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部編版九年級(jí)上冊(cè)《第六單元 名著導(dǎo)讀《水滸傳》》2020年同步練習(xí)卷(2)
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試題詳情
名著閱讀。
請(qǐng)從以下名著人物中選擇你最熟悉的一個(gè),參照示例,為其制作一張人物檔案卡片。
豬八戒 虎妞 魯智深 簡(jiǎn)?愛
示例
人物檔案卡片
人物
于勒
出處
《羊脂球》
外貌特征
衣衫襤褸、滿臉愁容
典型情節(jié)
船上賣牡蠣
簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)
年輕時(shí)行為荒唐,后有所醒悟
人物檔案卡片
(1)人物
虎妞
虎妞
(2)出處
《駱駝祥子》
《駱駝祥子》
(3)外貌特征
“長(zhǎng)得虎頭虎腦”,“象個(gè)大黑塔”,“兩顆虎牙”,粗壯、結(jié)實(shí)、兇狠,一副男人相貌。
“長(zhǎng)得虎頭虎腦”,“象個(gè)大黑塔”,“兩顆虎牙”,粗壯、結(jié)實(shí)、兇狠,一副男人相貌。
(4)典型情節(jié)
在生日宴會(huì)上與劉四爺撕破嘴臉,不買父親的賬,決計(jì)要走。
在生日宴會(huì)上與劉四爺撕破嘴臉,不買父親的賬,決計(jì)要走。
(5)簡(jiǎn)單點(diǎn)評(píng)
大膽潑辣又有點(diǎn)變態(tài)。
大膽潑辣又有點(diǎn)變態(tài)。
【考點(diǎn)】
《簡(jiǎn)·愛》
.
【答案】
虎妞;《駱駝祥子》;“長(zhǎng)得虎頭虎腦”,“象個(gè)大黑塔”,“兩顆虎牙”,粗壯、結(jié)實(shí)、兇狠,一副男人相貌。;在生日宴會(huì)上與劉四爺撕破嘴臉,不買父親的賬,決計(jì)要走。;大膽潑辣又有點(diǎn)變態(tài)。
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:136
引用:2
難度:0.7
相似題
1.
根據(jù)《簡(jiǎn)?愛》的相關(guān)內(nèi)容,按要求答題。
(1)關(guān)于這部作品,說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
A.這部小說以第一人稱敘述,親切感人,是一部帶有自傳色彩的長(zhǎng)篇小說。
B.小說成功塑造了簡(jiǎn)?愛這樣一個(gè)獨(dú)特的女性形象。她雖貌不驚人,矮小瘦弱,但人格獨(dú)立,心靈強(qiáng)大,是現(xiàn)代女性美的象征。
C.簡(jiǎn)?愛自幼父母雙亡,寄住在舅媽家。童年時(shí)的她遭遇惡毒的表哥欺壓時(shí),只能默默忍受,不敢對(duì)抗。
D.簡(jiǎn)?愛在羅切斯特殘疾和破產(chǎn)后仍不畏艱難地與他在一起,充分體現(xiàn)了作品中的浪漫主義色彩。
(2)楊絳先生說:“走好選擇的路,別選擇好走的路,你才能擁有真正的自己?!闭?qǐng)結(jié)合小說分析簡(jiǎn)?愛是如何走好自己選擇的路,并擁有真正的自己的。
發(fā)布:2024/9/18 0:0:8
組卷:35
引用:2
難度:0.5
解析
2.
在文學(xué)的天地里,小說常常以其獨(dú)特的場(chǎng)景,跌宕的情節(jié),豐滿的人物給人留下深刻印象,那些經(jīng)典的作品更能夠引發(fā)我們對(duì)生活的思考。你所在的九年級(jí)(1)班將開展“走進(jìn)小說天地”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),邀你參與。
(1)小梁同學(xué)在看了《魯冰孫漂流記》《簡(jiǎn)?愛》《童年》等作品之后認(rèn)識(shí)到:厄運(yùn)能磨練一個(gè)人,彰顯其美德。請(qǐng)你再?gòu)囊韵氯宋镏羞x擇合適的一個(gè)來(lái)印證他的觀點(diǎn),結(jié)合作品內(nèi)容闡明原因。
楊二嫂(《故鄉(xiāng)》)
杜小康(《孤獨(dú)之旅》)
保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》
我選的人物:
原因:
(2)小明為本次活動(dòng)準(zhǔn)備了一段介紹詞,請(qǐng)你用一句話概括其中的主要內(nèi)容。
??“無(wú)論在西方文學(xué)中還是在我國(guó)古代文學(xué)中,長(zhǎng)篇小說的興起與發(fā)展總是與民族的歷史息息相關(guān)。在西方,民族史詩(shī)經(jīng)過演變,成為長(zhǎng)篇小說;在中國(guó),長(zhǎng)篇小說也是最早濫觴于演述民族歷史的說書。所以,如果說詩(shī)歌往往被冠以藝術(shù)之王的美譽(yù),那么長(zhǎng)篇小說則通常被稱為民族的史詩(shī)。從藝術(shù)的功利目的來(lái)看,這是一個(gè)崇高的榮譽(yù),也是讀者對(duì)長(zhǎng)篇小說的一種閱讀期待。人們都希望在一部?jī)?yōu)秀的長(zhǎng)篇小說中,不僅讀到一個(gè)曲折離奇的故事,看到幾個(gè)栩栩如生的人物,讀到一段風(fēng)云際會(huì)的歷史,而且看到一幅細(xì)膩開闊、意味深長(zhǎng)的民族生活風(fēng)俗圖畫。這是傳統(tǒng)的審美觀念對(duì)小說尤其是長(zhǎng)篇小說這一文學(xué)體裁的最高要求?!?/h2>
發(fā)布:2024/10/21 8:0:1
組卷:15
引用:1
難度:0.5
解析
3.
閱讀材料,完成題目。
??“告訴
你
我必須得走!”我反駁道,產(chǎn)生了某種強(qiáng)烈的激情,“你以為我能留下來(lái),而在你面前什么也不是嗎?你以為我是一個(gè)機(jī)器人?是一臺(tái)沒有感情的機(jī)器?能夠容忍自己嘴里的一口面包被奪走,讓自己的一滴生命之水從杯里溢出?你以為,由于我貧窮無(wú)名,相貌平平,地位低微,我就沒有靈魂、缺乏感情嗎?你想錯(cuò)了!我的靈魂并不比你的差,我的感情并不比你的少!假如上帝賜予了我一些美貌和足夠的財(cái)富,我就會(huì)讓你難以離開我,就像我現(xiàn)在難以離開你一樣。我此刻不是通過習(xí)俗和傳統(tǒng)的東西和你談話,甚至也不是通過人的肉體,而是通過我的靈魂在和你的靈魂說話。仿佛咱們兩個(gè)都走過了墓穴,平等地站在上帝的腳旁——因?yàn)樵蹅儽緛?lái)就是平等的!”
(1)《簡(jiǎn)?愛》的作者是19世紀(jì)英國(guó)著名女作家
;文段中加點(diǎn)的“你”是指
(人名)。說這段話時(shí)“我”在
(地名)做家庭教師。
(2)結(jié)合情節(jié),說說引起這次段對(duì)話的導(dǎo)火索是什么?
(3)簡(jiǎn)?愛相貌平平,但她身上有強(qiáng)烈的人格魅力。結(jié)合材料及書本內(nèi)容,請(qǐng)簡(jiǎn)要分析簡(jiǎn)?愛的“人格魅力”。
發(fā)布:2024/9/26 14:0:2
組卷:18
引用:1
難度:0.8
解析
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