結(jié)義。

  E．很多事件都能體現(xiàn)魯智深“路見不平，拔刀相助”的特征，例如拳打鎮(zhèn)關(guān)西、火燒瓦罐寺、大鬧野豬林、棒打洪教頭等。
  組卷：126引用：2難度：0.7

  解析

十七、解答題（共1小題，滿分0分）

• 47．根據(jù)閱讀積累，在下面文段的空缺處填寫相應(yīng)的內(nèi)容。
        經(jīng)典名著是一個時代留給我們的精神食糧。讀《水滸傳》，我們結(jié)識了景陽岡打虎的（1）

   

  ，在他身上我們看到了草莽英雄的血性與氣憤；讀《西游記》，我們認識了火眼金睛，會七十二變的（2）

   

  ，被他桀驁不馴、愛憎分明的性格所吸引：讀《（3）

   

  》，我們和尼摩船長一起航行，領(lǐng)略了海底的奇妙與美麗；讀《昆蟲記》，我們了解了昆蟲生活的奧秘，也被（4）

   

  （作者）積極探索，求真務(wù)實的精神所感動……徜徉書海，我們的心靈得到滋養(yǎng)，我們的思想變得深徹。
  組卷：441引用：11難度：0.7

  解析

十八、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）

• 48．下列有關(guān)名著的表述，正確的一項是（　?。?/h2>

  A．《西游記》三借芭蕉扇中，孫悟空第一次借到假扇；第二次騙得真扇，卻被牛魔王又騙回去；第三次豬八戒打得牛魔王現(xiàn)出原形，借得真扇。

  B．《紅星照耀中國》是美國記者埃德加?斯諾依據(jù)自己1936年在根據(jù)地的采訪和考察資料寫成的，作品客觀報道共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況，并且預(yù)言紅星必將照耀全中國。

  C．《簡?愛》最后寫簡?愛回到芬丁莊園與失明的羅切斯特結(jié)婚，是因為簡?愛從去世的叔叔那里繼承了五千英鎊的遺產(chǎn)，與羅切斯特經(jīng)濟上平等。

  D．《水滸傳》中，青面獸楊志因在東京賣寶刀時殺了潑皮牛二，被監(jiān)禁于死囚牢中；后受梁中書賞識押運花石綱，在黃泥崗失陷花石綱，只好投二龍山落草。
  組卷：622引用：8難度：0.8

  解析

• 49．名著閱讀。
  （1）閱讀《水滸傳》片段，完成填空。
        A道：“…今日林教頭扶我做山寨之主，吳學(xué)究做軍師，B同掌兵權(quán)，林教頭等共管山寨。汝等眾人，各依舊職，管領(lǐng)山前山后事務(wù)，守備寨柵灘頭，休教有失。各人務(wù)要竭力同心，共聚大義?！痹俳淌帐皟蛇叿课?，安頓了阮家老小，便教取出打劫得的C--金珠寶貝，并自家莊上過活的金銀財帛，就當(dāng)廳賞賜眾小頭目并眾多小嘍羅……慶賀重新聚義。
        A是

   

  （人物），B是

   

  （人物），C是

   

  。
  （2）下列關(guān)于文學(xué)名著內(nèi)容的表述，錯誤的兩項是

   

  
  A．小王子見到狐貍，狐貍告訴他：用心去看才看得清楚。
  B．大圣在與二郎神打斗時變化成土地廟，但因“旗桿立在后面”而被二郎神識破。
  C．保爾寫成《暴風(fēng)雨所誕生的》最后一章后，達雅花了幾天時間，把全篇小說念給保爾聽。
  D．《格列佛游記》中，“我”在“慧駟”主人的幫助和指導(dǎo)下，認真學(xué)習(xí)它們的語言。
  E．《五猖會》中，“我”所見的賽會一次比一次繁盛，賽會后“我”都留存很多紀(jì)念品。
  組卷：171引用：2難度：0.7

  解析

• 50．下列有關(guān)名著的表述正確的兩項是（　?。?/h2>

  A．《西游記》中悟空經(jīng)常稱八戒是“呆子”，其實“呆子”有時候也不呆，比如豬八戒義激猴王，讓他重回取經(jīng)隊伍智降妖怪。

  B．《駱駝祥子》中，虎妞大膽潑辣但有點變態(tài)，敢于追求幸福卻又好逸惡勞，控制欲極強，她難產(chǎn)而死是祥子走向墮落的根本原因。

  C．《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾永不言敗，意志如鋼鐵般堅強，但他也有溫情的一面，比如書中寫到他的親情、戀情、友情等。

  D．《水滸傳》中吳用、宋江、劉唐等人采用了激將法，激林沖火并了心胸狹隘的王倫，隨后大家便尊推宋江坐上了第一把交椅。
  組卷：292引用：6難度：0.8

  解析

十九、解答題（共6小題，滿分0分）

• 51．【2019年中考湖北黃岡卷】閱讀下面名著選段，完成小題。
  【甲】A的全生涯與中國民眾的命運有不可分離的聯(lián)系，他從自身昭示出紅軍奮斗的原因。
  中國共產(chǎn)主義運動的歷史和兩個孿生天才“A、B”有不可分離的聯(lián)系，實際上許多中國人都把A、B看作一個人。B有一個冷靜的政治頭腦，A有一顆熱烈的斗爭的心，它決定了A一生的行動。中國共產(chǎn)黨所以能夠完全操縱紅軍，A對黨的忠誠和對政治駕馭的服從，正是原因之一。從A、B直到所有軍官和政治委員中間沒有任何斗爭。A、B的聯(lián)合，非但不會沖突，而且有相輔的作用。A在各方面都沒有政治的雄心，他能接受命令，因此也能發(fā)施命令--這是革命軍隊的領(lǐng)導(dǎo)的一個很有價值的因素。
  【乙】那個大蟲又饑又渴，把兩只爪在地下略按一按，和身望上一撲，從半空里攛將下來。C被那一驚，酒都做冷汗出了。說時遲，那時快，C見大蟲撲來，只一閃，閃在大蟲背后。那大蟲背后看人最難，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀將起來。C只一躲，躲在一邊。大蟲見掀他不著，吼一聲，卻似半天里起個霹靂，震得那山岡也動；把這鐵棒也似的虎尾倒豎起來，只一剪，C卻又閃在一邊。原來那大蟲拿人，只是一撲，一掀，一剪，三般捉不著時，氣性先自沒了一半。那大蟲又剪不著，再吼了一聲，一兜兜將回來。C見那大蟲復(fù)翻身回來，雙手掄起哨棒，盡平生氣力，只一棒，從半空劈將下來。只聽得一聲響，簌簌地將那樹連枝帶葉劈臉打?qū)⑾聛?。定睛看時，一棒劈不著大蟲。原來慌了，正打在枯樹上，把那條哨棒折做兩截，只拿得一半在手里。
  （1）【甲】文段中所說的A是

   

  （填人名），從文段中可以看出A的最優(yōu)秀的品質(zhì)是

   

  
  （2）【乙】文段描寫的是《水滸傳》中的精彩故事：

   

  （填故事名）。文段中加點的“撲”“掀”“剪”三字對刻畫C人物形象的作用是：

   

  。
  組卷：83引用：1難度：0.7

  解析

• 52．金圣嘆評點《水滸傳》中林沖這個人物時說他是個“狠角色”，也有人認為林沖“忍”字當(dāng)頭，性格懦弱。請結(jié)合兩處故事情節(jié)說說林沖性格中懦弱和忍讓的表現(xiàn)。
  組卷：263引用：7難度：0.9

  解析

• 53．名著閱讀。
  

  作品名稱	名著片段
  《①___》	意大利蟋蟀沒有黑色禮服，也沒有整個蟋蟀類所特有的臃腫外表。相反，它纖長，嬌弱，體色很淺，近乎白色，這與它夜間活動的習(xí)性十分適合。
  《水滸傳》	②___尋思道：“俺只指望痛打這廝一領(lǐng)，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開。”拔步便走，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，酒家和你慢慢理會。”一頭罵一頭大踏步去了。
  ③《駱駝祥子》	祥子的手哆嗦得更厲害了，揣起保單，拉起車，幾乎要哭出來。拉到個僻靜地方，細細端詳自己的車，在漆板上試著照照自己的臉!越看越可愛，就是那不盡合自己的理想的地方也都可以原諒了，因為已經(jīng)是自己的車了。把車看得似乎暫時可以休息會幾了，他坐在了水簸箕的新腳墊兒上，看著車把上的發(fā)亮的黃銅喇叭。他忽然想起來，今年是二十二歲。因為父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自從到城里來，他沒過一次生日。好吧，今天買上了新車，就算是生日吧，人的也是車的……

  （I）①處應(yīng)填入的作品名是《

   

  》； ②處應(yīng)填入的人物名是

   

  。
  （2）高陽同學(xué)在片段③處批注了“如愿以償”一詞結(jié)合作品內(nèi)容說說你的理解。
  組卷：122引用：4難度：0.6

  解析

• 54．閱讀《水滸傳》選段，完成下列各題。
        且說①____（A．蔡京 B．高俅）得做了殿帥府太尉，選揀吉日良辰，去殿帥府里到任。所有一應(yīng)合屬公吏衙將，都軍禁軍，馬步人等，盡來參拜，各呈手本，開報花名。殿帥一一點過。于內(nèi)只欠一名八十萬禁軍教頭②____（A．王進  B．林沖）。半月之前，已有病狀在官，患病未痊，不曾入衙門管事。殿帥大怒，喝道：“胡說！既有手本呈來。卻不是那廝抗拒官府，搪塞下官。此人即系推病在家?？炫c我拿來！”
  （1）①②兩處的人物分別是指①

   

  ，②

   

  。（填寫人名）
  （2）選文中股帥認為“那廝抗拒官府，搪塞下官”的真正原因是

   

  
  A．自己的干兒子曾被教頭教訓(xùn)而懷恨在心。
  B．教頭沒有給自己送“孝敬銀子”而懷恨在心。
  C．當(dāng)年自己找教頭的父親比武卻被打敗而懷恨在心。
  組卷：336引用：6難度：0.8

  解析

• 55．閱讀下面的文字，回答問題。
        萬卷經(jīng)書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰(zhàn)將，腹內(nèi)隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能，略施小計鬼神驚……”
  --《水滸傳》這首《臨江仙》贊美的是梁山好漢

   

  ，他被宋江夸為“賽諸葛”，他的足智多謀不僅體現(xiàn)在智取大名府，還體現(xiàn)在

   

  、

   

  、智取文安縣等。
  組卷：567引用：10難度：0.8

  解析

• 56．閱讀下列名著選段，完成下列各題。
        宋江聽罷，吃了一驚，肚里尋思道：“晁蓋是我心腹弟兄。他如今犯了迷天大罪，我不救他時，捕獲將去，性命便休了！”心內(nèi)自慌，卻答應(yīng)道：“晁蓋這廝，奸頑役戶，本縣內(nèi)上下人，沒一個不怪他。今番做出來了，好教他受！”何濤道：“相煩押司便行此事?！彼谓溃骸安环?，這事容易，‘甕中捉鱉，手到拿來?！皇且患?，這實封公文，須是觀察自己當(dāng)廳投下，本官看了，便好施行發(fā)落，差人去捉，小吏如何敢私下擅開？這件公事，非是小可，不當(dāng)輕泄于人。”何濤道：“押司高見極明，相煩引進?！彼谓溃骸氨竟侔l(fā)放一早晨事務(wù)，倦怠了少歇。觀察略待一時，少刻坐廳時，小吏來請。”何濤道：“望押司千萬作成。”宋江道：“理之當(dāng)然，休這等說話。小吏略到寒舍，分撥了些家務(wù)便到，觀察少坐一坐?！焙螡溃骸把核咀鸨悖〉苤辉诖藢５?。”
        宋江起身，出得閣兒，分付茶博士道：“那官人要再用茶，一發(fā)我還茶錢?！彪x了茶坊，飛也似跑到下處。先分付伴當(dāng)去叫直司在茶坊門前伺候：“若知縣坐衙時，便可去茶坊里安撫那公人道：‘押司穩(wěn)便’，叫他略待一待。”卻自槽上了馬，牽出后門外去，拿了鞭子，慌忙的跳上馬，慢慢地離了縣治。出得東門，打上兩鞭，那馬撥喇喇的望東溪村攛將去，沒半個時辰，早到晁蓋莊上。
  （節(jié)選自《水滸傳》）
  （1）結(jié)合原著，選文中晁蓋犯的“彌天大罪”是指

   

  。
  （2）宋江為救晁蓋，具體是怎樣做的？請結(jié)合選文加以分析。
  （3）《水滸傳》108將聚義梁山的原因有多種，請結(jié)合原著，寫出其中的四種及對應(yīng)的一個人物。
  組卷：577引用：18難度：0.1

  解析

20、選擇題（共3小題，每小題3分，滿分9分）

• 57．名著閱讀。
  下列對名著內(nèi)容的表述有錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．在烈日和暴雨下拼命拉車后，祥子生了一場大病，歇了一個月。身子還沒有好利落，祥子就急著上街拉活兒，不幸得了痢疾，又歇了一個月。

  B．買本子的要求被母親拒絕后，桑桑撬開了父親的小木箱，拿走了筆記本，并在所有蓋紅章的那一頁寫上了自己的名字，將本子據(jù)為己有。

  C．湯姆、喬和哈克一起悄悄離開小鎮(zhèn)，他們駕著木筏，前往杰克遜島當(dāng)“海盜”。后來，三個人看到鎮(zhèn)上的人尋找他們，覺得自己仿佛成了英雄。

  D．格列佛幫助利立浦特小人國打敗了敵人，令皇帝非常高興。但他坦率地拒絕了消滅對手剩余艦隊的要求，由此遭到皇帝和一些朝臣的陷害。
  組卷：194引用：4難度：0.4

  解析

• 58．下列各項中表述有誤的一項是（　　）

  A．虎妞是小說《駱駝祥子》中的主要人物之一，她大膽潑辣甚至有點變態(tài)，后因難產(chǎn)而死。

  B．《水滸》中的魯智深疾惡如仇、俠肝義膽，圍繞他展開的情節(jié)有：拳打鎮(zhèn)關(guān)西、大鬧五臺山、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神等。

  C．童話色彩只是《格列佛游記》這部小說的表面特征，尖銳而深刻的諷刺才是其靈魂所在。比如，作者描寫小人國利立浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營，這是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨；講述利立浦特與鄰國兵戎相見，是影射當(dāng)時英法兩國連年征戰(zhàn)。

  D．《詩經(jīng)》是我國最早的一部詩歌總集，收錄了從西周到春秋時期的詩歌305篇，這些詩歌分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個部分。
  組卷：316引用：3難度：0.9

  解析

• 59．選出下列關(guān)于文學(xué)名著的表述有誤的一項（　　）

  A．《朝花夕拾》是魯迅畫憶童年、少年和青年時期不同生活經(jīng)歷和體驗的文字，該書使得更多的青少年能夠分享魯迅“溫馨的回憶和理性的批判”。

  B．《簡?愛》塑造了一個堅強的女性形象--簡?愛，她和羅切斯特之間的經(jīng)歷一波三折。當(dāng)她再次回到桑菲爾德莊園時，羅切斯待已雙耳失聰，雙腿殘疾，但簡?愛依然愛他。

  C．《童年》中的外祖母是俄羅斯文學(xué)中最有光輝的藝術(shù)形象之一，她無私的愛溫暖了阿廖沙的心靈。

  D．武松是《水滸傳》中的一位英雄好漢，他有恩必報、有仇必復(fù)，曾醉打蔣門神、斗殺西門慶、血濺鴛鴦樓。
  組卷：292引用：2難度：0.5

  解析

21、解答題（共4小題，滿分0分）

• 60．閱讀名著，完成下列各題。
  ①《海底兩萬里》中，尼摩船長的潛水艇從太平洋出發(fā)，途經(jīng)澳大利亞珊瑚海，在游歷了印度洋、紅海、

   

  等海域后到達南極。
  ②《鋼鐵是怎樣煉成的》中，

   

  （人名）戰(zhàn)勝了傷寒，第四次跨過死亡的門檻，在去基輔之前來到烈士公墓悼念戰(zhàn)友。
  ③《格列佛游記》中，格列佛在

   

  （國名）曾用兩根特制的圓棍彈琴，國王、王后聽了都非常滿意。
  ④《水滸傳》中，梁山好漢戴宗有道術(shù)，綁四個甲馬，可日行八百里，他的江湖綽號是

   

  。
  組卷：67引用：2難度：0.7

  解析

• 61．名著閱讀
        晁蓋心中歡喜，對六人說：“我等造下這彌天大罪，那里去安身！不是王頭領(lǐng)如此錯愛，我等皆已失所，此恩不可忘報！”他只是冷笑。晁蓋道：“先生何故只是冷笑？有事可以通知。”他道：“兄長性直，你道王倫肯收留我們？兄長不看他的心，只觀他的顏色動靜?！标松w道：“觀那王頭領(lǐng)顏色怎地？”他道：“兄長不看他早間席上與兄長說話，倒有交情。次后因兄長說出殺了許多官兵捕盜巡檢、放了何濤，又見所氏三雄如此豪杰，他便有些顏色變了，雖是口中答應(yīng)，心里好生不然。他若是有心收留我們，只就早上使議定了座位，杜遷、宋萬這兩個自是粗鹵的人，待客之事如何省得。只有林沖那人，原是京師禁軍教頭，大郡的人，說事曉得，今不得已坐了第四位早同林沖看王倫答應(yīng)兄長模樣，他自便有些顧的之心，只是不得已，小生略放言，教他本自相火并?！标说溃骸叭滔壬畈吡贾\，可以容身?！弊砸蛊呷税残?。
        次早天明，只見人報道：“林教頭相訪?！彼銓﹃松w道：“此人來相探，中俺計了?！?br/>選段中加點的他是誰？選段表現(xiàn)了他怎樣的性格特征？
  組卷：173引用：5難度：0.7

  解析

• 62．名著閱讀
  判斷題（正確的打“√”，錯誤的打“×”）。
  （1）楊志盤纏用盡，無奈之下，只好上街賣祖?zhèn)鲗毜?，遇見潑皮牛二糾纏不休。楊志一時性起，失手殺死牛二。（《水滸傳》）

   

  
  （2）祥子給楊先生家拉包月，還要做各種家務(wù)，經(jīng)常遭受辱罵，但是想到工錢比別處多，他還是忍氣吞聲地留下。（《駱駝祥子》）

   

  
  （3）流落荒島后，魯濱遜每天用刻刀痕計算日期。為了吃上面包，他還嘗試在旱季播種谷物，一舉獲得成功。（《魯濱遜漂流記》）

   
  組卷：100引用：4難度：0.5

  解析

• 63．班級開展名著閱讀交流活動，請積極參與，充分展示自我。
  【我來對一對】
  【甲】“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開?！卑尾奖阕?，回頭指著鄭屠尸道：“你詐死，灑家和你慢慢理會。”一頭罵，一頭大踏步去了。
  （節(jié)選自《水滸傳》第3回）
  （1）《水滸傳》的“回目”有形式整齊的特點，請根據(jù)【甲】段內(nèi)容，補全“回目”。
  答：史大郎夜走華陰縣，

   

  
  【我來辨一辨】
  【乙】又行不多時，只聽得滔滔浪響。八戒道：“罷了！來到盡頭路了！”沙僧道：“是一段水擋住也?！碧粕溃骸皡s怎生得渡？”八戒道，“等我試之，看深淺何如?！比氐溃骸拔蚰?，你休亂談。水之淺深，如何試得？”八戒道：“尋一個鵝卵石，拋在當(dāng)中。若是濺起水泡來，是淺；若是骨都都沉下有聲，是深?！?br />（節(jié)選自《西游記》）
  （2）有人說【乙】段中的“一股水”是“流沙河”。你認為正確嗎？請結(jié)合【乙】段內(nèi)容及相關(guān)情節(jié)說明理由。
  【我來品一品】
  （3）依據(jù)【甲】【乙】兩段文字，簡要分析“灑家”與“八戒”的形象有何共同特點?
  組卷：175引用：7難度：0.7

  解析

59、解答題（共1小題，滿分0分）

• 193．閱讀下面名著片斷，完成后面各題
        洪教頭惱恨林沖來，又想贏得這錠銀子，又怕輸了銳氣。把棒來盡心使個旗鼓，吐個門戶，喚做把火燒天勢。林沖想道：“柴大官人心里只要我贏他。”也橫著棒，使個門戶，吐個勢，喚做撥草尋蛇勢。洪教頭喝一聲：“來，來，來！”便使棒蓋將入來。林沖往后一退，洪教頭趕入一步，提起棒，又一棒下來。林沖看他步已亂，把棒從地下一挑，洪教頭措手不及，就那一挑里，林沖和身一轉(zhuǎn)，那棒直掃著洪教頭小腿骨上，洪教頭撇了棒，撲地倒了。柴進大喜：“快將酒來把盞?！北娙艘积R大笑。
  （1）這個文段選自我國古典名著《

   

  》，作者是元末明初的小說家

   

  。
  （2）從兩人比武中，可以看出洪教頭有著怎樣的性格特點？
  （3）根據(jù)選段的人物形象，續(xù)寫下聯(lián)。
  上聯(lián)：（林教頭）內(nèi)斂果敢獲勝  下聯(lián)：（洪教頭）

   

  。
  組卷：94引用：3難度：0.7

  解析

60、選擇題（共1小題，每小題3分，滿分3分）

• 194．下列名著內(nèi)容表達有誤的一項是（　　）

  A．《名人傳》中的貝多芬盡管耳聾，在生命的最后階段還是寫出了不朽的《歡樂頌》。

  B．《簡?愛》中的主人公簡?愛得知羅切斯特有一個瘋妻子后離開了他。

  C．《水滸》中的宋江因怒殺閻婆惜被官府判了死罪，在刑場被梁山好漢搭救。

  D．《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾在朱赫來的影響下，走上革命道路。
  組卷：92引用：1難度：0.7

  解析