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根據(jù)名著閱讀任務(wù)單,完成相關(guān)任務(wù)。
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檢索目錄 第十回  林教頭風(fēng)雪山神廟  陸虞候火燒草料場
第十一回  朱貴水亭施號箭  林沖雪夜上梁山
第十二回  梁山泊林沖落草  汴京城楊志賣刀
第十三回  急先鋒東郭爭功  青面獸北京斗武
第十四回  赤發(fā)鬼醉臥靈官殿  晁天王認(rèn)義東溪村
第十五回  吳學(xué)究說三阮撞籌  公孫勝應(yīng)七星聚義
(1)探究楊志的出身和押送生辰綱的原因,應(yīng)該選擇閱讀哪幾回?
關(guān)注情節(jié) 探究小說人物,一般可以關(guān)注情節(jié)突變處。如一個人突然闖入別人的生活或突然從生活中消失導(dǎo)致人物命運發(fā)生改變?!恶橊勏樽印分芯陀性S多這樣的情節(jié)突變處:大兵突然出現(xiàn),奪走了祥子的新車,讓他長久的努力化為泡影;小福子絕望自殺,讓祥子精神徹底崩潰…… (2)列舉因人物突然出現(xiàn)或消失而導(dǎo)致祥子命運變化的兩個情節(jié)。(助讀資料涉及的情節(jié)除外)

【考點】《駱駝祥子》
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點評】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:156引用:3難度:0.8
相似題
  • 1.下列關(guān)于文學(xué)名著表述不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 21:0:2組卷:147引用:6難度:0.9
  • 2.名著閱讀,完成問題。
          奮進中學(xué)的九(1)班小安同學(xué)在閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》之后,發(fā)現(xiàn)保爾?柯察金與《駱駝祥子》中的祥子有著相似的人生經(jīng)歷,他們都經(jīng)歷過人生的挫折,也都曾為自己的理想努力抗?fàn)?,但是他們卻有著截然不同的人生抉擇。請你結(jié)合閱讀體驗,完成下列問題:
    (1)完成下列對比閱讀思維導(dǎo)圖。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)結(jié)合思維導(dǎo)圖,聯(lián)系保爾?柯察金的個人抗?fàn)庍^程談?wù)勀愕母惺堋?/h2>

    發(fā)布:2024/10/26 11:30:1組卷:44引用:3難度:0.5
  • 3.名著閱讀。
          祥子的衣服早已濕透,全身沒有一點干松地方;隔著草帽,他的頭發(fā)已經(jīng)全濕。地上的水過了腳面,已經(jīng)很難邁步;上面的雨直砸著他的頭與背,橫掃著他的臉,裹著他的襠。他不能抬頭,不能睜眼,不能呼吸,不能邁步。他像要立定在水中,不知道哪是路,不曉得前后左右都有什么,只覺得透骨涼的水往身上各處澆。他什么也不知道了,只心中茫茫的有點熱氣,耳旁有一片雨聲。他要把車放下,但是不知放在哪里好。想跑,水裹住他的腿。他就那么半死半活的,低著頭一步一步的往前拽。坐車的仿佛死在了車上,一聲不出的任著車夫在水里掙命。
          雨小了些,祥子微微直了直脊背,吐出一口氣:“先生,避避再走吧!”
    “快走!你把我扔在這兒算怎回事?”坐車的跺著腳喊。
          祥子真想硬把車放下,去找個地方避一避。可是,看看身上,已經(jīng)全往下流水,他知道一站住就會哆嗦成一團。他咬上了牙,趟著水不管高低深淺的跑起來。剛跑出不遠(yuǎn),天黑了一陣,緊跟著一亮,雨又迷住他的眼。
          拉到了,坐車的連一個銅板也沒多給。祥子沒說什么,他已顧不過命來。
    雨住一會兒,又下一陣兒,比以前小了許多。祥子一氣跑回了家。抱著火,烤了一陣,他哆嗦得像風(fēng)雨中的樹葉。
    (1)上文節(jié)選自
     
     (作者)的《
     
    》。
    (2)“祥子真想硬把車放下”一句中的“硬”字用得好不好,為什么?
    (3)從文段內(nèi)容看,祥子的痛苦來自哪里?請概括出兩點。
    (4)文章最后將哆嗦的樣子比喻成“風(fēng)雨中的樹葉”,這樣寫有什么用意?

    發(fā)布:2024/10/26 17:0:2組卷:3引用:1難度:0.7
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